正文描述:《人教版小学三年级数学上册期末复习试题全套》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、认真思考知识回顾一、时、分、秒 秒的认识 (1)钟面上有3根针,其中一根又细有长的针,它走得最快,它就是()针。 (2)电子表上的秒:10:1220表示:()时()分()秒。 2、分和秒之间的关系: 秒针走1小格就是(),秒针从数12再走回到数12是走一圈,走60小格,也就是()秒; 秒针走一圈分针刚好走1小格,即1分钟;1分=()秒 3、时间的计算 (1)时、分、秒单位之间的换算: 1小时=()分1分=()秒2时=()分3分=()秒 120分=()时180秒=()分1时40分=()
2、分1分45秒=()秒 70分=()时()分140秒=()分()秒5时○500分140秒○2分 (2)计算经过时间: ①到达时间: 一列火车本应11:20到达,现在要晚点25分钟。它什么时候到达? ②经过时间:小明7:30分离家上学,7:45到校,小明从家到学校用了多长时间? 知识回顾二、万以内数的加法和减法 笔算加法、减法 (1)98+25=(2)376+284= (3)517—348=(4)507—348=(5)500—185= 2、用6、4、9、0组成最大的四位数是(),最小的四位
3、数是(),它们相差()。 3、用加法验算408—219=189的算式是()。A、408+189B、219+189C、408+219 4、养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只,一共养了多少只鸡?正确算式是()。 A、120+40B、120+40+120C、120—40 5、估算 98+25≈376+284≈ 517—348≈507—348≈500—185≈知识回顾三、测量 毫米、分米的认识 (1)学生尺上每1厘米长度之间有()个小格,每一小格的长度是()毫米,1厘米=()毫米(2)10
4、厘米长的一段就是()分米, 1分米=()厘米;个1分米就是()米,1米=()分米。 (3)米、分米、厘米、毫米这四个长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率是()。 千米的认识 (1)千米也叫(),它是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用()作单位,1千米=()米。(2)我们学校的运动场跑道一圈是250米,那么4圈就是1千米。 吨的认识 (1)比千克大的质量单位是(),1吨=()千克。 (2)吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是()。知识回顾四、多位数乘一位数 1、口算整十整百数乘
5、一位数 20×4=200×4=2000×4= 笔算乘法的计算方法 21×7≈ 498×5≈ 估算 28×7≈32×3= 4、不连续进位23×4= 5、连续进位 169×8= 6、0的特性 0和任何数相乘都得() 0和任何数相加都得() 7、中间有0的乘法 108×3=8、末尾有0的乘法 640×2=知识回顾五、四边形面积 四边形和平行四边形 (1)四边形的特征:有()条直的边,有()个角。(2)平行四边形的特征:()相等,()相等;特性:易变形、具有()性。(3)长方形、正方形的特征
6、: ①长方形对边(),四个角都是()角。②正方形四条边都(),四个角都是()角。 长方形和正方形的周长 (1)周长的定义:封闭图形()的长度,是它的周长。 (2)测量周长的方法: ①绕绳法。(测量不规则图形,如月亮形)②米尺或直尺测量。(测量规则图形,如长方形)③滚动法可以测圆形物体的周长。(如圆形) (3)长方形的周长=(长+宽)×2,或=长+宽+长+宽,或=长×2+宽×2 长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长÷2—长 (4)正方形的周长=边长×4,或=边长+边长+边长+边长正方形的
7、边长=周长÷4知识回顾六、分数1、看图说一说能否用分数表示,并说出分数2、抽取其中一个分数说一说各部分名称3、比较大小2/108/106/101/51/101/71/83/81/164、加减法1/4+2/48/10-1/102/5+3/51-8/101/8+3/8+2/88/9-2/9-5/94、解决问题(1)把一张纸平分成5份,用这样的一份做幸运星,三份做花,做幸运星用了这张纸的几分之几?做花用了这张纸的几分之几?一共用了这张纸的几分之几?做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几?(2)小明倒了一杯水,第
8、一次喝了这杯水的十分之二,第二次喝了这杯水的十分之五,还剩这杯水的几分之几没喝?(1)爬山坡比赛,丁丁用了八分之一小时,东东用了八分之二小时,明明用了二分之一小时,谁跑的最快?人教版小学三年级上册数学试卷题号一二三四五六七总分得分一、填空题。(21分,每空1分) 1、我们学过的长度单位有()、()、(),(),每相邻两个长度单位间的进率是()。2、在尺子上,从刻度0到刻度3的长度是()厘米,从刻度0到10的长度是()l厘米,也
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