环保创意大赛主持词

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时间:2018-11-10

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立环保创意大赛主持词  篇一:环保创意大赛主持人稿,初稿  环保创新大赛支持人稿  +  我们的比赛即将开始,请同学们将手机关机或调成静音状态,以保证我们的比赛顺利进行,谢谢配合  大屏幕上将要播放的是一段有关环保的短片,请大家欣赏  男:尊敬的各位评委老师  女:亲爱的同学们  合:大家下午好  男:这里是由生命科学学院主办的内蒙古大学第二届环保创意设计大赛决赛的现场我是主持人高子奇  女:我是郝鑫。下面请允许我向大家介绍莅临本次比赛的评委老师及嘉

2、宾  男:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来  女:随着当今社会环保事业越来越受到人们的重视,和谐社会,低碳生活,保护环境已成为当今社会主流。  男:我院团委学生会为调动大学生参与环保项目的积极性,特开展此次环保创意设计大赛,从而提高大学生的创新意识,发挥其在环保事业中的积极作用。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  女:同时通过此次活动,也能培养和

3、锻炼大学生的实践能力,为建设资源节约型、环境友好型的和谐社会做出贡献。  男:现在我宣布,内蒙古大学内蒙古大学第二届环保创意设计大赛决赛,现在开始。女:首先,让我们共同了解一下本次比赛的比赛规则及评分细则。请看大屏幕  男:经过初赛的层层选拔,有支代表团队脱颖而出,今天,这支队伍将会碰撞出怎样火花?他们的环保创新又体现在什么地方呢?就让我们拭目以待吧。  女:现在进入比赛第一环节,才艺展示。本环节各团队会依次上场,各自进行团队介绍和才艺展示,每队3-5分钟,形式不限,要求紧扣“科技环保,创意生活”的主题。现在有请一号代表队上台  男:感谢一号代表队的精彩展示,下面有请二号代表队上台

4、  女:  ..........  男:以上就是支代表队在第一环节中的才艺展示,下面有请评委老师对各个代表队在第一环中的表现做出点评,有请。  女:感谢评委老师的精彩点评,相信各队选手都会获益匪浅。下面进入比赛的第二个环节,随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  作品展示。  男:本环节中各参赛团队将制作的实物进行讲解,作品类型分为实用型和观赏型,讲解形式不限,如

5、话剧,小品等,时间为6-10分钟。要求选手的讲解条理清晰、逻辑性强,说明作品材料,制作过程及设计理念。下面有请第一支代表队来向我们介绍他们的作品女:感谢第一代表队的选手跟我们分享他们的作品,相信他们在赛前做了充足的准备。下面有请第二代表队上台,他们带来的作品是让我们一起期待他们的精彩创意。  .........  男:比赛进行到这里,大家可能有些疲倦了。那么接下来就让我们一起放松一下,进入互动环节。  女:该环节中,观众只要答出大屏幕上的趣味环保小知识即可获得精美小礼品一份。  男:轻松地互动过后,让我们共同回到比赛。现在比赛继续。下面有请第代表队上台,为我们带来他们的作品。  女

6、:感谢第代表队的精彩讲解。进行到这里第二环节的比赛就结束了。感谢以上代表队为我们带来的精彩讲解,不仅让我们丰富了知识,开拓了眼界,也为我们带来了欢笑。  男:下面进入评委点评环节。请每个团队派一名代表上台。请评委老师就每支代表队在第一、第二环节中的表现作出点评。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  女:感谢评委老师的精彩点评,相信每位参赛选手都会有所收获。请代表

7、们下台回到自己的座位。  男:经过以上两个环节的比试,每个团队的实力已经展现给大家了。我们的工作人员正在加紧计算每个团队的最终得分。在公布比分之前,请大家聆听一段音乐,欣赏由同学带来的歌曲  女:经过紧张周密的计算,本场比赛各个参赛队的最终成绩已经新鲜出炉。现在公布本场比赛各个团队的最终得分。第一代表队的最终得分是  男:第二代表队的最终得分是  男:激动人心的时刻到了,现在我公布本场比赛的最终结果。获得本场比赛第三名的团队是第代表队。请第代表队的成员上台领奖,请评委

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