学校开展文明校园创建活动

学校开展文明校园创建活动

ID:23765626

大小:20.38 KB

页数:8页

时间:2018-11-10

学校开展文明校园创建活动_第1页
学校开展文明校园创建活动_第2页
学校开展文明校园创建活动_第3页
学校开展文明校园创建活动_第4页
学校开展文明校园创建活动_第5页
资源描述:

《学校开展文明校园创建活动》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、杭后二中开展文明校园创建活动 实施方案 为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全体师生文明素养,提升我校校园文明层次,营造优美育人环境,扎实推进我校精神文明建设和文明校园创建工作,根据教育部、中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔2015〕7号)和市、旗教育局文件要求,结合我校教育、教学实际,特制定《杭后二中文明校园创建活动实施方案》。 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生

2、参与文明校园建设的积极性、主动性,把我校建成培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地,建成坚强社会主义精神文明建设特别是思想道德建设的工作高地,建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华传统美德的示范基地,为深入实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”提供人才保障和智力支撑。 二、总体目标 以文明校园创建活动为统揽,进一步健全工作机制,把培育践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程,促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高,形成风清气正的良好育人环境。在2016年3月前做好文明校园创建准备工作,通过2016年至2018

3、年持续深化文明校园创建活动, 使师生的公民道德、职业道德、文明素养和民主法治观念不断提高,校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;校园文化生活质量不断提高,校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善;校园文明程度不断提高,使文明校园创建工作成为我校精神文明建设的又一响亮品牌。 三、提高认知,加强领导 学校是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、主课堂,我校充分认识开展文明校园创建活动的重要性和必要性,加强组织和领导。成立杭后二中文明校园创建活动工作领导小组: 组 长:袁少忠(校长)  副组长:贺二兵(党支部书记、副校长)张国峰(副校长)王祥德(工会主席、办公室主任) 成   员

4、: 杨军(教务主任)赵三光(教科研主任)潘存占(德育主任)潘瑛(少先大队辅导员)高维东(总务主任)赵永茂(宿管主任)王国清(办公室副主任)许晓敏(幼儿园园长)及全体班主任、库室管理人员。文明校园创建办公室主任由张国峰校长担任。分   工:  校长负责创建文明校园的全面工作。  副校长负责抓“领导班子好、教师队伍好”的建设; 德育主任、少先大队辅导员负责抓“思想道德教育好、活动阵地好”的建设;办公室 主任负责抓“校园文化好、校园环境好”的建设。教务主任、教科研主任负责抓好“治学创新好、教育质量好”的建设;宿管主任抓好“养成习惯好、自理能力好”的建设;总务主任负责“校园设施好、

5、生活环境好”的建设;幼儿园园长负责“文明举止好、快乐成长好”的建设;班主任、库室管理人员负责“管理意识好、文化底蕴好”的建设。四、三年规划:(一)总体规划:积极探索和实施学校内部管理创新,加强民主监管,充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量,推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。不断加强和改进学校德育工作,努力提高学生的思想道德品质素质和文明礼貌教育,减少学生违纪事件,力争无一人违法犯罪。夯实常规管理,保持校园秩序的稳定,强化学校治安工作,实施警校共建、家校共建,形成学校、家庭、社会三结合教育网络,消除学校及周边不安全隐患,为学校创造良好的教书育人环境。通过全校师

6、生三年的努力,使蛮会中心学校成为全旗一所团结、稳定、安宁、祥和、可爱,人人精神振奋、情趣高雅,有一定影响力的、综合质量上乘的文明示范小学。(二)分年度目标:1.2016至2017学年度。通过学习、宣传有关文件精神,认识创建“文明校园”的重大意义,统一大家的思想,形成共识和合力,成立组织领导机构,制定规划及完善杭后二中学校各项岗位规章制度,将创建“文明校园”各项工作列入到教育教学工作计划之中,制定具体措施,强化责任意识,以检查促落实,使得学校各项工作得到进一步发展;继续加强基础设施建设,努力改善办学条件,提升教育教学质量;加强实验实践课建设,注重课堂教学研究,抓好新教材培训工

7、作,建成具有特色鲜明、师资力量雄厚、标准化程度较高、管理规范先进的一流农村学校,实现文明校园创建的各项目标。2.2017至2018学年度。进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系,促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。对照岗位职责,层层落实,找出创建“文明校园”的难点和薄弱环节,并对创建中出现的新情况、新问题加强研究,采取有针对性的工作措施,保障创建工作的有序开展,提升学校整体创建水平。3.2018至2019学年度。积极创造条件增强教育资源配置,努力引入现代教育手段,坚持同频互动教育、梦想中心教育与学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。