写我熟悉的人作文

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1、写我熟悉的人作文[写我熟悉的人作文]　　1、内容：本次习作是写熟悉的人的一件事，写我熟悉的人作文。学生应该完成一篇写事的文章，所写的这件事是发生在自己熟悉的人身上的。这里所说的熟悉的人，不局限于亲人、朋友、同学，还可以是老师、邻居。要在众多的真实事例中，选取最值得写的事例，对事例的记叙要突出人物在事情经过中某方面的突出表现，要善于通过语言、动作、神态的描写反映人物的性格特点或精神品质。　　2、要求：①要写清楚熟悉的人的一件事。　　②要写值得写的事，并从这件事上能看出熟悉的人的优秀品质，作文指导《写我熟悉的人作文》(..)。　　　　1、审文题明确要求：通过一件事写一个你熟悉的人，要注意写出人物

2、的特点。　　2、写之前要思考下面几个问题：这次作文要我写什么？（写人）写什么人？（写熟悉的人）写几个熟悉的人？（写一个熟悉的人）要特别注意写出这个人的什么？（写出人物的优秀品质）　　3、要注意抓住自己熟悉的人的某一方面的品质说说。例如：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、心中有集体……　　　　以本单元课文为例：　　　　作文鉴赏：　　拾金不昧的陈朗　　我们班的陈朗是个拾金不昧的好同学。一天，陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到侯老师面前，说：“侯老师，我刚才捡到一张电话卡，不知道是谁的。”“那赶快到各班去问问，看看是谁丢的。”侯老师说。陈朗拿着电话卡，一个班一个班地耐心询问，“大家看看这是谁的电

3、话卡？”“你们班有丢电话卡的同学吗？”……就这样，陈朗一边走一边问，终于找到了电话卡的主人。当陈朗把电话卡还给三5班同学的时候，心里就像喝了蜜一样甜。陈朗这种拾金不昧的精神，非常值得我们学习。　　一人一事一品质　　陈朗捡电话卡，找主人拾金不昧写我熟悉的人作文2　　第2篇关于清明节的清明有感作文　　〖预览〗关于清明节的清明有感“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是我们耳熟能详的清明诗词。清明节是中华民族传统的纪念节日，是我国的一笔无形的非物质遗产，是每个中国人纪念先祖、缅怀英烈的体现。著名作家冰心的《寄小读者》二三有提及：“清明扫墓，虽不焚化纸钱，也可训练小孩

4、子一种恭肃静默的对先人的敬礼。”是的，现代世俗的喧嚣让我们在这社会中为名为利的奋斗，殊不知我们的心浮躁起来了，忘却了把握与身边人相处的机会与时间，也抽不出一丁点时间去怀念过去，清明很好的给了我们这个时间。追溯清明的历史由来。清明既是节气又是节日。不少人疑惑清明是我国农历24个节气的第5个节气。为什么又是节日呢？这要追溯到古代的“寒食节”。寒食节是每年冬至后的第105天，恰在清明的前一天，旧时民间每逢寒食节，家家户户不举火煮饭，只吃冷食。第二天是清明，人们上坟烧纸，修墓添土，以表示对亡者的怀念。这些风俗是春秋时流传下来的。晋公子重耳为表达对介子推的无线愧疚和伤感创立了这一节目，也同时注定无法回

5、报介子推成为了重耳一生的遗憾。我想创立这个节日重耳不仅想要后人缅怀已故之人，也是为了告诫后人及时报恩，莫要等待以致追悔莫及。清明节,让人缅怀先辈,令人悲叹,令人振奋,这里面涵盖了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,他们人生的故事就告终了,剩……写我熟悉的人作文3　　第3篇小学生关于清明节踏青作文　　〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节，让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地?钵池山公园进发。一路

6、上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。yeah!全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊!杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。

7、那边碧绿的草地，碧绿的高塔看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两样，就是从一个模子里出来的嘛!脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了!都说春江水……写我熟悉的人作文4　　第4篇关于校园安全的作文　　〖预览〗关于校园安全的作文（一）　　有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的