论毕业设计质量评价及答辩评价标准

《论毕业设计质量评价及答辩评价标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、论毕业设计质量评价及答辩评价标准论毕业设计质量评价及答辩评价标准_导读：。得分性质6价值选题30难度份量666有很好的科学意义有较好的科学意义有一定科学意义和尚有科学意义和实际价值。和实际价值。实际价值。和实际价值。难度很适当。份量很适当。很好地综合运用了所学的专业知识阐述和论证问题。达到了综合训练目的。设计很合理、计算正确、应用技术成附件2-3工科类毕业论文（设计）质量评价标准一级指标二级分指标值等级评定参考标准优秀(100－90分)全面符合培养目标，体现学科专业的基本要求。良好(89－80分)符合培养目标，整体体现学科专业的基本要求。中

2、等(79－70分)较符合培养目标和体现专业的基本要求。及格(69－60分)基本符合培养目标和体现专业的基本要求。不及格(60分以下)与培养目标不符或未体现学科专业的基本要求。没有科学意义和实际价值。难度较小或没有难度。份量不适当。不能综合运用所学的专业知识阐述和论证问题。没有达到综合训练目的。得分性质6价值选题30难度份量666有很好的科学意义有较好的科学意义有一定科学意义和尚有科学意义和实际价值。和实际价值。实际价值。和实际价值。难度很适当。份量很适当。很好地综合运用了所学的专业知识阐述和论证问题。达到了综合训练目的。设计很合理、计算正确

3、、应用技术成熟可靠、工艺路线完整可行。难度较适当。份量较适当。较好地综合运用了所学的专业知识阐述和论证问题。较好地达到综合训练目的。设计合理、计算基本正确、应用技术成熟可靠、工艺路线基本可行。采用了先进的成熟技术，设计的理念、工艺的组合、技术的采用等有一定的创新。内容较完整，图纸清晰，格式、绘制、表达符合规范，有少量小错误。难度一般。份量一般。能综合运用所学专业知识阐述和论证问题。基本上达到了综合训练目的。难度基本适当。份量基本适当。基本上能综合运用所学专业知识阐述和论证问题。基本上达到了综合训练目的。知识综合性6设计的合理性与可靠性15设

4、计较合理。但有设计基本合理。但设计不合理，存个别小计算错误；存在较多小计算错在较多错误，采采用的工艺技术论误；采用工艺技术用工艺技术论证证欠充分；工艺路论证欠充分；工艺充分，工艺路线线基本完整。路线基本完整。不完整。论文质量70设计的先进性与创造性采用了最先进的成熟技术，设计的理念、工艺技15术的采用等具有自己独到见解和创造性。采用了较为先进的成熟技术，设计技术不够先进，的理念、工艺的组缺乏创造性。合、技术的采用等方面有一些创新。技术落后，无创造性。内容很完整，图纸清晰易读，格图纸20式、绘制、表达质量符合规范，没有错误。主要图纸齐全，较清

5、晰能读，格式、绘制、表达有较多小错误。主要图纸齐全，基图纸不齐全，不本清晰能读，手格规范，图纸的格式、论毕业设计质量评价及答辩评价标准_(2)导读：使用准确。语言流畅，术语正确。语言比较流利，术语较正确。表达基本正确。表达不清。能准确流利地回答问题回答50回答各种问题回答问题沉着冷静，言简意赅，重点突出，准确无误。能较准确流利地回答与论文有关的问题。能较恰当地回答与论文有关的问题。答辩无大错，经提示后能作补充纠正。主要绘制、表达有式、绘制、表达较多小错误。有大量错误。设计说明书20对设计能较深刻对设计基本能分对设计分析论证对设计有分析和对设

6、计分析论证分析和论证，有独析论证，但提不出较差，提不出个人论证，基础理论与差，提不出个人见到见解，基础理论个人见解，基础理见解，基础理论和专业知识较扎实，解，基础理论和专与专业知识扎实，论和专业知识不专业知识不扎实，结构较为严谨，有业知识不扎实，结结构严谨，逻辑性扎实，结构有不合结构有不合理部逻辑性，论述层次构不合理，缺乏逻强，论述层次清理部分，逻辑性欠分，逻辑性不强，较清楚，语言准辑性，论说不清楚，语言准确，文强，论说基本清论说基本清楚，文确，文字流畅。楚，文字不通顺。字流畅。楚，文字尚通顺。字尚通顺。附件3毕业论文（设计）答辩评分参考标

7、准一级指标二级指标分值优秀(100—90分)良好(89—80分)中等（79—70分）及格(69—60分)不及格（60以下)等级评定参考标准得分内容论文陈述表达思路能简明扼要地30阐述论文的主要内容。能清晰地阐述论文的主要内容。能较清晰地阐述论文的主要内容。能阐明自己的基本观点。基本内容阐述模糊。10思路很清晰。思路清晰。思路较清晰。有基本思路。思路凌乱。10语言很流畅、术语使用准确。语言流畅，术语正确。语言比较流利，术语较正确。表达基本正确。表达不清。能准确流利地回答问题回答50回答各种问题回答问题沉着冷静，言简意赅，重点突出，准确无误。能

8、较准确流利地回答与论文有关的问题。能较恰当地回答与论文有关的问题。答辩无大错，经提示后能作补充纠正。主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题。附件4平顶山学院毕业