汽车驾驶规范化教学大纲

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1、汽车驾驶规范化教学大纲第一节汽车驾驶规范化教学环节l1、组织教学；l2、汽车驾驶实习教案编写；l3、汽车驾驶实习日记填写；l4、汽车驾驶实习讲评。一、组织教学1、教学前的组织准备工作(1)教学前的资料准备：1)实习教学进度表(表例)；2)实习教案(表例)；3)实习日记(表例)；4)实习讲评(表例)。(2)学生守则(3)车辆检查和维护(4)教员在教学前的准备工作：1)思想和物质上的准备；2)熟知教学计划、大纲，实习教学进度、教学要求和目的；3)了解学生守则的基本内容；4)了解学员的基本情况以便因材施教；5)对车辆进行

2、一次全面的检查、调试和维护。2、实习教学过程的组织工作(1)出车前：1)检查车辆；2)下达当天训练课目、注意事项等；3)实施教学科目。(2)教学中：1)注意短暂的休息，劳逸结合；2)运行中的车辆检查；3)讲解和纠正操作中应注意的问题。(3)收车后：1)将一天实习教学的情况进行讲评，并填写讲评记录；2)进行车辆的保养和检查工作；3)准备次日教学用的一切设备。二、汽车驾驶实习教案(备课)1、备好课是上好课的前提，是顺利完成教练工作的保证。2、积累教学工作中经验。汽车驾驶实习教案样式及内容四、汽车驾驶实习讲评1、是一天实

3、习教学结束后，对教学科目的一次小结；2、指出操作较好、较差学员的具体情况，提出新要求及改进措施。第二节汽车驾驶操作教学指导术语：走、快、慢、停、快停、加(减)档、靠左(右)、跟上、超车、注意、注意左(右)边、抬加速踏板、走中间、拉开距离、有超车、不能超、加档、挂错档、减档、按喇叭、左(右)转弯手势：走、快、慢、靠左(右)、靠边停车、快停、注意、开(关)转向灯、按喇叭、左(右)转弯二、汽车驾驶操作动作的统一运用1、主要内容：(1)上、下车的动作；(2)仪表识别；(3)发动机的起动；(4)行驶过程中的起步、变速、转向、

4、制动。2、操作动作的规范化(1)上、下车动作及座姿；(2)五大操作机件的运用：①方向盘握法、打法：左手高、右手低(左9-10、右边-4点)；②变速杆：以手腕和肘关节用力为主，肩关节为辅；③加速踏板：右脚跟部靠在驾驶室底板上，以止为支点，用踝关节伸屈来松、踩踏板；④离合器踏板：以膝关节后踝关节的伸屈力为主；⑤制动踏板：液压制动：其运用与离合器踏板的姿势类似。注：轻-重-轻的原则，并在力度修正时安照重在前、修在后的要领进行。⑥手制动器：四指并拢，虎口向上，拇指虚按在按钮上。三、基础驾驶操作的规范化1、发动机的起动、停车

5、、熄火的动作。2、汽车起步和行驶的操作动作：(1)上车前后的观察、座姿的调整；(2)挂档；(3)变速；(4)制动：预见性制动、紧急制动；(5)停车；(6)转向及灯光的使用；(7)倒车的操作方法：侧方倒车、注意后窗倒车、观察后视镜倒车；(8)一次性调头。3、注意观察仪表正常读数的范围(1)水温表：80～90℃；(2)机油压力表：怠速时不低于98.07kpa，正常运转时应在148-444Kpa；(3)电流表：正常充电时为4-5A，怠速运转时偏向“-”，饱合状态指向“0”位置；(4)空气压力表：正常行驶时应达到789-8

6、88Kpa，必须达到444Kpa时方可起步行驶；(5)燃油表：“0”、“1/2”、“1”标志，即为空、半、满；(6)车速里程表：CA1091汽车经济车速为45Km/h-55Km/h，过高或过低都将增加对机件的磨损。第三节汽车驾驶操作技术一、运行中转向机构的操作1、起步后方向盘的操作方法(及时少量地往左打方向)；2、控制汽车直线行驶；3、直线行驶中方向盘的运用要领(早打、少打、早回、少回，急转弯相应地加大转向角度)；4、曲线行驶方向盘的运用要领；5、转向时机与行驶路线；6、转向与车速的关系。二、行驶速度变化的运用与要

7、求(P53)改变动力或变换速度：一是靠油门踏板；二是靠变换档位。注意事项：1、在换档容易出现的问题；2、加档的操作方法；3、减档的操作方法。三、制动器的运用与操作方法1、制动力的产生；2、掌握停车的制动力度；3、定点停车；4、紧急制动的操作方法；5、制动距离：驾驶员踩下制动踏板产生制动开始，至将车稳为止。制动距离与下列因素有关：1、驾驶员的反映时间；2、制动的协调时间；3、路面的附着系数。第四节专项训练一、划线公路调头1、三进二退完成；2、不准半联动和停车；3、不准熄火、打死方向；4、起步要平稳。二、坡道起步1、上

8、坡起步。1)较平坡道；2)陡坡；3)平路和下坡地段的上坡起步动作。机动车驾驶员培训实操教案一、桩杆阶段[教学目标]：通过桩杆阶段训练，合学员掌握侧方车要领，能独立完成侧方移车，要求不越线、不碰杆、不熄火、顺利科目上的考试。[教学内容]1.驾驶操作基础知识；2.起步与行车；3.直线前后行驶；4.左右倒车；5.移车；6.侧方移车考试；[教学重点与难点]1.左右交