高职院校广告招贴设计课程教学

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高职院校广告招贴设计课程教学　　摘要：在高职院校广告课程中，广告招贴设计课程是一门重要的课程，非常注重在课程中进行实践化的教学，即带着目的进行教学。因此，本文主要就广告招贴设计课程的概念与特点、高职院校广告招贴设计课程教育进行实践化教学的意义、方法三个方面的内容展开论述。　　关键词：高职院校；广告招贴设计课程；概念与特点；实践化教学；意义；方法　　素质教育理念的兴起和新课程改革的深入，使得众多新型的教学方法在高职院校中进行了应用，并且取得了积极

2、的效果。实践化的教学模式就是其中之一。而对于高职院校广告招贴设计课程来讲，应用实践化教学的模式有利于增强学生专业化的知识水平和技能，全面提高他们的综合素养，为他们将来的学习与发展打下一个良好的基础。因此，我们需要对于广告招贴设计课程的概念与特点、高职院校广告招贴设计课程教育进行实践化教学的意义、方法问题进行重点的研究与分析工作。　　一广告招贴设计课程的概念与特点　　（一）概念　　广告招贴设计指的是进行宣传画、海报等户外广告的设计工作。其设计出的广告主要集中在车站、码头、各种类型的街道、商业区、公园、机场、展览会、影剧院中。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较

3、高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高职院校广告招贴设计课程教学　　摘要：在高职院校广告课程中，广告招贴设计课程是一门重要的课程，非常注重在课程中进行实践化的教学，即带着目的进行教学。因此，本文主要就广告招贴设计课程的概念与特点、高职院校广告招贴设计课程教育进行实践化教学的意义、方法三个方面的内容展开论述。　　关键词：高职院校；广告招贴设计课程；概念与特点；实践化教学；意义；方法　　素质教育理

4、念的兴起和新课程改革的深入，使得众多新型的教学方法在高职院校中进行了应用，并且取得了积极的效果。实践化的教学模式就是其中之一。而对于高职院校广告招贴设计课程来讲，应用实践化教学的模式有利于增强学生专业化的知识水平和技能，全面提高他们的综合素养，为他们将来的学习与发展打下一个良好的基础。因此，我们需要对于广告招贴设计课程的概念与特点、高职院校广告招贴设计课程教育进行实践化教学的意义、方法问题进行重点的研究与分析工作。　　一广告招贴设计课程的概念与特点　　（一）概念　　广告招贴设计指的是进行宣传画、海报等户外广告的设计工作。其设计出的广告主要集中在车站、码头、各种类

5、型的街道、商业区、公园、机场、展览会、影剧院中。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　（二）特点　　广告招贴设计课程主要有三个方面的特点。第一，设计出的招贴广告要具有面积大的特征。第二，具有内容广泛的特点。第三，具有良好的重复性与兼具性。广告招贴设计课程设计出的内容可以在众多的场合进行重复性的张贴，还需要兼具各种艺术风格和特点，使其具备良好的经济效益与

6、社会价值[1]。　　二高职院校广告招贴设计课程教育进行实践化教学的意义　　高职院校广告招贴设计课程教育进行实践化教学有利于提高学生的实际设计技能和水平，为其将来的学习与发展打好基础。第一，通过对于学生进行实践化方式教学有利于增强学生自身的文化修养和实际的操作能力，满足社会对实用型人才的需求。第二，通过进行实践化模式教学，有利于学生将学习到的理论知识与实践应用进行有机的结合，全面提高自身的职业素质，为将来的学习与发展打好基础[2]。　　三高职院校广告招贴设计课程教育进行实践化教学的方法　　（一）实践化教学前需要进行精心的准备小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较

7、高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　我们需要在实践化教学前进行精心的准备工作，保障实践化教学的质量和水平。比如：第一，制定出严格的实践化教学目标和方案，从理论高度对于今后的教学进行有效指导。第二，选择出具有实践化内容的教材。在高职院校广告招贴设计课程教学中，教材的选择非常重要。原因是如果选择那些具有极强专业性的教材，那么学生会因为自身的知识储备和文化修养不足而导致学生不易于理解，最终导致教

8、学的内容学生掌握不了，学