数据库课程设计---网上拍卖数据库设计

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1、武汉理工大学《数据库系统》课程设计说明书学号:0121010340929数据库系统课程设计题目网上拍卖数据库设计学院计算机科学与技术学院专业计算机科学与技术班级计算机1007班姓名谭永指导教师吴利军2013年1月23日11武汉理工大学《数据库系统》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名:谭永专业班级:计算机1007班指导教师:吴利军工作单位:计算机学院题目:网上拍卖数据库设计初始条件:1.全部物品:2.普通物品:3.推荐物品:4.精品物品上面四种管理中,可以相互转换,推荐物品和精品物品放在首页。全部物品包括了普通

2、物品、推荐物品和精品物品。5.物品查询:物品分类查询和综合查询6.已交易物品:查看已经交易的物品和过期物品7.物品类型管理:类型分为一级类型和二级类型,点击一级类型的其中一项就可以进去该项的二级分类进行管理。要求完成的主要任务:1.根据上述的初始条件,进行调查分析并设计适当的属性。设计一个拍卖数据库,DBMS可选MsSQLServer、Oracle、MySQL等。2.完成课程设计说明书,其格式遵守学校今年的新规定。主要内容包括:需求分析,概念设计,逻辑设计,物理实现等。3.基于该数据库,最好实现一个或多个应用程

3、序(自己确定功能),程序设计语言(工具)任选。这一项是选作,不作硬性要求。时间安排:本学期第21周:1.消化资料、系统调查1天2.系统分析1天3.总体设计,实施计划2天 4.撰写报告1天指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日11武汉理工大学《数据库系统》课程设计说明书网上拍卖数据库设计1概述1.1问题描述设计一个拍卖数据库,DBMS可选MsSQLServer、Oracle、MySQL等。基于此数据库实现一个应用程序,完成对物品分类查询和综合查询查询,查看已经交易的物品和过期物品及对物品类型管理。1

4、.2需求分析根据系统的需求,数据库中需要创建以下数据表。(1) 用户信息表:用于存放注册用户的资料以及用户登录情况。(2) 管理员信息表:用于存放管理员的信息和权限。(3) 物品主分类信息表:物品的主要分类。(4) 物品子分类信息表:物品的子分类,和子类的父类。(5) 用户评价信息表:交易结束后用户的评价信息。(6) 物品信息表:记录用户发布的物品的信息。(7) 用户出价信息表:用于记录用户对相关物品的出价信息。2概念设计实体图表示:11武汉理工大学《数据库系统》课程设计说明书11武汉理工大学《数据库系统》课程

5、设计说明书E-R图表示:3逻辑设计11武汉理工大学《数据库系统》课程设计说明书user(用户表)中文名字段名字段类型长度可否为空主键备注用户编号idint否PK自动增长用户姓名namevarchar20否用户密码passwordvarchar20否Email地址Emailvarchar20否手机号码mobilevarchar20否admin(管理员表)中文名字段名字段类型长度可否为空主键备注用户编号idint否PK自动增长用户姓名namevarchar20否用户密码passwordvarchar20否Email

6、地址Emailvarchar20否手机号码mobilevarchar20否Item(物品表)中文名字段名字段类型长度可否为空主键备注物品编号idint否PK自动增长主类别编号Kind_idint否FK子分类编号Child_idintFK所有者编号User_idint否FK名称namevarchar20否起拍价init_pricedecimal18,2否起拍日期start_timedatetime否结束日期end_timedatetime否备注remarkvarchar255是描述descvarchar255是状

7、态statevarchar20否是否发布(Y?N)11武汉理工大学《数据库系统》课程设计说明书Kind(主分类表)中文名字段名字段类型长度可否为空主键备注物品类别编号idint否PK自动增长子分类数目Child_nnumber是名称namevarchar255否描述descvarchar255是Child(子分类表)中文名字段名字段类型长度是否为空主键备注子分类编号Child_idint否PK名称namevarchar255否物品类别编号idint否FKmanage(管理表)中文名字段名字段类型长度是否为空主键

8、备注管理编号idint否PK自动增长管理员编号admin_idint否FK物品编号Iteam_idint否FKbid(竞标表)中文名字段名字段类型长度是否为空主键备注竞标编号idint否PK自动增长竞标人编号user_idint否FK物品编号item_idint否FK出价Pricedecimal18,2否竞标日期datedatetime否状态statevarchar20否竞标(进行、成

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