人教版小学三年级数学上册期末复习试题全套

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1、认真思考知识回顾一、时、分、秒  秒的认识  (1)钟面上有3根针,其中一根又细有长的针,它走得最快,它就是()针。  (2)电子表上的秒:10:1220表示:()时()分()秒。  2、分和秒之间的关系: 秒针走1小格就是(),秒针从数12再走回到数12是走一圈,走60小格,也就是()秒;  秒针走一圈分针刚好走1小格,即1分钟;1分=()秒   3、时间的计算  (1)时、分、秒单位之间的换算:  1小时=()分1分=()秒2时=()分3分=()秒  120分=()时180秒=()分1时40分=()

2、分1分45秒=()秒  70分=()时()分140秒=()分()秒5时○500分140秒○2分  (2)计算经过时间:  ①到达时间: 一列火车本应11:20到达,现在要晚点25分钟。它什么时候到达?   ②经过时间:小明7:30分离家上学,7:45到校,小明从家到学校用了多长时间? 知识回顾二、万以内数的加法和减法  笔算加法、减法  (1)98+25=(2)376+284=  (3)517—348=(4)507—348=(5)500—185=  2、用6、4、9、0组成最大的四位数是(),最小的四位

3、数是(),它们相差()。  3、用加法验算408—219=189的算式是()。A、408+189B、219+189C、408+219  4、养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只,一共养了多少只鸡?正确算式是()。  A、120+40B、120+40+120C、120—40  5、估算  98+25≈376+284≈ 517—348≈507—348≈500—185≈知识回顾三、测量  毫米、分米的认识  (1)学生尺上每1厘米长度之间有()个小格,每一小格的长度是()毫米,1厘米=()毫米(2)10

4、厘米长的一段就是()分米,  1分米=()厘米;个1分米就是()米,1米=()分米。  (3)米、分米、厘米、毫米这四个长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率是()。  千米的认识  (1)千米也叫(),它是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用()作单位,1千米=()米。(2)我们学校的运动场跑道一圈是250米,那么4圈就是1千米。  吨的认识  (1)比千克大的质量单位是(),1吨=()千克。  (2)吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是()。知识回顾四、多位数乘一位数  1、口算整十整百数乘

5、一位数 20×4=200×4=2000×4=  笔算乘法的计算方法  21×7≈  498×5≈ 估算  28×7≈32×3=  4、不连续进位23×4=  5、连续进位 169×8=  6、0的特性 0和任何数相乘都得() 0和任何数相加都得()  7、中间有0的乘法 108×3=8、末尾有0的乘法 640×2=知识回顾五、四边形面积  四边形和平行四边形  (1)四边形的特征:有()条直的边,有()个角。(2)平行四边形的特征:()相等,()相等;特性:易变形、具有()性。(3)长方形、正方形的特征

6、: ①长方形对边(),四个角都是()角。②正方形四条边都(),四个角都是()角。  长方形和正方形的周长  (1)周长的定义:封闭图形()的长度,是它的周长。  (2)测量周长的方法:  ①绕绳法。(测量不规则图形,如月亮形)②米尺或直尺测量。(测量规则图形,如长方形)③滚动法可以测圆形物体的周长。(如圆形)  (3)长方形的周长=(长+宽)×2,或=长+宽+长+宽,或=长×2+宽×2  长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长÷2—长  (4)正方形的周长=边长×4,或=边长+边长+边长+边长正方形的

7、边长=周长÷4知识回顾六、分数1、看图说一说能否用分数表示,并说出分数2、抽取其中一个分数说一说各部分名称3、比较大小2/108/106/101/51/101/71/83/81/164、加减法1/4+2/48/10-1/102/5+3/51-8/101/8+3/8+2/88/9-2/9-5/94、解决问题(1)把一张纸平分成5份,用这样的一份做幸运星,三份做花,做幸运星用了这张纸的几分之几?做花用了这张纸的几分之几?一共用了这张纸的几分之几?做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几?(2)小明倒了一杯水,第

8、一次喝了这杯水的十分之二,第二次喝了这杯水的十分之五,还剩这杯水的几分之几没喝?(1)爬山坡比赛,丁丁用了八分之一小时,东东用了八分之二小时,明明用了二分之一小时,谁跑的最快?人教版小学三年级上册数学试卷题号一二三四五六七总分得分一、填空题。(21分,每空1分)        1、我们学过的长度单位有()、()、(),(),每相邻两个长度单位间的进率是()。2、在尺子上,从刻度0到刻度3的长度是()厘米,从刻度0到10的长度是()l厘米,也

