湖南工业大学本科教学质量评估工作设想

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1、附件1：湖南工学院教学院（部、中心）教学工作评价指标体系一级指标二级指标观测点满分1.教学工作思路与地位(12分)1.1教学工作思路(3分)l院（部、中心）的发展建设规划的制定与推进1.5l年度工作计划的制定与落实1.51.2教学中心地位(9分)l重视教学工作1l日常教学检查、巡视1l常规检查*3l党政领导带头主抓并参与教学*2l党政干部听课1l党政干部参加学生座谈会12.教师教学(16分)2.1主讲教师(3分)l主讲教师资格1l教授、副教授上课*22.2课堂教学(13分)l教学督导评教*3l同行评教*2l学生评教*3l公开、示范课*2l教学竞赛*33.教学建设(29分)

2、3.1专业建设(9分)l专业优化与调整*2l专业人才培养方案的制定与实施*3l专业建设与评价*43.2课程建设(8分)l课程体系设置*2l课程教学大纲、考核大纲*3l课程建设成效*33.3教材建设(3分)l教材建设规划1l教材建设成效*23.4实践教学建设(9分)l实验队伍1l实验室建设与管理*2l实习基地建设与管理*3l实践教学成效*34.教学研究与改革(8分)4.1教研教改活动(1.5分)l教研教改活动开展情况1.54.2教研教改课题(1.5分)l教研教改课题立项情况1.54.3教研教改学术会议(1.5分)l学术会议参与情况1.54.4教学研究论文（1.5分）l教学研

3、究论文发表情况1.54.5教研教改成果(2分)l教研教改成果*25.教学管理(28分)5.1教学管理制度(2分)l教学管理制度与执行*25.2教学档案管理(1.5分)l教学档案1.55.3数据采填与质量分析（5分）l数据采集与填报*3l数据采集分析*25.4教学秩序(9.5分)l教学事故*2l调停课*2l学籍管理1.5l学生到课率*2l学生考试违规*25.5考试工作(5分)l考试试卷检查*55.6毕业设计(论文)工作(5分)l毕业设计(论文)检查*56.教学效果(7分)6.1学科竞赛(1.5分)l学生参与情况0.5l学生获奖情况16.2英语等级考试(1分)l英语四级考试累

4、计通过率16.3毕业率(1分)l应届毕业生毕业率16.4学位授予率(1分)l应届毕业生学位授予率16.5应届毕业生考取研究生(1分)l考取研究生的学生占应届本科毕业生的比例*16.6大学生创新与研究(1.5分)l大学生研究性学习和创新性实验计划项目、大学生创业项目1l应届毕业生在校期间公开发表学术论文0.5附加项目（5分）国家级项目与成果2特色与创新1本年度专题工作完成情况2注：带*的观测点为重要观测点。附件2：湖南工学院教学院（部、中心）教学工作评价指标与等级标准一级指标二级指标观测点满分等级标准评价方法AC1.教学工作思路与地位(12分)1.1教学工作思路(3分)l院

5、（部、中心）的发展建设规划的制定与推进1.5①建设规划定位明确，发展目标清晰，符合学校发展定位和院（部、中心）发展实际，能主动服务区域（行业）经济社会发展；②发展规划内容全面，专业建设、课程与教材建设、实验室建设等方面内容齐全；③院（部、中心）严格按照规划建设进程有序推进，有效完成了建设目标。①建设规划定位基本明确，发展目标基本清晰，基本符合学校发展定位和院（部、中心）发展实际；②制定有发展规划，规划内容涉及了专业建设、课程与教材建设、实验室建设等方面；③院（部、中心）基本按照规划建设进程推进。由专家组听取院长（主任）汇报并进行评定。（规划制定当年主要查看规划制定情况，后

6、续年度主要查看规划的实施情况）l年度工作计划的制定与落实1.5①年度工作计划思路清晰，目标明确，重点突出；②严格按照工作计划有效推进，工作措施得力，计划内容完成全面；③年度工作总结客观、全面，问题分析到位，整改方向明确，措施具体，工作具有连续性。①年度工作计划思路基本清晰，目标基本明确；②基本按照工作计划推进，采取了相应的工作措施；③制定有年度工作总结，分析了问题，确定有整改方向和措施。1.2教学中心地位(9分)l重视教学工作1①联系分管校领导参加院（部、中心）教学工作会议每年2次及以上。②院（部、中心）党政领导［注1］每年经常组织开展教育思想讨论，召开教学专题会议6次及

7、以上(如讨论人才培养方案、课程建设、教学改革)，并有记录及解决问题的措施。③有激励教师积极投入教学工作的政策、措施及具体实施办法，执行良好。①联系分管校领导参加院（部、中心）教学工作会议每年1次。②院（部、中心）党政领导每年组织召开教学专题会议4次，且有记录。③有激励教师积极投入教学工作的政策，但执行不够。由专家组根据到院（部、中心）查阅相关新闻报道和完成的材料情况进行评定。l日常教学检查、巡视1每周都有院（部、中心）党政领导进行日常教学（考试）检查、巡视，有详细的记录及具体的处理意见。（两学期学院网站通报不少于10次）平均每