高沟中心校2011-2012学年度第二学期到每的的工作计划

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方高沟中心校（学区）2011-2012学年度第二学期工作计划一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，以教育现代化创建为契机，深入推进学校标准化建设。立足让孩子享受优质教育办学理念，团结和带领全镇师生，以严格规范各项管理制度为保障，以校本研修提高教师素质为突破口，以课堂教学教研为主渠道，把全面提高教育教学质量作为学校工作的第一要务。彰显绿色校园特色，扎实推进教育信息化建设，不断提升学校办学品位，努力建设成为有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。二、工作目标

2、：（一）学校管理方面1、贯彻落实全国教育宣传工作视频会议精神，加强领导，周密部署，科学安排，切实抓紧抓好。充分利用校报、宣传栏、校园网、广播、电视等宣传阵地，扩大宣传覆盖面，营造浓厚氛围。2、加强学区和学校班子队伍建设，努力提升班子成员的综合素质，激发工作热情，发挥榜样示范作用。3、进一步完善学前教育管理体制，加强对学校附设幼儿班，民办幼儿园的管理。4、加强学校党团、少先队组织建设，充分发挥其在学校思想政治工作中的重要作用，全力营造浓郁纯正的校风、教风、学风，初步形成切合学校实际的办学理念（思想）。5、推行学校工作目标管理。拟定学校各项工作的具体目标，扎实开展过程考核、阶段考核和综合考

3、核，并将考核结果作为教职工履职评优晋级的重要依据。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方6、推行学校工作精细化管理。建立健全学校各项规章制度和考评细则，切实抓好教育教学过程的档案建设及考核考评工作，着力推动学校各项工作的规范化、制度化、科学化。7、加强学校管理的民主化，建立健全教职工民主议事制度，营造和谐、民主、积极、向上的工作氛围。8、建立健全学校财产财务管理制度，规范合理有效地使用学校经费，充分发挥校产

4、的效用。9、规范学校办学行为，杜绝各类违规违纪违法现象的发生，提升学校内涵。（二）校园文化建设方面1、制定校园文化建设发展规划，展现学校发展愿景。2、制定并落实加强校园文化建设工作方案，力争在本学年度使校园绿化、美化、净化、知识化等方面上一个新的台阶。3、开展“绿色校园”创建活动。巩固2011年特色学校创建成果，进一步深入落实学校特色教育工作，实现特色教育常态化、工作精细化。依据学区特色学校年度建设目标，指导相关学校完成本年度特色学校申报、建设工作，并组织专项督查。4、积极创造条件，加大校园广播室和校园橱窗等硬件建设的投入力度，营造积极进取的校园风尚。（三）教师队伍建设方面1、加强师德

5、教育，建立师德考核考评制度。在全校师生中深入开展“满意的人民教师”测评活动，激励广大教职工“爱岗敬业、为人师表”，把师德教育列入教育永恒的主题。2、注重教师的专业化发展，积极开展“校本研修”、优质课评比创优活动，部分学校“开放日”活动、学区“示范课”活动、首届高沟镇“十大”名师评选活动。不断提升广大教师的业务素质。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方3、积极开展教育教学课题研究，已申报课题成功的相关校，应

6、积极组织开题、结题工作，中心小学、社区所在地学校等师资力量较强的学校应创造条件，积极申报课题并力争开题（部分师资薄弱学校联合申报、跨学校教师联合申报），为学校的进一步发展奠定坚实的基础。4、注重教育现代化手段应用的进一步推广和培训工作，充分发挥现代教育技术的信息资源和硬件设备在教育教学中的效用。（四）教育教学质量方面1、牢固树立“质量兴校”意识，切实完善教育教学过程的考查和考评体系，继续加大教育教学工作的常规检查力度，推进学区教育教学工作管理的规范化和制度化，注重过程管理中的档案建设，为保证学区教育教学工作规范有序高效运转奠定基础。2、在全体学生中积极开展“学规范、守规范”的系列教育活

7、动，注重学生的养成教育，树立新时代学生的良好形象。3、积极开展诸如科技、体育、社会实践、文艺活动、演讲比赛等各种形式的教育活动，全面提升学生的综合素质。4、继续抓好学区教学质量检测和考评工作，切实抓好试卷分析和质量评价工作，以满意的质量赢得社会的认同和赞誉。5、教育和引导广大教职工切实担负起教书育人的重任，切实做到从最后一名学生抓起，大面积提高教育教学质量；加强课堂教学的督查和考评，严守课堂常规，关注每一个学生的学习效果，向课堂教学的每一分钟要