小学语文教学评价方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文教学评价方案　　篇一：浅谈小学语文课堂评价方式　　田希娟(石河子一四二团第一小学新疆石河子)　　【摘要】新理念下的小学语文课堂教学评价方式，既有教师对学生的评价，也有学生对教师的评价，学生之间的互相评价和学生的自我评价。具体到课堂教学的细节中，既有针对学习内容的评价，也有针对学习习惯、学习方法、情感态度和合作学习等方面的评价。在课堂评价中，要注重每个学生的独特感受，以激励为主，捕捉他们身上的闪光点，并及时给予肯定和表扬，通过每一个教学环节让学生感受

2、到教师和同伴的关注。实事求是的评价，激励学生积极思维，营造一种轻松、和谐的学习氛围，从而使课堂评价有效地促进学生的发展。　　【关键词】教师评价；学生互评；学生自我评价ShallowtalktheevaluationwayoftheclassroomteachingoftheprimaryschoollanguageTianXi-juan　　【Abstract】Newundertheprincipleoftheclassroomteachingoftheprimaryschoollanguageevaluationway,thecurrentteacherevaluatestudent,al

3、sohaveastudenttoevaluateteacher,thestudent'sofmutualevaluationandthestudent'sego　　arrivethedetailofclassroomteachingin,随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立currentaimatstudy　　contentsofevaluation,havealread

4、yaimatastudyhabitaswell,studymethod,emotionattitudeandcooperatelearningetc.ofattentiontointheclassroom　　evaluationeachstudentofspecialfeeling,takeencourageaslord,catchtheflashlightoftheirbodypoint,andgiveaffirmationandgivepublicrecognitionintime,througheachteachinglinkletstudentfeelingarriveteache

5、randcompanionofandrealisticevaluation,encouragestudentaggressivethinking,constructionakindofeasy,harmonyofstudyatmosphere,makethusclassroomevaluationavailablypromotestudentofdevelopment.　　【Keywords】Theevaluationoftheteacher;Thestudentwitheachotherreview;Studentegoevaluation随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也

6、已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　《语文课程标准》中指出：实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。在新理念的指导下，新的课堂评价方式日趋丰富起来，能针对学生学习的具体状况全方位地做出评价，及时调动起学生学习的积极性。法国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”现代心理学的研究也表明，当学生的某种良好行为出现以后，如能及时得到相应的认可，就会产生某种心理

7、满足感，形成良好的心境，并使同类行为向更高的层次发展。从这个意义上来说，每个学生都希望得到赏识，因此，准确、合理、富有鼓励性的评价更能调动学生学习的积极性，增强学生的自信心，使学生处于兴奋、主动、积极的学习状态，充分发挥学生的内在。　　下面结合我在语文课堂教学中的实际来谈一谈自己在评价方式方面的探索与体会。　　1.发挥教师评价的主导作用特别是低年级的学生，尤其重视老师对他的评价。因此教师在课堂教学中对学生的评价应当特别慎