大学媒体联合社团第一次全员会议发言稿

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落实，切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一

2、次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富大学媒体联合社团第一次全员会议发言稿　　同学们请安静。在我讲话的时候尽量认真听，不要讲话，以免漏掉什么重要部分。那么，本次新媒体联合社团XX届第一次全员会议正式开始。首先让同学们互相认识一下，点到名字的同学请答“到”，前后示意一下即可。各部门部长尤其注意熟悉一下自己的人员。那么开始。　　（点名）　　按部门顺序：总部、媒体部、技术部、记者部　　170x-部门-职位-xxx　　有没有错的或没点到的？　　[没有。]　　很好。最后介绍一下我自己。我是XX届6班即现高二

3、（六）班的蒋金宏，现任社长，争取在一个月内卸任转为设备维护。　　下面进入正题。今天叫大家来开会，主要是使大家对自己职位的工作职能有所了解，并且对社团的工作流程有一个大体上的认识。　　先来讲一讲职能。　　1．总部：主要负责管理和协调等事宜。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径明确年度工作任务，层层压实责任，切实担

4、负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责。一是发挥党组书记“第一责任人”作用。年初召开党组会，专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作，上半年共听取2次党风廉政建设工作汇报，切实推动党风廉政建设工作落到实处。二是强化班子成员“一岗双责”。党组班子成员在抓好业务工作的同时，定期与科室长进行谈心谈话，排查业务领域的廉政风险点，发现问题及时整改，抓好分管领域党风廉政建设工作。三是层层签订责任书。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训

5、练的最大感悟!在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落实，切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这

6、次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　（1）社长：安排各部门工作，统计并汇总社团信息，管理社团档案，监督各部门工作，与学校各方面进行协调，以及大型活动的策划等。　　（2）社长助理：协助社长各方面的工作，管理、录入档案及打印文件等。　　2．媒体部：负责节目主干部分的录制工作。　　（1）部长：安排各期节目的准备和录制工作，包括安排播音、摄像、资源和监制人员，对播音稿、素材等进行审核和修正，并对以上工作给出指导和建议。　　（2）播音：负责撰写播音稿和节目的播音工作，水平较高且比较灵活者

7、可能会被选拔为某些大型活动的主持人。　　播音方面的活一般比较少，所以我提倡大家都能做兼职。有意向的同学可以在会后报给任美衡或李嘉宁。　　（3）监制：监管每期节目的录制过程，掌控录制质量，及时发现录制中的问题并形成文件，在活动后汇报给媒体部部长。　　举个例子。播音把平翘舌读错了，监制喊：“停！”。播音要是穿戴有绿色或靠近绿色的衣服或饰品，监制一定要让他换掉。　　（4）摄像：主管节目录制，协助监制把控节目质量，录制后将文件导入电脑并做出详细标记，比如哪段属于哪个栏目、从哪句话之后“掐掉”等。配合各任课老师，

8、激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径明确年度工作任务，层层压实责任，切实担负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责。一是发挥党组书记“第一责任人”作用。年初召开党组会，专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作，上半年共听取2次党风廉政建设工作汇报，切