高考百日誓师大会讲话稿:把握成长的节点

高考百日誓师大会讲话稿:把握成长的节点

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1、高考百日誓师大会讲话稿:把握成长的节点高考百日誓师大会讲话稿:把握成长的节点各位家长,各位老师,各位同学:大家好!今天是我们n届高三高考百日誓师的日子,我们请了部分高三家长代表来为大家加油,我们高三的全体老师也来为你们助威。此情此景,让我们感受到今天是一个不同寻常的日子。我觉得,不同寻常在于接下来的一百天对我们的生命成长有着重要意义,或者说,这一百天将可能是我们成长的重要节点。什么是成长的节点?对于谷物来说,最后几十天的抽穗灌浆期就是它生长的节点,因为这是植物由生长枝叶到开花结果的过渡期,这段时期将决定谷粒的数量和饱满度。对于我们,十二年寒窗苦读,茁壮成长,这最后的一百天就

2、是我们的“抽穗灌浆期”,就是我们快速提升的“拔节期”,就是我们成长的节点。最后能结出多少的“果”、多大的“果”,这一百天,至关重要。作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”我要说,那紧要的几步,就是我们成长的节点。今天,我们就处在各自成长的节点上,处在人生紧要的那一步前。如何走好这一步,如何把握好这个节点,我想和大家分享三条建议。第一,把握成长的节点要心怀梦想,精心规划。万物生长的节点,都需要体内提供“生长素”,有一种“生长自觉”。人的生命成长的节点,需要体内产生“生长力”,有一种“成长自觉”。成长的“内驱力”和“生命自觉”,需要梦

3、想激发。因此,把握成长的节点,在这百日冲刺时仍要大家铭记梦想。有一句歌词叫“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,我们XX届高三是有梦想、有勇气,并不断超越梦想、创造惊喜的一届。你们在高二小高考中213人获得4A,位于全市前列,在淮安市第一次市统测中模拟本科达线81人,位列全市第四,第二次市统测模拟本科达线64人,位列全市第三。应该说,我们XX届高三同学成长的过程是伴随着梦想和勇气,踏踏实实奋斗的过程。现在,在离高考还有一百天的节点上,我们更要满怀梦想,满怀勇气,巩固成果,扩大战果。古人云:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”在最后冲刺的时刻,我们要调高原本的定位,

4、几次统测已经达到三本的要冲二本,已经达到一本的要冲98和211的名校,已经达到98名校的要敢冲清华和北大。灌浆期的谷物需要更多的阳光进行光合作用,以增加果实的养分。处于成长节点的我们,我们的“阳光”在哪里?梦想就是我们的阳光,梦想就是我们成长最大的力量。在离圆梦还有一百天的节点上,我们要瞄准目标,精心规划。开学国旗下讲话中我已经说了,成长是需要规划的,有规划、会规划,梦想才能成真。对于这一百天,有人会觉得大势己定,再进步也不会有质的变化,这是极其错误的认识。水稻抽穗时,农民都会给它施上“抽穗肥”,让其有更好的收成。长跑的赛场上,最后的百米冲刺常常充满变数,有人马失前蹄,有人

5、后来居上。所以,我们要认真规划最后的一百天,每天更正1个错误,高考就有可能少犯100个错误;每天提高1分,高考就有可能提高100分。同时,冲刺阶段不是单纯地铆劲发力,而要找准发力点。有的人需要在选修科目上下功夫,有的人需要在语数外上下功夫,有的人需要在阅读上下功夫,有的人需要在写作上下功夫,有的人需要在复习方法上作调整,有的人需要在复习的心理上作调整,有的人还要选报名校的自主招生考试,只有规划好发力的点,才能冲得更快,冲得更远。第二,把握成长的节点要心无旁骛,潜心苦练。万物的内在“生长素”关键靠自己“制造”,人的内在“生长力”也靠自己“积蓄”和“运用”。成长的“内生力”“积

6、蓄”和“运用”需要自己,因此,把握成长的节点,在这百日冲刺时要大家潜心苦练。成长在一分一秒之中,一百天的时间转瞬即逝。在这样的节点上,需要我们排除一切杂念,全身心地投入到最后的巩固提升中。谷物的灌浆期是生长节点,也是病虫害发生的高峰期。我们后期的复习,也可能出现分心、畏惧、焦躁等各类问题。如何应对这些问题?我觉得,我们要正确地看待高考。首先,我们要从战略上藐视高考。因为高考也就是一次练习,一次要求当堂完成的作业,和我们经历的无数次考试一样,十二年来,我们都是久经“考验”了。高考试卷的结构、题型,我们都已经很熟悉,我们知己知彼、有备而来,还有什么可怕的呢?当然,我们还要从战术

7、上重视高考。因为这毕竟是一场选拔性的考试,有的题目似曾相识,实际己经大相径庭。所以在具体应对措施上不能有丝毫马虎和松懈。要认真对待后期的强化训练,提高应试能力。有同学会埋怨现在考试太多,练习太多。我知道,大家很辛苦。学生都怕考试,但怕是如何产生的呢?我们畏惧一事情,往往是因为没有经历过或经历的太少。所以不怕考试的最好方法就是把每一份作业都当做考试,天天时时处于应试的状态,这样,到最后高考时,你就能从容应对,就能把高考当作一场普通的练习了。所以,最后的一百天,我们训练的节奏会更紧,难度会更大,学习会更苦,心理承受要更

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