2017-2018学年八年级物理下册7.1力练习（新版）新人教版

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1、力1．成语“以卵击石”的意思是拿鸡蛋去击打石头，鸡蛋被打破。打破鸡蛋的力的施力物体是A．拿鸡蛋的人B．鸡蛋C．被砸的石头D．扔鸡蛋的手【答案】C2．下列物理量中，用科学家牛顿的名字作为单位的是A．速度B．力C．密度D．质量【答案】B3．下列关于力的说法正确的是A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．没有物体就没有力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．两个物体相互接触，就一定会产生力的作用【答案】B4．2017年5月30日，第十三届中国——东盟国际龙舟邀请赛在南宁市南湖鸣锣开赛，再度上演了“群龙聚会”，在比赛过

2、程中，下列说法正确的是A．以湖岸为参照物，龙舟是静止的B．以龙舟上的座位为参照物，该龙舟是运动的C．浆对水施加力的作用时，水对浆也施加力的作用D．手对水施加力的作用时，浆对手没有施加力的作用【答案】C5．如图所示，观察图中四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因【答案】A6．如图所示实例中，表示力能使物体的运动状态发生变化的是A．用力将拉力器拉长B．飞来的网球使球拍变形C．熊猫将竹子拉弯D．运动员用

3、头顶球，使球改变运动方向【答案】D7．如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A．力使静止的物体运动B．力使运动的物体停止C．力使物体改变形状D．力使物体的运动方向改变【答案】C8．“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是A．水母向下喷水而上升B．鱿鱼向前喷水而后退C．大象用鼻子搬运树木D．企鹅向后划水而前进【答案】C9．一个木箱放在斜面上，如以下选项所示，能够正确表示斜面受到木箱的压力F的是A．B．C．D．【答案】D10．射门时，球员踢出的足球，有时径直凌空射

4、向球门；有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”，如图所示，图中F表示踢球的力。从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的A．大小B．方向C．作用点D．单位【答案】C11．欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的A．大小相同B．方向相同C．大小和作用点相同D．三要素相同【答案】A12．关于力的知识，下列说法错误的是A．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐住沙发上

5、，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的【答案】A13．某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部，饮料瓶会沿桌面滑动；当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时，饮料瓶并没有滑动而是发生了翻倒。这个事例说明力的作用效果A．与力的大小有关B．与力的作用点有关C．与力的方向有关D．与受力面积有关【答案】B14．分别作用在同一个物体上的两个力，要产生相同的效果，则这两个力A．只要大小相同就可以B．只要方向相同就可以C．作用在物体的同一处就可以D．必须具有相同的三要素【

6、答案】D15．如图所示的四项运动中体现力可以使物体发生形变的是A．跳水运动员跳入水中B．足球运动员踢出足球C．举重运动员举起杠铃D．射箭运动会将弓拉弯【答案】D16．如图所示的各过程中，物体运动状态没有发生改变的是A．B．C．D．【答案】C17．下列关于力的叙述正确的是A．一个物体就能产生力的作用B．任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体C．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此直接接触的物体之间不可能有力的作用【答案】B18．如图所示，国航一架波音757飞机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一

7、个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A．小鸟与飞机相撞时，小鸟是施力物体同时也是受力物体B．小鸟与飞机相撞时，飞机只是受力物体C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力【答案】AC19．如图所示，小明用竹竿推小芳站立的小船，发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的______________；力的作用是_____________的。在此过程中，两只小船质量____________（填“增大”、“不变”或“减

8、小”）。【答案】运动状态相互不变20．如图所示，在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的________，后者主要改变了运动员的____________。【答案】形状运动状态21．如图甲所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的___________