哲学生活》学业水平测试考点

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1、《哲学生活》学业水平测试考点第一单元生活智慧与时代精神考点1：哲学是系统化、理论化的世界观（A）哲学就是关于世界观的。哲学是的世界观.考点2：哲学是世界观和方法论的统一（A）哲学是和的统一。世界观方法论，方法论世界观。考点3：哲学与具体科学的关系（A）哲学是自然、社会和思维知识的和。关系：具体科学是哲学的，的发展推动哲学的发展；哲学为具体科学的研究提供。考点4：哲学的基本问题（A）哲学的基本问题是。它包括两方面的内容：一是；二是。考点5：唯物主义的基本观点（A）唯物主义基本观点:是世界的本原，先有后有，决定。唯物主义有三种形态，包括：①唯物主义。缺陷：把物质归

2、结为，如水、火、气、土等。②唯物主义。缺陷：把物质归结为，具有、性和唯心主义。③唯物主义和唯物主义。是的世界观和方法论。考点6：唯心主义的基本观点（A）唯心主义基本观点：是世界的本原，先有后有，决定。唯心主义都把视为世界的本原，但由于对有不同的理解，形成了两种基本形态：和。主观唯心主义把夸大为唯一的实在，当成本原的东西。客观唯心把看作世界的主宰和本原。考点7：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（A）哲学基本派别：和。划分二者的唯一标准是：。第二单元探索世界与追求真理考点1：辩证唯物主义的物质概念（B）物质是指不依赖于并能为所反映的。物质的唯一特性是。考点2：世界

3、的物质性（A）世界的真正统一性就在于它的。①是物质的，的产生、存在和发展及构成要素是物质的，一开始就是社会的产物。考点3：物质与运动的关系（A）6/6运动是指宇宙间的和。物质和运动的关系：①物质是运动着的物质，运动是物质的和。②运动是物质的运动，物质是运动的。考点4：物质世界是绝对运动与相对静止的统一（A）物质世界是运动和静止的统一。运动是的、的、的；静止是的、的、的，静止是不显著的运动，是运动的。考点5：规律的含义及其客观性与普遍性（B）考点6：尊重规律，按规律办事（B）规律就是事物运动过程中的、的、的、的联系。规律是的，的。要求我们：①必须，按办事。②人可

4、以在的基础上根据规律发生作用的条件和形式。考点7：意识的本质和作用（B）意识的本质：从意识的起源看，它是长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是的机能；从意识的内容看，它是的主观映象。总之，决定。要求我们。意识的作用：①意识具有性和性、性和性。世界上只有尚未认识之物，没有之物。②意识对具有指导作用；意识对于具有调节和控制作用。考点8：坚持一切从实际出发，实事求是（C）是什么：我们做事情要尊重物质运动的，从出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的，以此作为我们行动的。为什么：哲学依据：意义：①②怎么办：坚持一切从实际出发，实事求是，要把和结合起来，要把

5、同结合起来。既要反对，以要反对。考点9：实践的含义和特点（A）实践是人们的物质性活动。实践具有三个特征：性，性，性。考点10：实践是认识的基础（B）（1）（2）（3）（4）考点11：真理的含义（B）真理是标志同相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是性。考点12：认识具有反复性、无限性、上升性（B）考点13：坚持在实践中不断追求真理（C）认识具有性，性，要求我们：要与时俱进，开拓创新，在6/6中认识和发现真理，在实践中和真理。第三单元思想方法与创新意识考点1：唯物辩证法的一个总特征（A）唯物辩证法的总特征：和。唯物辩证法的根本观

6、点：。唯物辩证法的基本观点是：。考点2：联系的含义（A）联系是指和相互影响、相互制约和相互作用。考点3：联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（A）联系的普遍性：一切事物都处在联系之中。这要求我们用观点看问题。联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以为转移的。的联系和的联系都是客观的。人可以根据建立新的联系。这要求我们要从中把握事物，切忌性。联系多样性：事物的联系是多种多样的。要求我们把握事物存在和发展的，一切以、、为转移。考点4：整体与部分的辩证关系及其指导意义（A）整体是指事物的和发展的。部分是事物的和发展的。整体与部分是辩证统一的：①整体居于地位，着部

7、分。要求我们应当树立观念，立足于，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到的理想效果；②部分会整体的功能，关键部分对整体的功能起作用。要求我们必须重视的作用，搞好，用推动整体的发展。考点5：发展的实质（A）发展的实质是事物的，是和。考点6：事物的发展的前途是光明的，道路是曲折性的（A）事物的发展前途是的，道路是的。要求我们既要对未来充满，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。又要做好充分的，不断克服前进道路上的，勇敢地接受。考点7：量变与质变的辩证关系及其指导意义（A）量变是事物和，是一种的变化。质变是指事物的变化，是一种的变化。量变和质

8、变的辩证关系：①事物的发展总是从开始，