晋升小学数学高级教师业务工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立晋升小学数学高级教师业务工作总结  篇一:晋升小学数学高级教师业务工作总结  晋升小学数学高级教师业务工作总结  威宁县麻乍镇戛利小学——马雪  我自任现职以来,一直担任数学教学及班主任工作,还兼任图书管理。我能以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任现职以来的工作做一个总结。  一、政治思想方面  我热爱祖国,热爱人民

2、,拥护中国共产党的领导,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结同事,忠诚于党的教育事业,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习江泽民“三个代表”的重要思想,,践行"三个代表"重要思想和"八荣八耻"的社会主义荣辱观,遵纪守法,敬业爱岗,服从安排,忠于职守,务实工作,师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习,普法成绩优良。  二、做好班主任工作  任现职以来,我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此,我时时处处,以身作则,作学生的表率,坚持“三随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经

3、济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立心”教育,深入细致地做好班主任工作。首先,把学生的德育工作放在首位。结合本班实际,制订《班级德育工作计划》,开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。其次,营造良好的班风和学风。每新接一个班,我都先深入了解各个学生的个性特点,组建强有力的班委会,然后再在学生中抓典型事例,树学习典型,让“优等生”起火车头作用等活动。最后,做

4、好培优转差工作。在“培优”上,我重视培养尖子生的综合素质,课余我适当加“餐”,对其进行训练、辅导,同时,鼓励学生积极参加各项文体活动,施展才能,发展特长。  三、教学教研工作  任现职以来,我主要担任数学教学。教学水平较高,能胜任循环教学。在教学工作中,我认真落实“育人为本”的教学宗旨,积极钻研、勇于探索,努力实随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化

5、、大量国际统一标准规则的建立  施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点,精心设计合理的教案,并在教案中体现新课标的理念。在教课中,关注学生的学习思维过程,注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学,熟练地使用电化教具,坚持以教师为主导,学生为主体,师生共同合作、交流,课堂教学结构严谨,重点突出,难点突破。同时,我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂,为学生创设愉悦的课堂氛围,使学生以学为乐,教学效果良好。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,争取不断提高自身

6、的业务能力。  四、加强自身建设,提高业务能力  为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身的业务能力。积极参见学校举行的各种培训和学习。另外,本人还经常利用网络上一些教育教学网,及时了解和掌握教育教学的发展动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。  五、工作实绩  由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实,在教育教学工作中取得了一些成绩,每学期的考试成绩都名利全乡前茅,受到学校领导、同事及学生家长的好评。但也有不足之处,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。  -总之,从任小教一级

7、以来,我听从各级组织的安排,努力工作,虚心学习,不断进取,严格要求自己,力争做一名优秀的人民教师。  篇二:晋升小学数学高级教师业务工作总结  篇一:晋升小学数学高级教师业务工作总结  晋升小学数学高级教师业务工作总结  威宁县麻乍镇戛利小学——马雪随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  我自任现职以来,一直担任数学教学

8、及班主任工作,还兼任图书管理。我能以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任现职以来的工作做一个总结。  一

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