2018年关于勤奋学习国旗下讲话稿(精选)

2018年关于勤奋学习国旗下讲话稿(精选)

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富2018年关于勤奋学习国旗下讲话稿(精选)  老师们,同学们:  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《勤奋学习》。  高尔基说过:“天才就是勤奋。人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧,而促使它熊熊燃烧的办法只有一个,那就是勤奋。”  那什么是勤奋,怎样做到勤奋呢?我认为,在我们的学习当中,同学们要珍惜时间、勤学好问、善于思考、博览群书、自我鞭策。  第一,珍惜时间。“一寸光阴一寸金”,人生最大的财富就是时间。历数

2、古今中外一切有大建树者,无一不惜时如金。聪明者利用时间,有志者赢得时间,求知者抓紧时间,勤奋者珍惜时间。  第二,勤学好问。在学习中,我们会遇到许许多多的问题,有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决,而有的问题不是自己所能解决的,在这种情况下,我们要多问,好问决疑,好问则裕。向别人请教,我们要会问,就是向别人提问,你的问题也要能体现你对知识理解的准确度、深度与广度,别人不会因此取笑你,反而觉得你是一个有学问又谦虚的人,是一个会学习的人。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!

3、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  第三,善于思考。古人说,学贵有疑。这就是说,在学习的过程中,我们不能一味地被动接受知识,而是要开动脑筋,多问几个为什么,要敢于提出问题,要思考知识之间的逻辑关系,思考知识的应用价值,体味思维的乐趣。  第四,博览群书。除了上课的教科书,我们还要有选择性地涉猎各类适合我们阅读的书籍、报刊杂志,以增加我们知识的积累,拓宽我们的知识面,并学会融会贯通。读书能让你思维的源泉永不枯竭,能让你建立广泛的知识关联。我们要有书生气质

4、,读书应该成为我们的一种生活。  第五,自我鞭策。  曾经有人问一位得道高僧:“为什么念佛时要敲木鱼?”大师说:“名为敲鱼,实为敲人。”“为什么不敲鸡,敲羊而偏偏要敲鱼呢?”大师笑说:“鱼是世间最勤快的动物,它整日睁着眼睛,四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打,更何况我们人呢!”木鱼需要敲打,勤奋学习的人需要不断地自我激励,自我鞭策,克服懒惰的毛病。  同学们,勤奋需要我们少一点玩耍,少一点浮躁,沉下心,把心思放到学习上来,把聪明才智用到刻苦钻研上来。最后让我们用一句大家熟悉的歌词作为共勉:“世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好!” 

5、 谢谢大家。  XX年关于勤奋学习国旗下讲话稿【2】  尊敬的老师、亲爱的同学们:正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  大家上午好,今天我国旗下的讲话主题是《珍惜时间,勤奋学习》。  老师曾问我们:“最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么?”年幼的我们瞪大了双眼,不知怎样回答。老师没有说话,转过

6、身去,在黑板上郑重地写下了两个大字:时间。从此,“时间”这两个字就深深地刻在我心中。  在不知不觉中,从开学至今,一百多个日日夜夜已从我们身边溜走,永不复返,亲爱的同学们,你们有什么收获?  新的一周开始了,有的同学争分夺秒,早早来到教室,大声诵读;有的却在校园里闲逛,游荡。有的在课堂上专心致志,心无旁骛;有的却忙于聊天,摆弄桌底下的玩物。有的放学后认真写作业,复习,书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。同学们,珍惜时间,努力学习吧!努力学习一定会给你带来成功!在本学期最后的时间里,抓紧复习

7、,期末一定会取得令人满意的成绩。  我的发言完毕,谢谢大家!  XX年关于勤奋学习国旗下讲话稿【3】  尊敬的老师、亲爱的同学们:  大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是:《勤奋学习,坚持学习》。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  读史使人明智,读诗使人灵秀.知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。 

8、 有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会、我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。  记得爱因斯坦曾说:千

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