法治中的权力及其控制9.doc

《法治中的权力及其控制9.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、法治中的权力及其控制9行政论文范文大全法治中的权力及其控制权力具有权威性。没有权威性就没有权力。不论是什么学者，在对权力进行定义或者论述时，都无一例外地肯定权力具有权威性。权力权威性的来源主要是两个，一是权力运作的规则性。无规则的权力运作只会导致人们的反感、不安，而决不可能给人们和社会带来自觉服从与安全稳定。二是权力运作的公开性。公开是权力的必然属性与基木要求。没有公开性，权力就没有权威性，其特定性就难以明确，强制性就难以体现，权威性就无从产生。权力的公开性是权力运行的可预测性必耍条件，但权力未必能使自己的公开性得以彻底贯彻和体现。如果运

2、用法律来规制权力，就可能保证权力的权威性。法律的权威性、公开性和可预测性与权力的权威性相得益彰。权力具有组织性。国家权力是一种有组织的系统支配力量。它需要有组织的国家机构来分配、行使。由于权力系统是复杂的，因而必须运用法律予以专门的调整。如我国就有全国人民代表大会组织法、国务院组织法、人民法院组织法、人民检察院组织法，地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法等。权力的人民性、相对性、支配性、权威性、组织性都决定了它必须有既定的规则作为其•正常运行的保证。而能符合于权力的性质又能使权力不至于异化的规则，只有法律，只有良法而又很好地实现的

3、法治状态，也就是只能在法治的社会环境之中，权力才能不被非常变异。（三）权力的行使要求法律控制权力的拥有与行使可否是不同主体，是一个争议已久的问题。有的学者认为权力是不可分解的，有的学者则认为是可以分解的。在专制统治之下，权力是没有可否分解的问题。然而，代议制的产生，人类社会的文明进步己经使得民主成为了人类普遍的追求（不管这种追求是否成为了现实，这是另一个问题）。在民主政治中，权力的不可分解只是在根木意义上的。抽象的整体的权力属于人民，在这个意义上，权力不允许被分解。在具体的每一个权力的行使意义上，权力是可以分解，也是必须被分解。因为人民拥

4、有的全部权力并不都是可以由全体人民共同直接行使的。因此，权力的最终归属属于人民，整体权力也只能属于人民，但各个具体权力则必须由人民委托其信赖的个人或者组织来行使。受托代表人民行使权力的人或者组织，何以知道人民的愿望、意志，他们行使权力的行为是否是忠诚于人民的，这都需要法律。需要法律來记载和表明人民的愿望与意志，需要法律作为受托者行为的根据，需要法律作为检验权力行使是否正当的标准一一法律是人民控制权力行使的手段。权力行使之所以需要控制，是由权力行使的主体因素决定的。任何非整体的具体权力都是由一定国家机关及其工作人员具体行使的。各个权力主体都

5、有自己的权力认知能力和水平，都有自己相对独立的利益，因此他们就不可能对权力具有完全统一的行使方式、程度和效果。权力主体的差异性决定了，要保证权力的统一性，就必须对权力的行使进行控制。权力行使之所以需要控制，是由权力行使的过程因素决定的。权力的行使是一个过程。这个过程中，除了时间的因素外，还会有各种因素介入并发挥作用。时间的变换中，会发生过程的变化，各种因素的作用更可能改变权力行使的状况和后果。权力的行使过程的各种变数决定了，必须对权力进行必要的控制。（四）法治一一权力控制的途径权力的控制手段很多，有道德、教规、纪律、政策、利益、责任和法律

6、，等等。在众多的手段屮惟有法律是最有效的控制手段。邓小平在论述有关问题时就指出，“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”这也是邓小平理论中关于运用法律控制权力的重要论述之一。法律之所以能如此，主要是由于法律具有其他任何手段都不只有的公开性、国家强制性、国家意志性和普遍约束力。法律是控制权力的最佳手段，但并不是有了法律，就等于有了权力的良好控制。法律必须在法治化的社会状态中冰可能发挥出对权力的控制效用，充分实现其权力控制功能。首页〈〈910尾页人事部门工作总结人事部门的工作

7、期实也是我在领导关心指导下一个人的工作。卜*面我对本学期的人事工作总结如下。一、立场鲜明讲政治人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，而对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题，不存在模棱两可的回阅读全文〉〉引办项目签字仪式主特词主持稿各位领导、各位来宾、同志们：值此春暖花开、万象更新的季节，XXX有限责任公司500亩花卉项目，今天举行签字仪式。应邀前来参加这个仪式的市领导和市直部门的负责同志有：市委XXX书记；市政府XXX市长；市政府XXX秘书长；市农办XXX主任。

8、参加仪式的來宾有：XXX市交警支队XX阅读全文〉〉班主任个人工作总结个人工作总结时间飞逝，转眼间一学期的教学工作己接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小