xxx党支部“两学一做”学习计划

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1、xxx党支部“两学一做”学习计划为贯彻落实xxx推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案，结合xxx第三支部实际，现制定如下实施方案。一、基本目标要求把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范学校各级党组织和广大党员干部行为，用习近平总书记系列重要讲话特别是第二次新疆工作座谈会讲话、视察新疆时的讲话为指导，以重要讲话精神武装头脑、指导实践，增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为促进学校各项事业顺利发展提供坚强的

2、组织保证。二、坚持融入日常、抓在经常，把“两学一做”学习教育纳入支部工作要点、纳入党的组织生活制度体系、纳入年度考核。支部要以“三会一课”为基本制度，以支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，党支部要带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程；三、学习内容安排坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。（一）学习党章党规深入学习《中国共产党章程》，深刻认识党章是管党治党的总规矩

3、总遵循，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格共产党员的标准和条件。党员领导干部要在全面把握基本内容的基础上，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》等，积极践行党内法规有关要求。党的十九大召开后，要把学习党的十九大报告作为重大政治任务抓好落实。（二）学习系列讲话深入

4、学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平总书记系列重要讲话文章选编（领导干部读本）》和习近平总书记在第二次新疆工作座谈会上的讲话、视察新疆工作时的重要讲话精神，及时跟进学习最新讲话精神，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。三、查找解决问题坚持

5、学做结合、以学促做、知行合一，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题、转变作风作为“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。（一）明确合格党员标准要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，自觉对照、时时检视、主动践行，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织

6、分配，严守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务师生、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进学校改革发展稳定中作表率、当先锋。（二）党员重点查找解决的问题每个党员要以“四个合格”为参照，持续进行“四对照四反思”，结合“四风四气”，紧密联系个人思想工作实际，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰

7、尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。党员领导干部要重点查找和分析自己是否自觉遵守了党的政治纪律、政治规矩，是否存在意识形态领域的阵地意识不强、政治敏锐性不高等问题，是否自觉落实了党建与意识形态工作的“一岗双责”，是否对新疆发展总目标认识不足。其他管理服务岗位党员，要重点查找是否存在理想信念淡化、对中国特色社会主义缺乏信心、组织观念不强、组织纪律散漫等问题，是否对新疆发展总目标认识不足，是否在服务师生方面发挥了先锋模范作用。四、推进落实举措（一）在每月两次集中学习基础上大力推动个人自学。引导党员制定

8、自学计划，切实搞好自学。鼓励党员创新形式，积极运用微党课、微动漫、微视频等开展多样化学习。引导党员利用“两学一做”学习教育网、共产党员网、微信公众号等开展在线学习。年底对照学习计划检查学习任务完成情况，认真进行述学，总结学习成效。（二）认真落实“三会一课”制度。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”制度，抓好“两