教育厅xx年上半年工作总结会议讲话稿

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1、教育厅XX年上半年工作总结会议讲话稿教育厅xx年上半年工作总结会议讲话稿站在年度的中点，回顾检视上半年工作，谋划部署下半年任务，对于圆满完成全年工作计划，具有很好的推进作用。今年开年之初，我们即召开全省教育系统工作会议，面向全系统提出“补短板、扬长项、夯基础、强作风”的工作要求，就全年工作做了具体的安排。上半年，厅机关全体同志与全省教育系统一道，认真贯彻省委省政府和教育部各项要求，全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，着力加强教育改革，强化薄弱环节，全面提升教育质量和办学水平，许多工作取得了良好的进展。一、查短板补短板迅速深入贯彻全省教育系统工作会议和

2、省委十三届九次全会精神，厅办公室牵头，迅速组织全系统认真开展查补教育短板工作，制定《XX省教育系统查补短板行动方案》。同时各职能处室在查找教育短板的基础上，积极研宄谋划和推进补短措施。推进学前教育发展。督导处、学前处开展XX省发展学前教育第二轮三年行计划实施情况专项督导，推动落实发展学前教育的各项举措，重点是幼儿园教师持证率、非在编教师工资待遇标准等方面的措施。适应全面实施二孩政策及新的居住证制度改革，学前处会同省有关部门制订出台了《XX省住宅小区配套幼儿园建设管理办法》，推进各地完善和实施幼儿园布局规划，扩大学前教育资源。加强薄弱地区基础教育。督导处对11个基

3、础教育重点帮促县进行专项督查。计财处加快推进薄弱学校改善工程建设，上半年开工项目6个、完工项目7个，完成投资13.12亿元。启动实施省内第四轮教育对口支援工作，拟订XX-2020年对U支援规划和年度计划。推动完善我省义务教育“两免一补”政策和城乡义务教育经费保障机制，自XX年秋季学期起，对城乡家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。建立中职生均公用经费标准制度，会同省财政厅、省人力社保厅确定全日制公办中职学校生均公用经费标准为200元。继续做好教育援藏援疆援青援川援贵工作，安排教育援建资金37034万元，实施教育类项目8个，培训教师870人，新选派支教教师48人。促进

4、高校内涵式发展。高教处牵头会高科处、计财处，按照“分层分类、精准定位、突出特色、错位发展”的要求，从综合性、多科性和研宄型、教学研究型、教学型两个维度，制订分类管理评价指标体系，将本科高校分成6类进行管理评价，并首次将评价结果运用于省属本科高校绩效预算资金分配。确定41所试点高校，并从中选出10所进行示范性建设。高科处牵头，研究出台推进省重点建设高校建设的政策，赋予重点建设高校在资金统筹、绩效分配等方而拥有更多自主权。计财处会同省级有关部门制订山台支持独立学院发展的若干意见，提出支持独立学院规范发展的政策措施和验收标准。高科处制订实施省一流学科建设计划，筛选出3

5、30个省一流学科建设项目，其中98个纳入A类建设，232个纳入B类建设。高教处组织开展高职高专院校校长教学述职评议，对16所高校教学情况进行巡回诊断检查。推进现代职业教育体系建设。职成教处组织确定9个县（区）、6家企业、19所高职院校、6所中职学校共90家单位进行现代学徒制试点。高教处、职成教处、计财处互相配合,及早谋划，推进中高职一体化培养，今年确定3+2招生学校40所、招生专业点18个，安排招生计划162人；五年一贯制招生学校4所、招生专业点20个，安排招生计划22169人。高教处组织遴选新增加10所高职院校10个专业，扩大进行四年制高等职业教育人才培养试点

6、。二、推进教育改革积极进行法规处牵头制订《“十三五”教育综合改革方案》并报国家教改办备案，进一步明确了今后一个时期xx教育的改革重点。考试院加强对考试招生制度改革的组织工作，上半年完成40余项考试项目，总参考规模212万人次，以选考学考为核心的新高考格局基木形成；参加“三位一体”招生的高校和学生进一步增加，省内参与学校46所，报名学生11.8万人，比去年增加万人；北大、清华首次参加“三位一体”招生，国内8所高水平大学通过“三位一体”招生1277名，较去年增加30%；提前一年推行高职提前招生，3所高职院校录取学生13439人，其中2091人被2所以上院校拟录取；4

7、月份首次举行高职职业技能理论考试，3.万学生报名参加考试；拓宽农村学生升学通道，面向29个山区和海岛县单独安排农村学生招生计划68名。严格落实国家高考加分政策意见，加分考生较上年减少387人，其中获得体育加分的考生由上年的134人减少到7人。省教研室在全省范围内开展适应新高考、深化高中改调研。基教处牵头组织开展深化义务教育程改革专项巡查。省教科院举办全省中职学校程改革现场推进会和中职文化程改革师资培训班，完成与14个专业核心程配套的数字化资源建设，中职程改革已覆盖到96%的中职学校。学生处牵头起草并提请省政府办公厅下发推进高等学校创新创业教育改革的实施意见，会高

8、教处组织召开全省高职高专