生命中的那些第一次

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时间:2018-11-10

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1、生命中的那些第一次  【习作话题】  本次习作的题目是“第一次……”,这是一次半命题作文,不仅要把“第一次”的经历写清楚,还要写出经历“第一次”之后获得的启示。  【名师点拨】  一、审题补题―秤砣虽小压千斤  想要写好此类作文,关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般来说,半命题作文要求填补的内容往往是写作的中心。所以说,半命题作文的补题是非常重要的,必须注意以下几个方面:  1.切合题意,点击题目重心。  这次习作,题目中给出的部分明确了填词拟题的要求:首先,“第一次”做某事,说明本次习作要求写叙事性的记叙文

2、;其次,“第一次”本身也是关键词,它要求写作的内容有别于生活中很多重复性的经历,重在第一次感受,强调与众不同的独特体验。这两点都是作文的重心所在,我们只有抓住重心选材立意,才不会让作文偏题。  2.发散思维,调动生活积累。  叶圣陶爷爷说得好:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”生活中有很多难忘的“第一次”,有成功,也有失败;有快乐,也有伤心……不同的“第一次”常常会带给我们不同的感受:有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……4所以,我们一定要积极调动自己的生活积累,选择最真实、最有个

3、性的材料,从而确定自己在题目中要补填的词语或短语。  3.独运匠心,发挥补题创意。  在符合要求、切中题旨的前提下,我们还应力求新颖,避免落入俗套。因此,为了使习作能够推陈出新,生动鲜活,我们应该拓展思维,让思想的触角自由地伸向不同的层面,往深处补题,使其富有新意。当然,我们也不能为求新而求新,否则容易适得其反,令人生厌。  二、畅快书写―怦然心动第一次  1.记忆大搜索:放飞思绪,穿越时空。  生活是多姿多彩的,它给我们提供了丰富的写作素材:第一次当英雄,第一次当侦探,第一次当模特,第一次当升旗手;第一次发

4、表文章,第一次走夜路,第一次擦火柴,第一次养小狗,第一次作文得优,第一次爬树,第一次获奖,第一次上网……  从另一个角度思考,“第一次”还可以不同于以往的生活经验,是一次全新的体会或发现。例如:第一次读懂了爱,第一次体验成功,第一次明白了长大的代价,第一次品尝到失败的滋味……相信我们只要有心,笔下就一定能呈现出非同一般的“第一次”。  2.细节放大镜:真情实感,再现“第一次”。  同样的事由不同的人来看,会有不同的感受;同样的事由不同的人来写,也会有不同的效果。我们应该时刻记住,打动人的往往是细节之美。  第

5、一招:我的动作会传话。如一个小朋友在犯错后写道:“看着她朝这边走来,我把头扭向一边,背对着她,咬紧牙,不敢看她一眼。”4小作者通过这样的动作描写,直接表现出自己在犯错之后,不敢直面当事人,害怕、紧张的真实感受。  第二招:我的神情会传心。如一个小朋友在第一次登台面对观众后写道:“马上就要开始表演了,我紧张极了,眼珠子一动不动,手脚僵硬着,木然地看着台下……这时音乐声突然响起,我赶紧平复了下心情,自信地走上了台。”小作者通过对自己神情变化的描写,让读者看到了一个起初忐忑不安,继而自信从容的小演员。  第三招:我

6、的语言会传情。如一位母亲在找到了自己逃学的孩子后,她会说:“你这孩子,到底上哪儿去了?你有没有哪不舒服?你吃饭了吗?”母亲这样连续的发问,虽然略显语无伦次,却正是她担心孩子的真实体现,她明明想责备孩子,却又掩藏不住对孩子的满心担忧。  第四招:我的心理活动会传神。如一个小朋友在第一次乘坐公交车后写道:“公交车开动了,我的心也随着公交车的开动悬了起来:我会不会错过站?我会不会遇到坏人?……一连串怪想法涌上心头。突然,公交车一个急刹车,我的心怦怦直跳,心想:该不会是加油过猛,发动机承受不了,要爆炸了?”小作者通过

7、细腻的心理活动描写,把自己过于紧张、过分担心的心理传神地表现了出来。  第五招:我的环境描写会传意。如《穷人》一文中写道:“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”4由此可知,桑娜是个既勤劳,又热爱家庭、热爱生活的人。  3.篇章小计谋:谋篇布局,叙事方式恰当。  确定了中心,选好了材料,就得列个详细的写作计划,即先写什

8、么,再写什么,最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写;哪些内容与中心关系不大,可以略写,要主次分明。  无论是按事情发展的顺序来写,还是按倒叙的方式来写,只要能将故事的起因、经过、结果一一交待清楚,可以任凭我们选择。  为了帮助我们更好地表达自己的情感,写作的时候,我们可以根据需要灵活运用各种修辞手法。  有了这些思考,就好比建楼房有了图纸,造出来的楼房才能坚固美观。  三、学会修改

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