初中地理知识竞赛方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中地理知识竞赛方案　　篇一：八年级地理知识竞赛活动方案　　八年级地理知识竞赛活动方案　　地理是一门重要的学科，学习地理知识不仅能完善我们的知识面，还能更好的为我们的日常生活服务。学习“对生活有用的地理“是对每个初中学生的基本要求，是初中地理新课程的基本理念。胸怀祖国，眼望世界是对初中地理学习的一个重要目标。为此我教研组特举行本次地理课堂内外知识竞赛活动，重在普及地理知识，丰富学生们的业余生活，活动具体方案如下：　　一、

2、活动主题：学习有用知识，丰富精彩生活　　二、活动目的：　　1.宣传地理相关知识，激起学生们的地理意识；　　2.普及地理知识，增强学生们学习地理的兴趣；　　三、活动时间：XX年4月11日下午第四节课　　四、活动地点：多媒体教室　　五、活动对象：八年级学生　　六、活动安排：　　〈一〉准备工作：政史地教研组老师在八年级学生中宣传，动员学生参加这次比　　赛。　　〈二〉活动流程：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，

3、并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.各班报名参赛，不限人数；　　2.开始考试，具体安排如下：　　老师准备试卷，每个学生自备笔，时间安排在40分钟。　　考试结束后，由老师阅卷之后，领导作总结，公布比赛结果，由老师给选手　　颁发奖状及奖品；　　七、活动规则：　　1.答题规则：时间：40分钟；书写字迹工整、清晰。　　2.活动奖项、奖品设置：　　根据参赛学生成绩的高低进行评比，设定一等奖1名（钢笔一支、文具盒一个），　　二等奖2名（文具盒一个），三等奖3名（笔记本一本），优秀奖4名（尺子一副），　　由老师颁发奖状及奖品；

4、　　八、注意事项：　　本次竞赛本着学习第一，重在参与的精神；禁止舞弊现象。　　政史地教研组　　XX年4月1日　　篇二：XX年秋季期中学生生物地理知识竞赛方案　　大朗水霖学校　　初中生生物地理知识竞赛活动方案随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　一、活动目的：为提高我校中学生的生物、地理学习的积极性，巩固和进一步激发学生　　学习生地的兴

5、趣，增强学生自主合作、创新的能力，倡导“学好生地，掌握生地”，通过生地竞赛，达到独立自主学习，敢于探究创新。　　二、竞赛对象：七、八年级各班推荐5-6名学生参赛。　　三、竞赛时间：XX年12月16日（十六周星期一）中午12：30-13：30.　　四、组织出题：理化生地组（生物、地理各50分，合为100分试卷）　　五、竞赛地点：本校多媒体会议室。　　六、活动要求：　　1.本次竞赛以笔试形式进行，时间为1小时。　　2.考试内容为课本知识+趣味知识+拓展知识。　　3.选手必须以正确的态度，严格地自我要求参与本次活动。　　4.全体考生必须等考试时间结束方离开考场

6、。　　七、监考安排：王楚彦王育昆周媛媛　　改卷安排：王楚彦王育昆周媛媛吕苗胡连成黄建兵　　阅卷时间：XX年12月17日晚704班教室　　七、奖励办法：（七年级、八年级各奖励）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　一等奖：2名　　二等奖：5名　　三等奖：8名　　中学部理化生地组　　XX年12月6日　　篇三：初中地理知识竞赛　　初中地理知

7、识竞赛　　说明：　　1．本次竞赛试题均为单项选择题。100题，共100分。答题时间为60分钟。　　2．答卷时，直接将答案涂在机读卡上。　　一、选择题（下列各题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母填在答题卷相应位置上。）　　1、进入20世纪以来，申办世博会的国家日益增多，到目前为止，世界博览会共举办了几届（）　　A、28B、38C、40D、41　　2、XX年第29届夏季奥运会将在我国的北京举办，从气候条件考虑，最佳的比赛时间是（）　　A、9—10月B、7—8月C、5—6月D、3—4月　　3、世界上最大的区域性贸易集团是（）　　A、欧洲联盟(UN)B、世

8、界贸易组织(WTO)　　C、石油输出国组织(OPEC)D、东南亚国家联盟(ASE