关于励志教育对大学生成才作用的研究

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1、关于励志教育对大学生成才作用的研究导读：现在请大家鉴赏的文章是大学生和作用方面的论文参考书目格式。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。靳凤凰吕立群马文萍摘要：面对经济社会的不断发展和业形势日益严峻的状况，当前大学生面临着种种困惑，给他们的学习和生活带来很多烦恼.对此，加强对大学生进行励志教育显得尤为重要.励志教育作为人生观教育，对大学生的思想和行为产生重要的指导作用，是引领大学生走向成的必然选择，对于大学生健康成长有着重要的启示作用.关键词：励志教育大学生成作用优化策略励志教育作为思想政治教育

2、的重要组成部分，是指利用系统的教育唤起大学生的自主意识和成动机.[1]励志教育的实施不仅有利于高校了解学生的行为规范，提出符合学生实际的措施，而且有利于高校培本篇关于励志教育对大学生成才作用的研究论文范文综合参考评定下度:优秀题目养具有励志头脑的人，对大学生走向成具有重要意义.一、励志教育与大学生成的关系1。励志教育是引领大学生成的一种社会实践活动励志教育作为一种社会实践活动，的实施对大学生产生重要影响.当前，随着经济全球化的不断发展，大学生存着喜欢追求个人享受、自私自利、理想信念不坚定、抗挫能力差等问题，面对这些问题，有必要对大学生进行励志教育.[

3、2]从理论层面来看，励志教育作为思想政治教育的一个重要组成部分，对思想政治教育课程的不断推进有重要作用.而思想政治教育课程又是引导学生思想和行为达到一致的一门重要课程，通过二者的有机结合，使励志教育融入到思想政治教育领域中，鼓励大学生树立正确的思想观念、提高自身素质、激发创新活力，有效地发挥励志教育引领大学生成中的作用.从实践层面来看，励志教育作为一种社会实践活动，是引领大学生走向成不或缺的.大学生以参加一些具有励志意义的社会实践活动，用中国梦来引领大学生积极地投身到社会主义建设中，树立自我理想，将自我理想和中国梦的伟大理想结合起来.中国梦作为提升大

4、学生励志教育的新理念，对于激励学生自觉培养良的政治素质和职业道德有重要的作用.[3]2。大学生成需要励志教育的渗透大学生作为社会的一分子，走向成的过程中存一些心理困惑，面对严峻的业压力，感觉到对前途的渺茫而放弃自我，对未大学生和作用论文参考书目格式来抱有失望的态度，出现了思想和行为的严重偏离.那，针对这些问题，应何做呢？只有通过励志教育的渗透.（1）思想认识方面需要励志教育的渗透.当代大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，成过程中利主义明显，喜欢奉行西方的价值观，受西方思潮文化的影响，出现了价值扭曲现象，形成这样的思想与实践中的认识密不分.以，学

5、们要想形成正确的思想认识，需要积极投身到理想信念的建设中，鼓励他们实践中不断地磨砺自身，树立正确的世界观、人生观、价值观.（2）思想意识方面需要励志教育的渗透.当前，大学生成过程中存思想模糊、意志不坚定、缺乏励志头脑等问题.有句格言：性格决定命运，态度决定人生.见，态度对一个人的成起着至关重要的作用.研究表明，人的成功素中，智力素占20%，非智力素占80%，非智力素包括动机、情感与态度等.[4]以，思想意识作为思想的表现形式，一定程度上决定人的心态，对于人的成败有着至关重要的作用.见，通过励志教育来培养大学生的思想意识很有必要.（3）行为习惯的养成需

6、要励志教育的渗透.X络化的影响背景下，许多大学生逐渐形成了自私自利、骄纵懒散、我行我素的习惯.他们骄傲自大，不尊重长辈，不听从父母的话.特别是当代，许多学生都是独生子女，父母对他们娇养宠惯，以至于其形成了不良的生活习惯.我们知道，父母的一言一行以及家庭的教养方式对学生形成良的行为习惯有重要作用，此家庭教育也应该注重加强励志教育.（4）行为方式的选择需要励志教育的渗透.当代，受经济社会的影响，许多学生崇尚功利主义，缺乏理想、信念和人生目标，选择理想目标时，不能正确认识理想和现实的关系，对于理想也不能根据自身实际来选择.许多学生为自树立目标时，出于自尊心

7、，树立远超过自身实际的奋斗目标，到最后受伤的总是自.而有些学自信心不够，树立低于自能力的目标，这两者一定程度上都是脱离实际的选择.以，我们必须加强励志教育，培养大学生坚定的理想信念，时，引导大学生勇于树立中国梦的伟大理想，做出符合自身实际的决定，使他们学习中避免盲目而不知措.二、励志教育对大学生成的作用1。对大学生思想产生的作用（1）对思想认识方面产生的作用.首先，世界观是人们对世界的看法，总是和一个人的思想联系一起，对思想起着导向作用，影响着一个人看待世界的眼光.由于每个人的思想观念不，看待事物会有不的结果.当代哲学家赵汀阳说：虽然我们改变不了世界

8、，但以改变世界观.以应该通过励志教育的实施，使大学生能用辩证的观点看待事物，用长远的眼光对待未来，将个人理想