地税局科学发展观活动回头看总结

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1、地税局科学发展观活动回头看总结2008年10月份以来,按照**州党委提出的“推进科学发展、构建和谐**、造福各族人民”的主题和自治区地税局党组的统一部署和要求,我局较好地完成了学习实践科学发展观试点活动学习调研、分析评议、解决问题和整改落实四个阶段的各项规定动作,创造性的开展了自选动作,极大地提高了全局广大党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力,切实解决了一些制约自治州经济发展的实际问题,建立健全了地税事业科学发展的体制机制,真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。同时,我们用科学发展观统领税收工作,处理好学习实践科学发展

2、观活动与税收各项工作的关系,实现了学习实践科学发展观活动与税收工作的有机结合,保证了学习实践科学发展观活动与完成税收任务两不误。回头看,我们的主要做法和体会:一、精心组织,确保学习实践活动顺利开展为扎实开展深入学习实践科学发展观试点活动,全面提高自治州地税事业科学发展的水平,我局党组高度重视,周密安排,精心部署,狠抓落实,确保了学习实践活动各项任务的有效进行。一是加强组织领导。我局党组及时召开专题会议,健全组织机构,成立学习实践科学发展观活动领导小组,组长由党组书记担任,有关领导和部门负责人为成员。领导小组下设办公室,明确专人负责和各部门配合,形成全局上下协调

3、联动的工作格局。二是确立活动主题。为有效的开展学习实践科学发展观活动,明确奋斗目标,我们结合地税的工作特点和实际,确定了“创新发展机制,服务**经济”的主题。LOCAlhOSt三是精心安排部署。制定了《**州地税局开展深入学习实践科学发展观活动二是开展典型引路,用身边先进的人和事鼓舞人、教育人、引导人。我们将本系统近年来涌现出的先进典型集体和个人的事迹,整理成五、坚持科学理论指导,推进地税事业全面发展我局党组在科学理论指导下,把超前和创新作为发展的开路先锋。一是全面修订制度,推进岗责体系建设。根据区局党组“健全制度、创新机制、落实责任”的工作主线和我局2008

4、年“建制履责”的工作主题,围绕岗责体系建设,着力构建责任明确、问责有效的高效运转机制。我们本着“管用、统一、革新”的原则,将过去的193项制度,重新修订整合,精简为50项,一改过去制度泛滥、不便操作、各自为政、互不关联的局面。突出了横向协作和制约方面制度的扩增,增强了岗责之间的衔接,体现了部门之间、业务之间、业务与行政之间的横向联系,形成纵横相扣、便于相互协作和制约的制度体系。并减少考核名目和次数,实现为基层减压减负。我们坚持以科学发展理论作指导,勇于实践,善于破题,敢于创新,对上级的相关制度,本着贯彻精神、抓住重点、不照搬照抄的原则,制定出适合我州直地税实际

5、、易于操作执行的制度体系,受到自治区地税局的充分肯定。认真贯彻推行区局提出的《税收执法质量评价体系》建设,我局党组下发了《关于加快和深化岗责体系建设的意见》,进一步明确了岗责体系建设的规划和目标,对深化岗责体系建设提出了严格要求。随后,根据区局领导的指示精神,我们又组织力量,着力构建州、地级互动的横向岗责体系,并取得初步成果。二是用科学理论作指导,确保税收持续增长我们坚持以科学发展观统领税收工作,用科学的理论指导分析税收与经济发展的辩证关系,把组织地方税收,保障经济发展作为中心工作,实现了税收与当地经济增长同步共进的良好态势。2008年区局下达年度一般预算收入

6、任务为9.4亿元,截止12月底,各项收入已突破14.8亿元,同比增长42.8%;完成一般预算收入10.7亿元,同比增长42.3%,完成年计划的114.3%。州直收入规模在全疆地州市中由第六位提升到第五位。三是坚持科学发展,以人为本,塑造和谐队伍我们在队伍建设上,坚持以人为本,以全面提高干部素质、打造地税新形象为目标。首先是加强班子建设。注重强化基层局领导班子建设,坚持开展优秀领导班子评比活动,形成“比、学、赶、超”的良好氛围。针对基层局党组工作刚起步、缺乏党组工作经验,我们制定了《**州直地税系统党组议事规则》,并专门举办了有关党建知识培训班。重视对领导干部的

7、培养,形成广纳群贤、公平竞争的选人用人机制和人才辈出的局面。目前,我们正在进行新一轮竞争上岗和干部调整,积极为想干事、能干事、干成事的干部搭建平台,优化基层领导班子,创造更加适合人才成长和发挥个人用武之地的良好环境。其次是强化党建工作。我们高度注重抓好党建工作,发挥各级党组织和党员在税收工作中的突出作用。制定了《**州直地税系统党建工作制度》,把党建工作列入重要的议事日程,并纳入绩效目标管理考核内容。各级党组织都能开拓性的抓好党建,连年被当地党委评为优秀等次。去年10月,州局成立了机关党委,拓展了机关党建工作,有利于增强党组织的向心力、凝聚力。其三是强化素质教

8、育,提升工作能力。我们把提升干部综合素

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