初中思想品德教材教法考试练习题带答案

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1、初中思想品德教材教法考试练习题（一）（全卷共五大题满分100分120分钟）一．选择题（下列各小题中，第1～7小题只有一个选项最符合题意，第8～10小题至少有两个选项符合题意，请将其番号填入题首相应空格内。每小题2分，共20分）1．我区某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时，把任教该班的科任教师、班主任请到课堂，共同讨论师生之间的关系问题，课堂上老师和同学坦诚交流，收到了良好的效果。这位老师的做法，突出体现的是《思想品德》课程的＿特点。（B）A．思想性B．实践性C．人文性D．综合性2．《思想品德课程标准》（实验稿）对本课程的分类目标的表述及顺序是（C

2、）A．知识目标能力目标觉悟目标B．知识能力情感、态度、价值观C．情感、态度、价值观能力知识D．知识与技能过程与方法觉悟3．郑老师在八年级思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”，以“宣传法律知识，增强法制观念”为宗旨，由学生自己“搜集一段材料，明确一个观点，构思一篇论文，亮出一个自我，形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法应是（C）15A．交流式教学法B．讨论式学习教学法C．自主学习教学法D．合作性学习教学法4．新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（D）A．学生思维水平的评价B．学生学习能力的评价C．知识掌握程度的评价

3、D．学生学习过程的评价5．人们常说：“众人拾柴火焰高”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“人心齐，泰山移”、“一个人像棵小草，集体则是抗拒暴风雨的森林”。以上俗语所体现在班集体建设中的道理是（A）A．班集体的力量在于团结B．班集体的力量在于竞争争C．班集体的力量在于成员的多少D．班集体力量在于少数精英的支撑6．在我国，人身权利是公民权利的重要内容，是公民的基本权利。公民人身权利最主要的是（D）A.人格尊严权B.生命健康权C.个人隐私权D.人身自由权7．改革开放以来，我国能取得如此巨大的变化，其根本原因是我们逐步认识到了社会主义的本质是（B）①人民当家作主

4、②解放生产力，发展生产力③消灭剥削，消除两极分化④坚持以人为本的科学发展观⑤实现共同富裕⑥实现民族平等、团结和共同繁荣15A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.①②③8．在日趋激烈的国际竞争中，我国作为发展中国家能否抓住机遇，实现跨越式发展，关键在于（A）A．能否提高本国的创新能力B.能否提高本国的军事实力C．能否增强本国民族凝聚力D.能否大量引进外资和技术9．当代科学技术发展迅速，经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展和应用，一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难于在世界竞争总立足。这段话表明（C）A．经济的发展对科技的依赖程度越来越大B．国

5、际竞争归根到底是人才的竞争C．科技进步是推动经济发展的决定性因素D．科学技术是先进生产力的集中体现，科技进步是人类社会发展的决定性因素10．1989年，公派到美国攻读了两年野生动物与自然保护区管理的张和民取得了硕士学位，他婉拒世界自然基金会继续为他提供资助以及学校让他领取美国“绿卡”的好意，回到卧龙自然保护区，经过多年的努力，攻克了大熊猫繁殖的世界性难题。张和民的事迹告诉我们(A)A．选择职业要以国家需要为重B．在平凡的岗位上能作出不平凡的业绩C．艰苦奋斗就不能考虑个人利益D．成就事业一定要选择艰苦的环境1511．某班同学开展以“城市牛皮癣的现状及处

6、理”为主题的社会调查，并向有关部门提出了解决这一问题的想法，开展此类活动，有助于同学们（C）A．正确行使公民权利B．增强民主法制意识C．增强主人翁责任感D．增强创新意识和实践能力12．循环经济倡导一种与环境和谐的经济发展模式，据报道，一吨废报纸=再生纸850公斤=少砍17棵树，循环经济已经逐渐渗透到我国社会经济生活中的各个方面，这说明（A）A．发展循环经济能提高资源利用率，降低资源的耗损B．经济发展要坚持走可持续发展道路С．提倡循环经济减缓社会经济发展的速度D．大力发展循环经济符合科学发展观的要求13．民族区域自治（B）A．是我国处理民族关系的基本原

7、则B．是我国基本的民族政策C．是在有少数民族的地方实现的D．是符合我国国情的政治制度14．应日本政府的邀请，中国国家主席胡锦涛2008年5月6日对日本进行为期五天的国事访问。这是近十年来中国国家元首首次访日。这次访问被称为（A）A．破冰之旅B．融冰之旅C．友谊之旅D．暖春之旅1515．2009年1月9日，中共中央．国务院隆重举行科学技术奖励大会，中国工程院院士．北京神经外科研究所所长_____，中国科学院院士．北京大学教授_____获得2008年度最高科学技术奖。(B)A．王选黄昆B．王忠诚徐光宪C．闵恩泽．吴征镒D．吴文俊袁隆平二．多项选择（10分

8、）16．当今的国际世界，民族纷争．种族仇视．教派冲突引发了重重战火，而我国则民族团结，社会和平．繁荣，这种鲜