两学一做心得体会：抓“两学一做”要有“变”“态”思维

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1、两学一做心得体会：抓“两学一做”要有“变”“态”思维“两学一做”作为一项对全体党员提出的“重大政治任务”，是将管党治党更加具体化的重要举措，也是推动从严治党落到实处的具体抓手。笔者认为，要在学习要求、学习方式、学习实效上求变，调整好学习状态、摆正学习态度，努力抓实学习、抓好实做，并在“常”“抓”二字上下功夫，确保“两学一做”取得实效。在学习要求上求“变”，做到更实更严。我们有的党员同志，认识不到位，头脑不清醒，认为自己所学已足够，不需要汲取更多的“营养”，学习重应付、充门面，重表象、轻实质，没有从思想根源上认识到学习的重要性，以至于学习蜻蜓点水、走马观花、轻

2、描淡写，甚至出现了秘书代替、他人代学的情况，学习变成了搞形势、走过场。开展“两学一做”，就是要让广大党员主动融入、积极学习，并且在学上有收获，在做上有转变，真正让学习教育取得实实在在的效果。各级党组织不能仅仅只是制定方案，准备资料，应付了事，而要进一步提高对学习教育的要求，把“严”和“实”贯穿于学习教育全过程，让落实举措更实、学习教育更严、督促检查更紧，确保广大党员真正融入、扎实学习、用心实做。在学习方式上求“变”，确保更新更活。要改变以往“灌输式”、“硬塞式”的学教形势，在转变学习方式上做文章，采取灵活多样的方式开展学习。在学习要求上，要区别不同地区、不同

3、层面、不同类型的党员，提出科学合理的学习标准，组织开展切合实际的学习，切忌定“一个调”、玩“一招鲜”、搞“一刀切”。在学习方式上，要结合不同党组织的实际，采取灵活多样的方式组织开展，对于机关党组织，可以采取“手抄党章”、理论交流、组织研讨、开展宣讲等方式进行；对于农村基层党组织，要采取制发学习教育手册、印发学习宣传材料、“一周一案”短信提醒、学习要点综合平台短信推送等方式，进一步拓宽学习教育渠道，并结合各地实际，以民间文艺和民间文化为载体，将“两学一做”内容融入其中，让广大党员群众广为传唱、耳濡目染，以党员群众喜闻乐见的形式抓好学习；对于“两新”党组织，要结

4、合其企业型或社会性，从党员感兴趣的方面入手、从党员关心关注的地方下手，充分调动党员积极性参与学习。只有坚持需求导向，按需学习、因需施教、量体裁衣，才能避免为学而学、学非所用、学用脱节的问题，才能让党员学有动力、做有激情，真正把“两学一做”落细、落稳、落到实处。在学习效果上求“变”，达到更优更好。要彻底改变以往应付式的不良做法，彻底扭转“学习活动一阵风”的错误思想，做到真学实做。不看党员学习笔记抄了多少，参加学习多少次，而看党员综合素质有没有提升，自身言行有没有转变，自己形象有没有树立；不看党组织计划方案多完善，痕迹资料有多少，而看凝聚力有没有增强，战斗力有没

5、有增加，群众认可度、满意率有没有提升。只有将学习教育转化为党员的实际行动，才能达到以“学”促“做”，以“做”带“学”，才能让党员在“学”上发力，在“做”上用功，也才能确保“两学一做”取得实实在在的效果。要调整抓好学习的状态，全身心投入学习。不断强调抓学习，难免会导致党员干部出现厌战心理和抵触情绪。但作为一名共产党员，要始终把学习放在第一位，以抓实学习、提升本领为第一要务，主动调整心理上的问题，少抱怨、多学习，着力在坚定理想信念、提升综合素质上下足功夫；要时刻牢记自己的党员身份，以当好榜样、做好示范为自身职责，努力纠正思想上的抵触情绪，少谈论、多做事，切实把党

6、员的身份亮出来，把党员的形象树立起来。要摆正抓实学习的态度，全方位抓牢学习。思路决定出路，态度决定高度。学习抓不紧，思想就会跟不上，能力就会出现退步现象，就难以适应新形势下新工作、新任务的新要求；学习抓不实，理解就会出现偏差，思想就会出现偏离，在纷繁复杂的诱惑下，在物欲横流的现实中，人生观、价值观、权力观等就会出现扭曲，以至于让自己越走越远，最终陷入万劫不复的境地。因此，要让自己时刻保持清醒的头脑，时刻保有昂扬的斗志，面对困难问题可挺身而出，面对挫折失败敢直面相对，面对利益诱惑能洁身自好，就必须进一步加强学习。作为一名共产党员，要端正态度，全身心投入到学习当

7、中，全方位抓好学习，并自觉以一名共产党员的标准严格要求自己，努力让自己成为党员队伍中的“排头兵”、“领头雁”，成为推动发展的模范、前进道路上的先锋。要推动学习教育成常态，全面性获得提升。“两学一做”不是一次活动，是需要长期坚持的党内教育，绝不能虎头蛇尾、有始无终、半途而废。要经常抓，党组织要把“两学一做”牢牢抓在手上，实现教育管理党员的经常化；党员要经常性地提高思想认识、强化党性观念，从思想和灵魂深处真正理解其深刻内涵、真正把握其精神实质、真正明确其所使所指，形成认识自觉和思想自觉。要长期抓，“冰冻三尺非一日之寒”，要彻底扭转党组织软弱涣散的问题，有效提升党

8、员队伍的整体素质，需要一个长期的过程，这就要求我们要