大学生诚信缺失现象及应对策略

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1、大学生诚信缺失现象及应对策略马荣陆（吉林师范大学教育科学学院，吉林四平136000）摘要：随着社会经济的飞速发展，大学生诚信缺失问题日趋严重。本文主要针对课堂、考试、毕业论文、求职就业以及两性关系方面的诚信缺失现象，提出相应合理化的解决策略，以建立完整的诚信机制为支撑，为学生提供良好的诚信环境，从而加强学生对诚信的重视以及对自身诚信问题的反省。..关键词：大学生；诚信缺失；诚信机制；应对策略中图分类号：G641文献标识码：A：1671—1580（2014）12—0027—02收稿日期：2014—06—18简介：马荣陆（1982—），男，吉林四平人。

2、吉林师范大学教育科学学院，助教，硕士，研究方向：思想政治教育。大学生的诚信教育是高校的一项重要工作，高校辅导员教师不但要抓好学生的思想政治教育，同时，也要抓好学生的诚信教育。那么，何为诚信呢？“诚”是一种内在的道德品性、道德信念，是主体的道德自觉；“信”则是主体在与他人及社会交往时所表现出的行为特征和价值取向，强调的是遵守承诺，以取信于他人。［1］诚信具有两重性，要做到内在与外在的结合。中国自古以来就是重视诚信的国度。早在春秋战国时期，我国著名的思想家、教育家孔子就提出“人而无信，未知其可也”，强调了诚信的重要性。“一言既出，驷马难追”、“千金一诺

3、”、“言而有信，君子也”等都是对诚信的称颂。有诚信的人，才算得上君子，值得与之交往、共事；而无诚信的人，则难以被认可，会遭到社会的唾弃、排斥。大学生作为社会的一个重要群体，是国家未来的希望，其诚信程度及思想道德素质关乎整个国家的发展。一、诚信缺失的表现形式作为社会主义的建设者和接班人，大学生应争当诚信的楷模。目前，我国大学生的道德素质在整体上是良好的，诚实守信、助人为乐、勤俭节约等先进事例不胜枚举，但也有部分大学生存在诚信缺失问题，主要表现在以下几个方面：第一，拖欠助学贷款。助学贷款是国家和高校解决贫困学生上学难问题的一项重要举措。然而，一些学生谎

4、称家庭贫困，申请助学贷款，将父母给的学费花在吃喝玩乐上，这与助学贷款用来接济贫困学生的初衷明显相违背；部分学生毕业后就将助学贷款之事抛在脑后，拖欠助学贷款，本应一年内归还，有的甚至拖欠三四年。第二，不重视课堂教育。部分学生对正常上课不够重视，因懒惰或沉迷于电子游戏，或忙于其他活动，不能严格遵守学校的规章制度，缺课和迟到现象时有发生；适逢节假日，学生缺课现象更为严重，严重影响了学校的管理秩序。第三，不认真对待考试。考试是对大学生一学期学习成果的检测，是对学生平时学习效果的反映。大部分学生都很重视考试，能够在考前认真复习，做好充分的准备。但总有小部分学

5、生，虽然也为考试做准备，可同时还在做其他“准备”——小册子、小纸条等，以备不时之需；有的学生认为“任你有千条妙计，我总可一抄以蔽之”，已练成熟练高超的抄技；亦有部分学生虽不想抄，可看见别人抄，产生不公平的心理，加之意志不够坚定，也“顺理成章”地抄袭。这样的“抄风”何尝不是诚信缺失的表现呢？学校要将考试作弊现象作为严肃学风的一大突破口，严抓考试作弊现象，一经发现，予以严肃处置，以儆效尤。第四，不重视毕业论文。毕业论文是学生毕业考核的一项重要内容。在这项繁杂的任务上，大多数学生会认真对待，仔细查阅资料，深刻、透彻地了解论题，继而有理有据、有思有想，细致

6、、专心地完成。但部分学生对毕业论文不够重视，态度不严谨，要么实行“拿来主义”，大篇幅抄袭；要么东拼西凑，草草了事。这严重地亵渎了原，也是对自己极其不负责的表现。这种以自己的兴趣、偏好来决定自己撰写论文时是否遵守诚信的思维方式，既是“工具理性思维模式”的表现，也是道德虚无主义的表现。［2］第五，在求职就业方面，不能遵守诚信原则。这主要体现在两方面，一是对求职简历的粉饰，二是对就业合同的无视。当然，在就业问题上，绝大多数学生都会客观、如实地展现自己，但总有部分学生不能严格遵守学校规范，不积极参加学院、学校举办的各项活动，不认真学习专业知识，不重视社会实

7、践活动……求职简历毫无亮点。不少毕业生在求职自荐书中采取夸大在校学习成绩、编造工作经历、冒充“学生干部”或“三好学生”、伪造证书等手段骗取用人单位的信任，有的毕业生诚信意识淡薄，以欺骗手段获取多份就业协议书，同时与多家用人单位签约，最终导致恶意毁约。［3］第六，在处理人际关系时，不能做到诚信。对于人际关系，尤其是两性关系，部分学生不能很好地处理，最终造成严重的后果。大学期间的恋爱往往是最纯真、最真诚的，一份真诚的爱恋会给以后的人生留下一份美好的回忆。但是，有些学生却在这份纯真上撒盐，对情感不负责任，如对待情感不够坦诚、不公开交往、恋爱的目的不单纯等

8、。这样做的后果很严重，近年来，发生了不少大学生跳楼事件，大部分都是由于情感纠葛造成的。一段不愉快的恋爱经历往往会给受伤害的