《我找到了秋天》教学案例

《《我找到了秋天》教学案例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《我找到了秋天》教学案例　　一、教材分析　　爱美是人的天性。自然是美的源泉之一。没有人不爱树木、池塘、草地、鲜花和小鸟。这一节课的内容是为了让学生到大自然中去，用自己的方式与自然万物进行交流，看看秋天周围有些什么变化，进而去体验人与人、人与自然以及自然本身应有的宁静、和谐与平衡，并乐意将心中的感受传达给他人。让学生围绕秋天的景色展开丰富的想像，使他们在不经意中领略到大自然的美。　　二、设计理念　　在师生共同开展的学习活动中，尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。通过

2、师生、生生之间的平等对话与交流，激发学生学习的兴趣，引导学生主动去关注生活，发现大自然的美，用心灵感受美，用双手去创造美。　　三、活动目标　　1．让学生亲近大自然，在活动中体验、感受秋天的美。　　2．用自己喜欢的方式去感受、发现和探究秋天的美。　　3．培养学生热爱大自然，并初步渗透人与自然和谐相处的思想。　　四、活动准备　　1．自制多媒体课件。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农

3、业产业化、标准化进程　　2．学生在野外采来的野菊花、桂花、芙蓉花等，彩色的树叶，各种野果及秋天的水果。　　五、教学实录　　激趣导入　　师：上节课，小朋友们和老师一起去野外寻找秋天，你们找到了吗？　　生：找到了。　　师：是吗？老师也找到了许多。我看到了又高又蓝的天空，蓝天下那黄澄澄、金灿灿的稻子，笑得弯下了腰。桔园里，桔子像一个个的小灯笼挂满了枝头，有几个小朋友的口水都流出来了。好了，请小朋友们把你们看到的说出来给大家听听。　　生：我看到了小溪里的水。　　师：溪水怎么样？　　生：哗哗地流。　　生：我看到田埂上有很多花。　　生：那是野菊花。　　师：野菊花长什么样？　　生：像个小太阳，花边上

4、有很多一片一片的。　　师：这位小朋友观察得真仔细，那一片一片的是花瓣。　　……　　（学生争相发言，从天上说到地上，从田野说到果园，从花儿说到树叶。）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　欣赏照片，感受自己捕捉的美　　师：我们去野外寻找秋天时，同学们觉得这儿也美，那儿也美，央求老师用数码相机拍下来，现在我把这些照片输到电脑里，我们一起来欣赏吧。　　（播放课件：

5、我找到的秋天）　　（孩子们兴奋地看着，不时地告诉别人：“这是我找到的，这是我找到的。”）　　师：（将画面定格在一棵野果树。）我记得有一个小朋友曾经要老师将这棵野果树拍下来，这个小朋友是谁呀？　　生：老师，是我。　　师：那你说说，为什么要给这棵树拍一张照片呢？　　生：我觉得这野果子好看。　　生：这果子又圆又红。　　生：像一粒粒小珍珠。　　生：老师，这果子能吃吗？　　生：能。是酸的，没有苹果好吃。　　生：妈妈说过，野果不能随便吃，要中毒的。　　师：同学们说得好极了。是的，野果子虽然好看，但有些有毒，我们不能随便吃。　　师：（继续播放课件，将画面定格在一片油茶林。）小朋友们，这里大家一定很熟

6、悉吧，这是哪儿呀？　　生：这是茶籽树，树上结了好多好多的baobao。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　生：baobao又大又圆。里面有籽籽。　　师：对，baobao就是油茶的果子。秋天到了，油茶的果子成熟了，大人会怎么样呢？　　生：要把茶籽摘下来。　　生：老师，我摘过茶籽，好累好累。　　生：我爸爸妈妈不怕累，我们家摘了好多好多的茶籽。　　师：老师也摘过

7、茶籽，真的又苦又累，但茶籽榨出来的油是最好吃的，是绿色的食品，很多人都喜欢。它可是我们茅竹的特产哟！　　师：（继续播放课件）同学们，你们的大眼睛可真厉害，找到的秋天美极了。我想等你们长大了一定会成为大摄影师的。　　让秋天在教室里绽放　　师：当我们在野外寻找秋天时，很多小朋友采集了野花、野果、树叶，还有些同学带来了好吃的水果。接下来，请你们将采集的东西来打扮我们的教室。让我们的教室如田野般美丽，让秋天在我们教室里绽放。　　师：请小组同学商量一下，