大学生生理健康(通章节测试附答案)

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1、1.1男女人生轨迹1.女性大概到了（）左右，卵巢中开始出现少量的卵泡发育。A.5岁B.7岁C.10岁D.15岁答案：c2.下列关于性征的说法中，不正确的是。（）A.男女出生时生殖器官的区别被称为第一性征B.主性征的出现是青春期的一个重要标志C.青春发育期除生殖器官外，男女外观上的会有一些明显变化D.男性第二性征主要通过雄性激素诱发而成答案：B3.男性25-40岁左右属于壮年期，是各方面生理功能都达到最佳的阶段。（）答案：√4.女性胎儿的子宫、卵巢、乳房等器官在母体子宫内时不会发育。（）答案：×5.（）时期是视觉发育的关键时

2、期，如果在这个时期能及早地发现视力的异常，大多数可以得到纠正。A.1至3岁B.4至6岁C.7至9岁D.10至12岁答案：B1.2青春期的男生女生1.瘦体重又被称为代谢活泼的组织，包括（）。A.骨骼、肌肉、脂肪等B.骨骼、肌肉、内脏、血液等C.骨骼、血液、内脏、脂肪等D.骨骼、神经、血液、脂肪等答案：B2.男女性进入青春期后身高生长突然增快，男性和女性身高平均各增长（）厘米。A、15、10B、10、15C、28、25D、25、28答案：C3.青春期个体的性机能尚未成熟，不具有生育能力。（）答案：×4.男性性成熟的标志是射精，

3、女性性成熟的标志是月经初潮。（）答案：√5.青春期女性会出现脂肪的积累，在成熟时是男性的（）。A.1.5倍B.2倍C.2.5倍D.3倍答案：B1.3（纪录片）澎湃的青春期1.下列现象中，不属于青春期表现的是（）。A.情绪稳定、积极B.骨骼、肌肉发育迅速C.出现第二性征D.对异性感兴趣答案：A2.青春期在荷尔蒙的作用下，腺体分泌大量油脂堵塞毛孔，由此形成青春痘。（）答案：√2.1男生篇1.人体结构和功能的基本单位是（）。A.细胞B.淋巴组织C.元素D.肌肉组织答案：A2.勃起的分类中不包括（）。A.精神性勃起B.反射性勃起C

4、.夜间勃起D.刺激性勃起答案：D3.不属于人体九大系统的是（）。A.神经系统B.脉管系统C.淋巴系统D.感觉器答案：C4.阴茎勃起持续6个小时或以上时属于异常勃起，应及时到医院进行就诊。（）答案：√5.几种不同的组织结合在一起，构成具有特定的形态和功能的结构就是系统。（）我的答案：×2.2女生篇1.女性体内的（）可以分泌性激素，主要是雌激素和孕激素。A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢答案：D2.卵子和精子在女性体内的（）相遇结合。A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢答案：C3.女性的外生殖器中，具有阻止外界有害物入侵、保卫泌

5、尿系统的是（）。A.大阴唇B.小阴唇C.前庭D.会阴答案：A4.女性的子宫壁由三层构成，其中受精卵植入的部位是（）。A.浆膜层B.肌壁间层C.粘膜层D.以上都不对答案：C1.女性阴道内的环境呈弱酸性，PH值在4到4.5之间。这种环境下，阴道具有自净自洁的作用。（）答案：√2.3月经的形成1.在女性的一生中，有（）个卵泡发育成熟。A.400-500B.500-700C.700-900D.900-1000答案：A2.排卵后可以形成（），它的作用是产生雌激素和孕激素。A.子宫内膜B.卵泡C.卵母细胞D.黄体答案：D3.1我的自白

6、1.乳腺癌的产生会导致（）缩短，而出现橘皮样外观。A.乳腺小叶B.输乳管C.乳房悬韧带D.乳腺腺体答案：C2.对儿童和男性，乳房是不发育的。（）答案：√3.青年女性的乳头一般位于第二肋或第三肋间的水平。（）答案：×4.根据机体情况，乳房一般可分为（）种形态。A.三B.四C.五D.六答案：D3.2成长的足迹1.女性青春期身体各部位的发育，其先后顺序大致为（）。A.先是乳房发育，之后月经来潮，最后阴毛生长B.先是乳房发育，之后阴毛生长，最后月经来潮C.先是阴毛生长，之后乳房发育，最后月经来潮D.先是阴毛生长，之后月经来潮，最后

7、乳房发育答案：A1.在哺乳期，应该注意的乳房保健不包括（）。A.让婴儿多吸不适的乳房B.在喂奶的时候要让婴儿吸空一侧乳房，再吸另一侧C.揉捏乳头以增加韧性D.哺乳前轻揉或热敷乳房答案：C2.人类身体状况最理想的年龄阶段在（）岁左右。A.16B.18C.25D.28答案：C3.从9-10岁开始，女性的下丘脑会分泌激素并最终引起乳房发育。（）答案：√4.乳房会随着月经周期出现变化,在月经前期,乳房变得小而软,而随着月经来潮而增大。()答案：×3.3健康手记1.女性恶性肿瘤中，发病排在第一位的是（）。A.肺癌B.子宫癌C.卵巢癌

8、D.乳腺癌答案：D1.检查乳房的最佳时间是（）。A.月经来时第1到3天B.月经结束后第1到3天C.月经结束后第3到6天D.月经结束后第7到10天答案：D2.在进行乳房自检时，要注意观察（）。A.乳房表面皮肤有无凹陷B.乳房有无红肿、脱屑C.乳头有无分泌物D.以上都有答案：D3.如果已经患有乳腺癌，按摩用