中小学生节日活动方案

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1、中小学生节日活动方案为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展我们的节日主题活动的工作方案》精神，结合我校实际现就开展中小学生节日方案如下：一、活动目的丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。(一)我们的节日中华经典诵读主题活动。1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中学生在

2、诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从读圣贤书到行君子事，强化诵读活动效果。(二)做一个有道德的人寒假道德实践五个一。按照简便易行、突出实践、注重实效的原

3、则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展做一个有道德的人主题实践活动。具体内容为五个一的实践活动。即：我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践五个一道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。要求每名学生认真如实填写"20**年寒假学生道德实践登记表"并20**年2月14日报到时交班主任，每班

4、推荐5篇参评，政教处将组织评选优秀心得体会。评奖方法：评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的教师指导奖。(三)读书快乐成长寒假读书征文活动。为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园;让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。活动时间：20**年元月24日2月15日参加对象：全校中学生活动要求：每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，20**年2月15日每班推荐5篇参评，政教处将组织评选优秀读后感。评奖

5、方法：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的教师指导奖。四、活动阶段安排(一)部署动员阶段(20**年1月)各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校中小学生节日活动方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推进阶段(20**年元月至20**年2月)1、开展我们的节日专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。学校将于新学期初根据实际情况推荐1支代表队参加全市评比展示活动。2、开展做一个有道德的人寒假道德实践五个一。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学

6、生撰写实践心得体会。3、开展读书?快乐?成长寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。(三)成果展示阶段(20**年2月至3月)组织我们的节日主题活动各项评比。五、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校我们的节日活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加我们的节日主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为做一

7、个有道德的人活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。4、请各班将春节、元宵节期间组织学生参加我们的节日主题活动情况形成书面材料(文档、照片)，于20**年2月15日送交政教处，并将电子材料于20**年2月15日前传送政教处邮箱：*******。