高二励志主题班会

高二励志主题班会

ID:23784446

大小:21.14 KB

页数:9页

时间:2018-11-10

高二励志主题班会_第1页
高二励志主题班会_第2页
高二励志主题班会_第3页
高二励志主题班会_第4页
高二励志主题班会_第5页
资源描述:

《高二励志主题班会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚高二励志主题班会  班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的励志主题班会,欢迎查看!  高二励志主题班会(一)  高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考,心理上也要迅速成熟,完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来,我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力,其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二,我的梦想”为题的随笔后,这一点得到了进一步证实:没有梦想,有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。  所以,帮助学生确立梦想,并努

2、力实现自己的梦想,是班级急需解决的问题。  本学期以来,班级情况稳定,在运动会、板报评比等活动中,表现出色,学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼,有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩,还需要更多的机会锻炼自己。  综上所述,现在,期中考试之后,会考调研之前,正是借助主题班会来调整状态,鼓舞士气,激励斗志,增长才干的好时机。  班会教育目标发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充

3、分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  1、帮助全班学生确立梦想,并用努力和行动实现自己的梦想。  2、增加自信,激励斗志,弘扬积极、实干的班风。  3、培训班干部队伍,提高他们组织管理的意识和才干。  4、创造机会,提供个性发展和展示的平台。  班会课前准备  1、班会动员,宣布大主题,“梦,我的梦”鼓励学生自主策划、实施。  2、学生自愿报名,写出策划书,班干部班子讨论,确立班会主题和方案。班主任提出建议,帮助制定日程表。  3、实施准备。主策划制做班会流程和ppt,主持人撰写解说词,录制相关视频,各项节目自主准备排练。班主任对各项内容审

4、核,对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。  4、每一名同学都写出自己的梦想,和实现梦想的办法。  5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板,重新摆放桌椅,营造班会氛围。  班会实施过程(不够可加长)  开场词  第一章梦想在召唤  节目一:配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静,康佳星)  节目二演讲:把握青春,追逐梦想(赵英童)  节目三同学谈梦想视频(视频录制:张云)  第二章追梦之路不平坦发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进

5、步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  节目五:相声:我开始努力了(张翰,苗子恒)  节目六:电影故事:合伙人(宋宏伟)  视频:《合伙人》片段  第三章追梦,我们有行动  节目七:小组讨论与个人发言(随机68人):  1、身边追梦榜样榜样  2、你怎样努力来实现自己的梦想  节目八:会考课代表联系会考代表发言(郑思明、邓焱、韩学鸿、王浩)  节目十:总结高二·4班级梦想(张云)  节目十一:合唱班歌《我们都一样》、  班主任总结  结束语  课后教师反思  本次班会,我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生。结果,我发现,班会的准备和效果,都比我预想的还要好。当学生

6、成为班会的主角,主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  宣布开班会的时候,老师告诉学生“大家说了算”选择了自主策划,从策划草案,拟定主题,推选主持人,解说词,节目的编制与排练,班级布置等等,一步步实施下来,学生都是主角。甚至,连是否上公开课,都是由学生决定的。比如,主题的选择,是学生提议不做梦的理论诠释,立足于本班学生“没有梦想,有梦想不能努力行

7、动”的班级实际进行。“梦想指引青春”的标题也是学生自主拟定的,教师举例的几个标题学生并没有采用。  在整个班会准备过程中,学生的参与热情很高。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好”之后再来一句,“具体怎么解决,就看你的!”他们一般都会说:那是当然的!  班会上我领学生回顾了准备策划准备过程,所有的学生都非常自豪。紧接着的历史课,任课老师对学生的表现特别满意。  总之,想方设法让学生成为主角,正是本次班会班主任指导工作的着力点,也是班会成功的最重要

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。