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时间:2018-11-10
《东北农业大学A、B、C类责任教授(学科带头人、学术带头人.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、东北农业大学A、B、C类责任教授(学科带头人、学术带头人)考核、遴选办法(修订讨论稿)根据学校学科建设规划的具体要求,为加强学科带头人、学术带头人队伍建设,实现“十一五”和“211工程”三期学科建设目标,现重新修订《东北农业大学A、B、C类责任教授(学科带头人、学术带头人)考核、遴选办法》。一、岗位设置责任教授是学校在二级学科上设置的学科带头人、主要研究方向上设置的学术带头人重点岗位。本着重业绩、重水平的原则,凡我校在编的主系列人员均可申报参加A、B、C类责任教授的遴选。二、基本职责(一)学校国家重点学科、省重点学科、校重点学科及学校后备重点学科带头人从A、B、C类责任教
2、授中产生,学科带头人全面负责所在学科的学科建设。(二)学科带头人和学术带头人,负责组织和承担该学科研究方向的教学、科研工作,提高学术水平,培养后备人才;一般每年应向学院提交学科建设报告、主讲一门本学科核心课程(36学时以上)、组织2次以上高水平学术报告。(三)学科带头人和学术带头人,须有主持的省(部)级以上科研课题或教学研究课题,每年必须在我校认定的国家级重要核心期刊上发表论文,完成岗位目标责任所要求的工作任务。三、考核、遴选原则(一)按岗位聘任,严格控制条件,宁缺毋滥。(二)男,58周岁(女,53周岁)以上教师只能参加学术带头人的遴选(延聘者可参加学科带头人遴选)。(三
3、)同等条件下院长、系主任优先,同类岗位待遇相同。(四)全面考核综合素质,注意考核领导学科发展、学术创新团队建设能力。四、考核、遴选条件7具有团队精神、热心并积极参加学科规划、建设和迎接学科评审工作。两院院士自然为A类岗位责任教授;长江学者、龙江学者特聘教授、国家教学名师自然为两届A类岗位责任教授。(一)A类岗位学科带头人和学术带头人1.同时承担教学和科研任务的教授(研究员)、博士生导师,每年至少主讲一门本学科核心课程36学时以上。2.在本研究领域有较高学术造诣和丰富科研经验,在国内外均有较高学术影响。掌握本学科发展趋势,可站在前沿领导学科的建设和发展。学术民主、团结协作,
4、有组织、领导学术队伍能力和精力,能承担学科规划中重点发展方向任务,任期内可取得具有一定显示度的成果。具备下列条件之一,为在国内外本领域有较高学术影响:(1)现任或曾任国务院学位委员会学科评议组成员;(2)国家重点学科带头人(不含负责人);(3)国家杰出青年基金获得者;(4)教育部新世纪人才工程获得者、人事部“百千万人才工程”入选者;(5)在国际学术期刊或国内一级学会主办的核心期刊任编委以上职务;(6)在国内一级学会任理事以上职务或二级学会任常务理事以上职务(以上为有效聘期)。3.近5年(截止时间为上一年度12月31日,下同),作为主持人,承担已结题并有在研的国家自然科学基
5、金项目、国家攻关项目、科技部各类专项计划(含子课题)、国家级人文社科类研究项目、国家级教学类研究项目。4.自然科学学科,以第一作者或通讯作者身份在国际学术期刊或我校认定的国家级重要核心期刊至少发表论文9篇(至少有1篇为第一作者,其中至少有1篇被SCI、EI或ISTP三大检索全文收录的论文。人文、经管学科,以第一作者或通讯作者身份在国际学术期刊或我校认定的国家级重要核心期刊上至少发表论文9篇(至少有1篇为第一作者),其中至少有1篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学报文摘》或《人大复印资料》、ISTP全文收录,或《新华文摘》论点摘录的论文。(以上论文不含研
6、究简报,下同)。75.主编(第1名)或主审国家正式出版的“十五规划”教材、“十一五规划”教材、“面向二十一世纪”教材或国家级出版社出版的专著。6.除上述条件外,需具备下列条件之一:(1)获国家科技奖1项(前3名);省(部)级科技奖或省级社科成果奖一等奖1项(第1名);省(部)级科技奖或省级社科成果二等奖2项(第1名)。(2)国家级教学成果奖1项(前2名);省(部)级教学成果一等奖1项(第1名)。(3)获国家级精品课程(前3名)或省级精品课(第1名)。(4)有授权的国家发明专利2项,或实用新型专利3项,或软件著作权3项(以上均为第1授权人),或以第一执笔人制定国家标准2项。
7、(5)有国家农作物品种审定委员会审定通过的动物、植物、微生物等生物品种(第1完成人)。(6)有1篇研究报告被省委、省政府决策采纳或经省委、省政府或省级及以上领导重要批示并以公文形式下发(第1完成人,并有详细真实的佐证材料)。(二)B类岗位学科带头人和学术带头人1.同时承担教学和科研任务的教授、研究员或具有博士学位的副教授、副研究员,每年至少主讲一门本学科核心课程36学时以上。2.有较高学术造诣和较丰富的科研经验,在省内本领域有一定知名度。掌握本学科发展趋势,能站在前沿领导本学科的建设和发展工作。学术民主、团结协作,有组织和领导
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