关于加强廉政文化建设的调研报告201206

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1、关于加强廉政文化建设的调研报告2012年6月26曰廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，对于从源头上治理腐败、加强党风廉政建设具有重要的意义。为总结经验，进一步推进我区党风廉政建设工作的有效开展，我们通过深入基层走访、座谈会、研讨会、个别访谈、部门沟通等形式，对我区廉政文化建设进行深入调研，现将调研情况报告如下：一、我区廉政文化建设基本情况近年来，龙亭区认真贯彻落实国家、省、市有关开展廉政文化建设的工作要求，结合自身实际，积极开展廉政文化创建活动，取得了一定的工作实效。（一

2、）加强领导，完善机制。按照“党委统一领导、纪委组织协调、部门密切配合、群众积极参与”的工作要求，成立了廉政文化建设协调领导小组，加强了对廉政文化建设工作的领导和协调。指定精干得力人员具体负责，及时制定下发开展廉政文化建设活动的实施方案，明确指导思想、方法步骤、活动内容及工作要求，切实加强领导和工作指导。各乡、办事处、区直机关各部门紧密结合本地区、本单位实际，健全组织机构，制定廉政文化建设活动工作方案，坚持在丰富活动形式、突出活动特色、务求实效上下功夫，形成了“一把手”负总责，主管领导具体抓，分管领导

3、各自抓，上下联动，一级抓一级、层层抓落实的良好局面。（二）强化措施，务求实效。把廉政文化建设纳入党风政建设责任制考核范围，严格责任考核，加强监督检查，确保廉政文化建设取得成效。同时坚持“三个结合”，拓展政文化建设载体，着力推动廉政文化内容形式和传播手段创新，促进廉政文化建设有效深入开展。一是结合日常学习教育开展廉政文化建设。充分利用中心组反腐倡廉专题学习会、部门政治学习会、龙亭门户网站等形式和载体，结合深入学习宣传和贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、《龙亭区

4、建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年实施意见》，组织学习有关文件和领导讲话，全面领会精神实质和内在要求，提高广大党员干部对廉政文化建设重要性和必要性的认识，引导树立廉政理念，倡导廉洁奉公，弘扬清风正气，营造浓都的廉政文化氛围，使党员干部在廉政文化的氛围中受到潜移默化的教育和启发，增强支持参与廉政文化建设的自觉性和主动性。二是结精神文明建设开展廉政文化建设。结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育，坚持廉政内容与文化形式的有机融合，组织开展各种形式的廉政文化建设活动，充分发挥

5、廉政文化建设的导向功能、示范效应和载体作用。三是结合主题活动开展廉政文化建设。把廉政文化建设活动与学习实践科学发展观活动、创先争优活动、“三讲三提升”活动、“学整树”活动等主题相结合，突出廉政文化时代特征，不断改进廉政文化传播手段，丰富廉政文化创建内容，有效整合廉政文化建设力量，积极推进廉政文化进机关、进基层、进家庭。四是结合党员干部教育培训开展廉政文化建设。把廉政文化建设活动与深入开展理想信念和宗旨教育、优良传统和作风教育、党纪国法和廉洁自律教育相结合，着力提高反腐倡廉教育的针对性和有效性，为廉政

6、文化建设深入开展奠定坚实基础。（三）整合资源，建设阵地。按照《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神和上级要求，采取多种措施，不断整合资源，加强廉政文化阵地建设。一是利用原有的文化广场，开展了多种形式的群众性廉政文化建设活动。利用街道两侧的路灯杆建设了廉政公益广告栏，在机关单位办公楼内设立廉政宣传图版，住宅小区楼道内设名言警句。同时把廉政文化延伸到各乡（办事处）、村（社区），营造全社会的廉政文化氛围。二是以党校为依托，建立了党风廉政教育培训基地，两年来共举办13期培训班，培训

7、副科级以上领导干部500余人次。2010年全区开展了《四项监督制度》知识测试，2011年在开展反腐倡廉征文活动，开设了廉政课堂，组织全区700余名党员干部接受反腐倡廉党课教育。三是充分发挥现代传媒作用，不断拓展廉政文化阵地。在区政府网站开设党风廉政建设专题栏目和网页；结合全区建党周年庆活动播出反腐倡廉电教片，增强了廉政教育的效果，营造了浓厚的廉政文化氛（四）突出重点，形式多样。一是举办廉政知识竞赛活动。各地围绕《党章》、《党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、《行政机关公务员处分

8、条例》等有关党纪政纪条规，组织开展了廉政知识竞赛活动，以知识竞赛形式检验学习成效和理论素养，营造了人人学廉政、讲廉政的良好氛围。据统计，全区共有200多名干部参加了不同层次的廉政知识竞赛活动。二是举办正反典型教育和廉政讲座。向基层下发了《职责与犯罪》、《人生的败笔》、《走上被告的大法官》等电教片，组织干部职工认真观看，积极进行以案说法、以案说纪。近年来，全区共组织观看电教片20余部，举办廉政讲座70多次，受教育人数达1200多人次。三是开展读报（刊）读书思廉活动。结合