哲学生活》学业水平测试考点

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1、《哲学生活》学业水平测试考点第一单元生活智慧与时代精神考点1:哲学是系统化、理论化的世界观(A)哲学就是关于世界观的。哲学是的世界观.考点2:哲学是世界观和方法论的统一(A)哲学是和的统一。世界观方法论,方法论世界观。考点3:哲学与具体科学的关系(A)哲学是自然、社会和思维知识的和。关系:具体科学是哲学的,的发展推动哲学的发展;哲学为具体科学的研究提供。考点4:哲学的基本问题(A)哲学的基本问题是。它包括两方面的内容:一是;二是。考点5:唯物主义的基本观点(A)唯物主义基本观点:是世界的本原,先有后有,决定。唯物主义有三种形态,包括:①唯物主义。缺陷:把物质归

2、结为,如水、火、气、土等。②唯物主义。缺陷:把物质归结为,具有、性和唯心主义。③唯物主义和唯物主义。是的世界观和方法论。考点6:唯心主义的基本观点(A)唯心主义基本观点:是世界的本原,先有后有,决定。唯心主义都把视为世界的本原,但由于对有不同的理解,形成了两种基本形态:和。主观唯心主义把夸大为唯一的实在,当成本原的东西。客观唯心把看作世界的主宰和本原。考点7:划分唯物主义和唯心主义的唯一标准(A)哲学基本派别:和。划分二者的唯一标准是:。第二单元探索世界与追求真理考点1:辩证唯物主义的物质概念(B)物质是指不依赖于并能为所反映的。物质的唯一特性是。考点2:世界

3、的物质性(A)世界的真正统一性就在于它的。①是物质的,的产生、存在和发展及构成要素是物质的,一开始就是社会的产物。考点3:物质与运动的关系(A)6/6运动是指宇宙间的和。物质和运动的关系:①物质是运动着的物质,运动是物质的和。②运动是物质的运动,物质是运动的。考点4:物质世界是绝对运动与相对静止的统一(A)物质世界是运动和静止的统一。运动是的、的、的;静止是的、的、的,静止是不显著的运动,是运动的。考点5:规律的含义及其客观性与普遍性(B)考点6:尊重规律,按规律办事(B)规律就是事物运动过程中的、的、的、的联系。规律是的,的。要求我们:①必须,按办事。②人可

4、以在的基础上根据规律发生作用的条件和形式。考点7:意识的本质和作用(B)意识的本质:从意识的起源看,它是长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是的机能;从意识的内容看,它是的主观映象。总之,决定。要求我们。意识的作用:①意识具有性和性、性和性。世界上只有尚未认识之物,没有之物。②意识对具有指导作用;意识对于具有调节和控制作用。考点8:坚持一切从实际出发,实事求是(C)是什么:我们做事情要尊重物质运动的,从出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的,以此作为我们行动的。为什么:哲学依据:意义:①②怎么办:坚持一切从实际出发,实事求是,要把和结合起来,要把

5、同结合起来。既要反对,以要反对。考点9:实践的含义和特点(A)实践是人们的物质性活动。实践具有三个特征:性,性,性。考点10:实践是认识的基础(B)(1)(2)(3)(4)考点11:真理的含义(B)真理是标志同相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是性。考点12:认识具有反复性、无限性、上升性(B)考点13:坚持在实践中不断追求真理(C)认识具有性,性,要求我们:要与时俱进,开拓创新,在6/6中认识和发现真理,在实践中和真理。第三单元思想方法与创新意识考点1:唯物辩证法的一个总特征(A)唯物辩证法的总特征:和。唯物辩证法的根本观

6、点:。唯物辩证法的基本观点是:。考点2:联系的含义(A)联系是指和相互影响、相互制约和相互作用。考点3:联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义(A)联系的普遍性:一切事物都处在联系之中。这要求我们用观点看问题。联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以为转移的。的联系和的联系都是客观的。人可以根据建立新的联系。这要求我们要从中把握事物,切忌性。联系多样性:事物的联系是多种多样的。要求我们把握事物存在和发展的,一切以、、为转移。考点4:整体与部分的辩证关系及其指导意义(A)整体是指事物的和发展的。部分是事物的和发展的。整体与部分是辩证统一的:①整体居于地位,着部

7、分。要求我们应当树立观念,立足于,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到的理想效果;②部分会整体的功能,关键部分对整体的功能起作用。要求我们必须重视的作用,搞好,用推动整体的发展。考点5:发展的实质(A)发展的实质是事物的,是和。考点6:事物的发展的前途是光明的,道路是曲折性的(A)事物的发展前途是的,道路是的。要求我们既要对未来充满,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大。又要做好充分的,不断克服前进道路上的,勇敢地接受。考点7:量变与质变的辩证关系及其指导意义(A)量变是事物和,是一种的变化。质变是指事物的变化,是一种的变化。量变和质

8、变的辩证关系:①事物的发展总是从开始,

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