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1、WORD格式可编辑一年级班队活动记录班(队)活动记录2015—2016学年第一学期一年级指导教师黄红丽专业技术资料分享WORD格式可编辑班(队)活动安排2015--2016年第一学期活动时间活动名称组织形式负责人备注9、6养成好习惯,争当好学生班会班主任9、10尊敬师长班会班主任9、20我们一起遵守班规班会班主任9、27从小爱劳动班会班主任10、11我是最亮一颗星班会班主任10、18我爱我的“家”主题队会班主任10、25绿色小卫士主题队会班主任11、1我是学校小主人班会班主任11、8安全记心中主题队会班主任11、15拥有快乐班会班主任11、
2、22雷锋在我身边主题队会班主任11、29我爱你——妈妈班会班主任12、6奉献爱心、拥抱欢乐主题队会班主任12、13爱护学校的公共设施班会班主任12、20心中的领巾永远红主题队会班主任12、27让危险远离我们班会班主任班会课记录专业技术资料分享WORD格式可编辑时间2015、9、6地点一年级教室参加人数39人班会课题目养成好习惯,争当好学生班会课目的知道上课用眼、用耳、用脑的重要,学会专心听讲的方法。懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。课前准备班会课过程1、怎样才算会用眼睛呢?学生讨论后,教师归纳:老师讲话,眼睛看着老师
3、;老师写字,眼睛看着黑板;同学们发言,眼睛看着同学;读书时,眼睛看着课本。2、训练用眼“听”指挥。教师用不同内容训练学生用眼,如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。出示儿歌,请学生跟着老师念:眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。老师讲课看老师,同学发言看同学。看图看书要仔细,边看边想动脑筋。认认真真学本领,学会用眼顶要紧。3、怎样才算会用耳朵呢?学生讨论后,教师归纳:老师讲课用心听,同学回答仔细听。边听边想动脑筋,认认真真学本领。4、训练用耳听。教师在教室的各个方位讲话,请学生听后回答讲了什么,看看学生是否听得清。(发言的学生要大声讲,讲清楚)5、
4、发言先举手,声音要响亮。①讨论:我们会用眼睛也会用耳朵,上课想发言应怎么做?归纳:要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。②示范举手。小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。③举手姿势训练,教师巡视,纠正动作。④小试验明理。教师请坐在前排、发言比较轻的学生讲一句话,请后排同学讲讲是否听清楚。得出结论:上课时老师请你发言,就应当迅速起立,大声回答声音一定要响亮。出示儿歌,请学生跟老师念:声音要响亮,态度要大方。
5、一句一句讲,要讲普通话。班主任小结今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习,希望大家能按要求去做。我想我们一定能学好本领,成为一名爱学习的好学生。班会课记录专业技术资料分享WORD格式可编辑一年级班主任黄红丽时间2015、9、10地点一年级教室参加人数39人班会课题目尊敬师长班会课目的明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。课前准备班会课过程1、班主任宣布本次班会主题及联系9.10教师节,强调尊师重教的重要性。2、主持人开场白。
6、a.主持人宣布个体交流,交流包括(与老师的故事,给老师的信)。b.小组讨论交流,尊敬师长应从哪些方面做?c.师生交流各小组同学以小记者身份采访一下就近的老师;采访一下老师对我们的期望有哪些方面的要求。d.读倡议书。3、班主任总结发言。班主任小结在这个教师节上,老师和学生的互动同乐,游戏歌声让师生均了解到前所未有的彼此,增进了彼此的信任,友谊和交流。大家感受到班级体的团结和欢乐,这种氛围有利于我们班级的总体上升。班会课记录专业技术资料分享WORD格式可编辑时间2015、9、20地点一年级教室参加人数39人班会课题目我们一起遵守班规班会课目的选
7、择适宜的方法自主学习,珍惜时间的宝贵,选择文明的方式解决问题珍惜朋友的情谊,选择健康的活动充实自己,珍惜生活的快乐课前准备班会课过程一、勤学1、 及时完成各课作业,及时上交和订正。2、 作业书写要端正,认真检查,正确率高。3、 天天诵读要按时过关,培养自己的记忆力,丰富自己的知识。4、 小组合作时要积极参与,互相帮助,心情愉快。5、 课堂上认真听讲,踊跃发言。6、 学习上多提问,不动的地方向老师、同学请教,要问过程不抄答案。7、 要养成良好的看书习惯,每天看书在半小时以上,注意积累。二、纪律1、 每天按时到校。2、 按时到校后,认真诵读或看
8、书。3、 上课所需文具要带齐,铃声响后立即做好,等待老师来上课。4、 老师讲课或同学发言要注意倾听,不要嬉笑聊天。5、 做作业、考试要保持教室安静,不能交头接耳。6、 排队静齐快
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