高一英语-单句改错专项训练

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1、``高一英语单句改错专项训练考查类型:1.多词1)不可数名词泛指时,多冠词,或不可数名词/抽象名词,多不当修饰词.2)谓语动词多不当助动词3)感官使役动词后不定式作宾语补足语时多了to4)不是从句却加了关系词或连接词5)及物动词后多了介词或副词6)比较级前多词7)词义重叠/冗词错误8)作时间状语的名词短语前多了介词9)固定搭配中多词2.缺词1)可数名词前缺限定词2)动词不定式缺to3)不及物动词后缺介词或副词4)固定搭配中缺词50被动语态缺助动词be6)句子成分残缺(一般缺谓语动词或动词)3.错词1)不定冠词a/an、定冠词或物主代词错误2)可数名词复数少了

2、-s3)动词时态与时间状语(或上下文)不一致4)语态错误5)非谓语动词形式错误6)主谓不一致7)代词和名词不一致8)词义辨析错误9)介词与名词、动词或形容词搭配错误10)连词错误11)词类错误12)关系代词或关系副词错误13)逻辑错误14)固定搭配和习惯用法错误短文改错口诀动词形,名词数,注意形和副;非谓动词细辨别,习惯用法要记住;句子成分多分析,逻辑错误须关注。一、动词形主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。例如:Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballtea

3、m.isNowmypictureandprizeishanginginthelibrary.are上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。二、名词数指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如:…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.subjects三、区分形和副即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如:I’msurewe’llhaveawonderfullytimetoge

4、ther.wonderfulUnfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.Unfortunately需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time,第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。四、非为动词细辨别这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误。例如:…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.interestedPla

5、yfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…playing````Myparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…to上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动态和进行时的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来时态的含义。五、习惯用法要记住主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。例如:Itwasverykindforthemtomeetmeatther

6、ailwaystationand…ofWemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.of__六、句子成分多分析不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。例如:They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…wereIliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.which第一例漏掉了谓语动词were,这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类

7、与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。七、逻辑错误须关注与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象。例如:TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.theirFirst,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.去掉more…nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.everyone上

8、述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此

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