心理咨询师课程知识要点

《心理咨询师课程知识要点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、心理咨询师课程知识要点普通心理学第一节绪论第一单元 普通心理学的研究对象及内容（教程第1－2页）知识点：心理学概述要点：1.心理学的定义：心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。（识记）2.把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中的问题，便构成了心理学众多的应用分支。（领会）3.普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。（识记）知识点：普通心理学的内容要点：1.普通心理学的内容可以分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。（识记）2.上述心理现象又可分

2、为两大类，即心理过程和人格。（领会）第一单元 普通心理学的研究对象及内容（教程第1－2页）知识点：心理学概述要点：1.心理学的定义：心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。（识记）2.把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中的问题，便构成了心理学众多的应用分支。（领会）3.普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。（识记）第二单元 人的心理的本质（教程第2－3页）知识点：人的心理的本质要点1. 心理是脑的功能。心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。（领会）2. 心理是客观现

3、实的反映。客观现实是心理的源泉和内容。（领会）3. 心理是以活动的形式存在的。心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来104。（领会）4. 心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科。（领会）第三单元　心理学发展的简单历史（教程第4－5页）知识点：科学心理学的建立要点：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。（识记）知识点：学派的纷争（识记）要点：1.构造心理学派     　代表人：冯特、铁钦纳2.行为主义学派     　代表人：华生3.格式塔心理学派   

4、　代表人：魏特海墨等4.机能主义心理学派 　代表人：詹姆士5.精神分析学派     　代表人：弗洛伊德知识点：当代心理学研究的主要取向（领会）第四单元　研究心理现象的原则和方法（教程第6－8页） 知识点：研究心理学的原则（应用）要点1.客观性原则2.辨证发展原则3.理论联系实际的原则知识点：心理学的研究方法（应用）1.观察法2.调查法3.个案法4.实验法第 2 节：心理活动的生理基础第一单元　神经系统的构造及功能（教程第8－12页）知识点：神经元及其功能（识记）要点：1.神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。它由细胞体、树

5、突和轴突三部分组成。2.神经元的功能：神经元具有接受刺激（信息）、传递信息和整合信息的功能。3.神经元的分类：神经元分为感觉神经元（传入神经元104）、运动神经元（传出神经元）和中间神经元（在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元）三种。知识点：外周神经系统及其功能（识记）要点：1.外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。2.脑神经有12对，即嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经。3.脊神经有31对

6、，均由脊椎两侧的椎间孔中发出，分为前、后两支，分管颈部以下身体相关部位的感觉和运动。4.自主神经系统由交感神经和副交感神经组成，分布于心脏、呼吸器官、血管、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官，调节、支配内脏器官的活动。知识点：中枢神经系统及其功能（识记）要点：1.大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢。中枢神经系统包括脊髓和大脑。2.脊髓的结构与功能3.脑干的结构与功能 脑干网状结构4.间脑的结构与功能 丘脑5.小脑的结构与功能知识点：大脑皮层的结构与功能（识记）要点：1.大脑由左右两个半球组成，其外层是密集的神经细胞体，即大脑皮层；其内部是髓鞘

7、化了的神经纤维，称为大脑白质。以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶四个部分。2.大脑皮层的不同区域有不同的机能。大脑大致可分为3个机能区，即皮层感觉区、皮层运动区和皮层联合区。知识点：大脑两半球功能的不对称性（识记）要点：大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种不对称性叫做“单侧化”。大脑两半球的分工和生活中用手的习惯有关，惯用右手的人，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势。第二单元　内分泌系统与心理（教程第12页）知识点：内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。它受自主

8、神经系统支配，各腺体之间又有互相支配的关系。（识记）第三单元　巴甫洛夫学说简介（教程第13－14页）104知识点：巴甫洛夫学说的几个基本的概念要点：1.兴奋和抑制　　兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状