语文版九年级语文上册期中测试卷（附答案）

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1、教学九年级语文上册期中测试卷一、知识积累与运用（38分）1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分）婆suō（）未雨绸móu（）()màn骂附和（）阔绰（）呵叱（）战战兢兢（）差半车麦秸（）2、根据语境，选择恰当的词语填空（只填字母即可）(3分)有人说：“智者无言。”的确，大智之人，总是淡淡地，静静地，孜孜地，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律右永葆一种理性的美丽。A.思考B.追求C.生活3、默写。（15分）（1）大漠孤烟直，。（2）人有悲欢离合，。（3），隔江犹唱后庭花。（4）但愿人长久，。教学教学（5）

2、《水调歌头》一词中饱含人生哲理的句子是，，。（6）李商隐《无题》中运用双关手法，表达了两个有情人之间生死不渝爱情的佳句是，。后来常被人们用来赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后的崇高品质。（7）《浣溪沙》中透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，同时也流露出对光阴流逝的无限惆怅，被誉为“天然奇偶”的名句是，。（8）（4分）那是力争上游的一种树，，。它的干通常是丈把高，，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，，成为一束，绝不旁逸斜出。4．下面文字划横线的句子中有三处语病，请找出并在下面横线上加以改正。（

3、3分）A是否有荣辱观决定着一个人的世界观、人生观、价值观。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，B不仅对社会的经济发展有巨大的反作用，而且影响着社会的风气。荣辱观念，古已有之。C我国历来古代的思想家十分重视荣辱观念。“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等格言警句，D都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。教学教学（1）句应改为（2）句应改为（3）句应改为5、文学常识及名著阅读。（6分）的风气林敏同学计划利用假期阅读中国古典四大名著，但不知先读哪一部好。请把你认为应当首先阅读的一部

4、作品推荐给林敏。（1）请写出你认为应当首先阅读的一部作品的名称和作者。（2分）作品名称：《》作者：（2）请就上题中你推荐的作品，从人物形象、内容情节、思想价值和艺术特色等方面选择其中一项说说你推荐的理由。（4分）答：6、手机短信已成为现代社会新的文学形式，在国人中广为传播。元旦快要来临了，请你参照下面手机短信的特点，为你的朋友拟写一则短信，祝福他们元旦快乐。（4分）示例一：送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖。示例二：愿阳光为你灿烂，彩虹为你妖娆，群星为

5、你闪烁，月光为你皎洁，一切只为祝福你，快乐无边际！教学教学答：7、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷、建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。（3分）⑴王大爷：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵李教授：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑶周教授：二、阅读（52分）

6、（一）阅读下面选文，完成8－12题（10分）蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则

7、弛然教学教学而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”8、《捕蛇者说》选自，作者是。（2分）9、解释选文中的加点的词。（2分）（1）蹙：　　　　　　　　　　　（2）犯：（3）弛然：　　　　　　　　　　（4）齿：10、下列句子划分节奏正确的一项是（）（2分）A.未若复／吾赋不幸／之甚也　　　　　B.而乡邻之／生日／蹙C.叫嚣乎／东西，／隳突乎／南北　　　D.退而甘／食其土／之有11、请用现

8、代汉语翻译句子。（２分）（1）君将哀而生之乎？（2）谨食之，时而献焉。12、这段选文让你了解了怎样的社会现实？（２分）（二）、阅读《给电脑打个“补丁”》选段，完成13-18题。（16分）教学教学随着计算机在现实生活中的广泛应用，与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大众所熟悉。不久前，一位“菜鸟”问笔者：“听人说得给电脑打补丁，这是怎么回事？”是呵，电脑又不是衣服，怎么扯上了“补丁”？但此“补丁”非彼“补丁”，恰如电脑病毒之于