辽宁大学消防安全管理逐级责任制.doc

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1、辽宁大学消防安全管理逐级责任制第一章总则第二章组织领导第三章逐级防火安全责任制第四章岗位人员防火责任制第五章防火重点部位责任制第六章全校防火安全制度top>>top>>top>>top>>top>>top>>第一章总则为了贯彻落实"预防为主,消防结合"、"谁主管、谁负责"的消防工作方针和原则,消除隐患,防止火灾发生,保障学校师生员工生命财产的安全,使教学、科研等各项工作的顺利进行。根据《中华人民共和国消防法》、中华人民共和国公安部第61号令《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和国家教育部关于做好高等院校消防工作的指示精神,结合我校实际,特制定本制度。第二章组织领导第

2、一条全校的防火工作在校党委、校长领导下,根据"谁主管,谁负责"的安全工作原则,实行四级领导负责的逐级防火责任制度,即:校、院(系、部、处、馆、所、中心、集团、公司及同级别单位)、教研室(研究室、科室、办公室、资料室、车间、队)、班组。第二条校成立防火安全委员会,各院、系、部、处、馆、所、中心、集团、公司等同级别单位成立防火安全领导小组,班组设兼职防火员。校防火安全委员会的日常工作由公安处负责。第三条各级领导,要明确防火工作责任,要把防火安全工作列入议事日程,在布置检查工作的同时布置检查防火安全工作,在总结评比工作的同时总结评比防火安全工作。第四条校防火安全委员会的任务:1、贯

3、彻消防工作的方针、政策,法令、规章及上级有关消防工作的指示精神;2、制定防火工作计划,布置、总结防火工作;3、研究重大火险隐患的整改;4、监督、检查各单位的防火工作;5、贯彻执行奖惩办法,评选全年防火工作的先进单位和个人,并对违反消防法规行为的单位和个人提出处理意见。第五条院、系、部、处、馆、所、中心、公司等同级别单位防火领导小组的任务:1、贯彻执行校消防安全管理逐级责任制,根据本单位实际安排消防安全工作;2、负责对单位教职学工进行防火安全教育;3、组织本单位防火安全检查,研究整改措施,消除火险隐患,无力解决的要及时上报;4、组织和指导义务消防队活动,不断提高防火、灭火技能5

4、、对所属单位和人员,提出消防安全工作的奖惩意见;6、向校防火安全委员会报告工作。第六条各级防火负责人的推选、委派和变动要报校公安处登记备案。第三章逐级防火安全责任制第七条校防火负责人的职责1、认真贯彻国家、省、市颁布的消防工作、政策、法令、规章及有关消防工作的文件、指示。把消防工作纳入领导工作的议事日程,做到"五同时"(同计划、同布置、同检查、同总结、同评比)。2、主持校防火安全委员会工作,定期召开会议,研究、布置、监督、检查安全防火工作;3、定期向校党政领导汇报防火工作;4、召集有关部门研究整改重大火险隐患;5、负责对防火工作奖惩的审批;;6、主持和参加全校性的防火会议和消

5、防演练。第八条校其他领导要在各自主管的工作范围内,做好防火宣传工作,配合主管校长,贯彻执行好消防安全管理制度。第九条院、系、部、处、馆、所、中心、集团、公司等同级别单位防火负责人的职责1、严格执行国家及上级消防部门颁布和制定的消防工作方针、政策、法令、规章等指示精神;2、认真组织落实学校布置的各项防火安全工作;3、督促检查本部门的防火安全工作,每月组织一次本部门的防火安全检查;4、经常向本单位教职工、学生进行防火安全教育;5、领导与组织本部门义务消防队的学习和训练;6、负责向校防火安全委员会报告本部门的防火工作和事故情况;7、负责召集本部门有关人员研究解决隐患漏洞,无力解决的

6、要及时上报;8、制止一切违反防火安全的行为;9、负责本部门所配置的灭火器材和消防设备的管理工作;10、提出对奖惩人员的意见。第十条各院、系、部、处、馆、所、中心、集团、公司等同级别单位其他领导,要在各自分管工作范围内,做好防火宣传工作,配合分管防火安全的领导,落实各项防火安全措施。第十一条科室、教研室、后勤各服务中心等同级别的防火负责人职责1、认真贯彻执行校消防安全制度,把防火工作纳入议事日程,并做到"五同时"。2、对本单位的教职工进行防火安全教育,建立对重点部位、特殊工种人员的训练考核制度;3、管理好本单位的消防器材;4、发生事故和问题要及时报告上级主管部门和校公安处,并协

7、助查清情况;5、临时用火要向公安处申请用火证,经批准后方可进行;6、积极组织和参加义务消防队的学习和训练;7、制止一切违反消防规定的行为;8、将单位房屋向外出租,事先要向公安处申报和备案,经检查符合消防安全方可出租;9、负责组织本单位的防火安全检查并研究落实整改火险隐患。第十二条科室、教研室、实验室、后勤各服务中心等同级别的其他领导,要认真贯彻执行校消防安全管理制度。配合主管安全领导,落实各项防火安全措施,搞好安全防火工作。第十三条微机室、实验室、后勤各食堂及班、组防火负责人职责1、负责本单位的防火安全

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