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1、认真思考知识回顾一、时、分、秒  秒的认识  (1)钟面上有3根针,其中一根又细有长的针,它走得最快,它就是()针。  (2)电子表上的秒:10:1220表示:()时()分()秒。  2、分和秒之间的关系: 秒针走1小格就是(),秒针从数12再走回到数12是走一圈,走60小格,也就是()秒;  秒针走一圈分针刚好走1小格,即1分钟;1分=()秒   3、时间的计算  (1)时、分、秒单位之间的换算:  1小时=()分1分=()秒2时=()分3分=()秒  120分=()时180秒=()分1时40分=()

2、分1分45秒=()秒  70分=()时()分140秒=()分()秒5时○500分140秒○2分  (2)计算经过时间:  ①到达时间: 一列火车本应11:20到达,现在要晚点25分钟。它什么时候到达?   ②经过时间:小明7:30分离家上学,7:45到校,小明从家到学校用了多长时间? 知识回顾二、万以内数的加法和减法  笔算加法、减法  (1)98+25=(2)376+284=  (3)517—348=(4)507—348=(5)500—185=  2、用6、4、9、0组成最大的四位数是(),最小的四位

3、数是(),它们相差()。  3、用加法验算408—219=189的算式是()。A、408+189B、219+189C、408+219  4、养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只,一共养了多少只鸡?正确算式是()。  A、120+40B、120+40+120C、120—40  5、估算  98+25≈376+284≈ 517—348≈507—348≈500—185≈知识回顾三、测量  毫米、分米的认识  (1)学生尺上每1厘米长度之间有()个小格,每一小格的长度是()毫米,1厘米=()毫米(2)10

4、厘米长的一段就是()分米,  1分米=()厘米;个1分米就是()米,1米=()分米。  (3)米、分米、厘米、毫米这四个长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率是()。  千米的认识  (1)千米也叫(),它是比米大的长度单位。测量较远的路程时,一般用()作单位,1千米=()米。(2)我们学校的运动场跑道一圈是250米,那么4圈就是1千米。  吨的认识  (1)比千克大的质量单位是(),1吨=()千克。  (2)吨、千克、克每相邻两个单位之间的进率是()。知识回顾四、多位数乘一位数  1、口算整十整百数乘

5、一位数 20×4=200×4=2000×4=  笔算乘法的计算方法  21×7≈  498×5≈ 估算  28×7≈32×3=  4、不连续进位23×4=  5、连续进位 169×8=  6、0的特性 0和任何数相乘都得() 0和任何数相加都得()  7、中间有0的乘法 108×3=8、末尾有0的乘法 640×2=知识回顾五、四边形面积  四边形和平行四边形  (1)四边形的特征:有()条直的边,有()个角。(2)平行四边形的特征:()相等,()相等;特性:易变形、具有()性。(3)长方形、正方形的特征

6、: ①长方形对边(),四个角都是()角。②正方形四条边都(),四个角都是()角。  长方形和正方形的周长  (1)周长的定义:封闭图形()的长度,是它的周长。  (2)测量周长的方法:  ①绕绳法。(测量不规则图形,如月亮形)②米尺或直尺测量。(测量规则图形,如长方形)③滚动法可以测圆形物体的周长。(如圆形)  (3)长方形的周长=(长+宽)×2,或=长+宽+长+宽,或=长×2+宽×2  长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长÷2—长  (4)正方形的周长=边长×4,或=边长+边长+边长+边长正方形的

7、边长=周长÷4知识回顾六、分数1、看图说一说能否用分数表示,并说出分数2、抽取其中一个分数说一说各部分名称3、比较大小2/108/106/101/51/101/71/83/81/164、加减法1/4+2/48/10-1/102/5+3/51-8/101/8+3/8+2/88/9-2/9-5/94、解决问题(1)把一张纸平分成5份,用这样的一份做幸运星,三份做花,做幸运星用了这张纸的几分之几?做花用了这张纸的几分之几?一共用了这张纸的几分之几?做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几?(2)小明倒了一杯水,第

8、一次喝了这杯水的十分之二,第二次喝了这杯水的十分之五,还剩这杯水的几分之几没喝?(1)爬山坡比赛,丁丁用了八分之一小时,东东用了八分之二小时,明明用了二分之一小时,谁跑的最快?人教版小学三年级上册数学试卷题号一二三四五六七总分得分一、填空题。(21分,每空1分)        1、我们学过的长度单位有()、()、(),(),每相邻两个长度单位间的进率是()。2、在尺子上,从刻度0到刻度3的长度是()厘米,从刻度0到10的长度是()l厘米,也

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