机器猫漫游记作文

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1、机器猫漫游记作文[机器猫漫游记作文]机器猫漫游记·唉,今天去哪玩呢?机器猫和大雄一边吃着铜锣烧,一边想,机器猫漫游记作文。突然,电视里一条新闻映入他们的眼帘,2014年,青奥会将在南京举行。大雄,南京是个美丽的地方,2014年要举办青奥会了,我带你先去看看,好不好?机器猫一边说着,一边从口袋里拿出飞行器。好耶!说完,他们嗖的一声飞走了。·到了!大雄,你看!这浩浩荡荡的长江,郁郁葱葱的紫金山,波光粼粼的玄武湖就是古都南京!真美啊!我们快下去。··他们来到一个叫新街口的地方降落了,收好飞行器,从口袋里掏出一份南京地图,边走边看。··不一会儿,他们来到了汉中门。咦?这

2、里的高架桥呢?地图上有呀?大雄问道。不知道,找个人问问吧.这时前面走来一位大学生。您好!请问这里是汉中门吗?机器猫问道。是啊!那高架桥呢?大学生既高兴又自豪的说:为了迎接2014年青奥会,这里的高架桥全拆了,然后建成隧道,这样,地上和地下都可以通车,就再不会交通混乱了,小学五年级作文《机器猫漫游记作文》(..)。哦,原来是这样啊!大雄恍然大悟。还有呢!你看前面。大雄和机器猫顺着那位大学生手指的方向看去。只见前面长长的一段路,都已经用浅绿色的铁皮围起来了,正在加紧建设地铁3号线。大学生接着说:2014年,会有许多海内外的朋友来南京,我们要保证他们的交通通畅,正加紧

3、施工呢!呵,南京为了举办好青奥会,发生了不少变化呀!告别了那位大学生,他们再次背上飞行器,向奥体村飞去。··在空中,他们向下望去。只见笔直宽敞的大道两侧有枝繁叶茂的梧桐树、有纤细柔嫩的女贞树、有树干笔直的水杉姹紫嫣红的花坛点缀着绿油油的草坪马路上,车水马龙,一辆辆汽车秩序井然的行驶着。大雄和机器猫来到奥体村,只见建筑工人正顶着烈日在建设青奥村呢!看来南京为了青奥会发生了不少变化呀!大雄情不自禁地赞叹道。机器猫的漫游结束了,他们决定在2014年的青奥会里,一起去当志愿者,为我们青少年的盛会出一份力,为各国的选手们加油助威。成贤街小学五(4)班·王宇凡机器猫漫游记作

4、文2  第2篇有感情的机器人电影  〖预览〗《有情感的机器人》是西蒙·温斯尔执导,玛丽·贝思·赫特、RobertArden等主演的科幻家庭电影。影片讲述了一个在大脑中被植入芯片的机器人达尔的故事。剧情简介编辑达尔被安排暂时居住在安迪家。安迪和妻子乔依斯一直希望能够领养一个孩子,达尔的到来令他们异常兴奋。在相处的过程中,达尔和邻居家的小男孩特塔成为了非常要好的朋友,他们一起上学、一起玩耍、一起为安迪的棒球队赢得了胜利,大家都觉得达尔是个非常聪明而且惹人喜爱的男孩。忽然有一天,两个自称是达尔父母的人来接走了达尔,这令安迪全家和特塔非常伤心。达尔也对他们产生了深厚的感

5、情,恋恋不舍地离开了安迪家。事实上达尔是一个在大脑中被植入芯片的机器人,但他现在具备了一个正常孩子的一切生理机能。来接他的也并非他的父母,而是制造他的博士。博士被达尔和安迪他们的深厚情感所感动,他希望达尔能像正常孩子一样生活,但国家的高级官员却要求摧毁达尔。博士在同事的配合下,将达尔带出试验基地,遭到警-察的追击,途中博士为了掩护达尔中弹身亡。达尔潜入空军基地,开着战斗机向安迪家的方向飞去。空军基地地面遥控飞机在飞行过程中自动摧毁,达尔弹出飞机,降落在安迪家旁边的湖中。达尔终于回到了属于他的“家”中。[1]在科幻电影中,能像西蒙.温斯尔执导的本片如此温馨感人的还

6、不多见。剧情描述一个由美军创造……机器猫漫游记作文3  第3篇机器人9号影评  〖预览〗机器人9号影评(一)  不能总说中国动画片的教育性强,《9》让我们看到,西方动画片的教育性也不差。我们以前所说的西方动画的思想性,从这部影片看有向教育性转化的趋势。  教育性和思想性最大的区别就是,前者强调普适美德,什么团结友爱,什么互相帮助,就是小学生道德品质课上要宣扬的那一套;而思想性则是非普适的,是作者、导演想表达的自己的人生观、价值观,哪怕是对现实的一种无奈也好,总之是个性化的思考。《9》中的那种机械主义末世论,以及对人与科技关系的考量,不能说不深刻,主题也不可谓不大

7、,但可以说毫无新意。是思想性还是教育性,不在于主题的大小与深刻程度,而在于它是否已成为社会普适价值观。  从这点上来看,想创造出一部有思想性的、而不仅只是教育性的影片,其实是挺难的。连言论自由的西方都陷入了某种思维惰性之中,更何况我们所处的这种还并不完全开放和自由的言论环境呢。所以还是不要过多地指责中国的动画从业者了吧。我们能创造出好的文化产品是幸运,西方创作不出好的文化产品是罪过。  本文以教育性与思想性的话题为引子,想谈一谈这部动画为什么在北美的票房成绩不佳。当然,这个“不佳”是相对的,和动辄票房过亿的美国动画大片相比,同样造足了宣传攻势的《9》上映1个月只

8、有2900多万美元的北美

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