高校党建工作总结及下年度工作思路

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1、高校党建工作总结及下年度工作思路在学院党委的正确领导下,在学院相关部门的指导和支持下,社科部直属党支部动员本支部全体党员教师,团结奋进,积极参加我院各项政治和学习活动,在教学科研中发挥党员带头作用,取得了一定成绩和收获。但是,形势喜人,形势逼人,对照我院“十一五”发展规划,党支部和全体党员深感自己做得还很不够,一定要进一步明确自己所承担的使命和责任,为实现我院跨越式发展作出新贡献。为此,需要认真总结过去一年的工作,提出新一年的工作思路。一、年工作总结首先,重视思想建设,把党员的政治思想学习和教育放在首位。社科部承担着全院大

2、学生的思想政治课和法律课的教学任务,是研究和宣传马克思主义理论和人文社会科学的主力军,党员教师理应首先具有坚定的社会主义信念和较高的马克思主义理论素养。我们在政治思想学习中,注重理论先行。我们根据社科部的实际,在政治学习中要求党员教师注重从理论层面上进行研究和讨论,积极撰写体会文章和有关论文,向院报、院刊和院外投稿,体现了社科部的岗位要求和整体特色。通过学习和研究,大家统一了思想认识,拓展了专业视野,有力地提高了政治理论素质、促进了政治理论课的教学。其次,认真开展组织活动,加强作风建设,密切与群众的联系。主要做好以下几方面

3、工作:第一,认真开展保持共产党员先进性教育活动。在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央着眼于改革开放和发展社会主义市场经济条件下,使我们党与时俱进、始终保持先进性而做出的战略决策,具有重要的现实意义和历史意义。我们根据学院的《实施方案》,制定了社科部先进性教育活动的实施计划,做到:1,明确任务,保证重点。要求全体党员教师明确一个阶段的中心工作和最重要任务,是参加保持共产党员先进性教育活动,其他一切活动都要根据《实施方案》加以调整,不能影响先进性教育活动的开展。2,严格考勤,确保全勤。要求全体党员教师合理安排和调整工

4、作、学习和生活,确保全覆盖、出全勤。社科部共有9名党员,出勤率达到百分之一百。3,精心组织专题讨论,多次进行有关原著、党的先进性理论和本部门怎样保持共产党员先进性的专题讨论。4,找出了存在的问题,提出了整改措施,极大地提高了党员的素质和战斗力,促进了各项工作的开展,获得了广大群众的好评,在群众满意度测评中,满意率达百分之一百。第二,认真开展日常组织活动,落实“结对子”措施。我们安排2名党员与1名群众结对子,制定计划,提出要求,明确目标,要求通过谈心、交流、做实事、送温暖或清凉,达到两个目标:密切党群关系,为发展工作打好基础

5、。我们开展了多种多样的党群联谊活动,党员与群众一起进行红色之旅,参观沙家浜,重温革命先列的英雄事迹;一起参加联欢会演出和运动会比赛,群策群力,同舟共济,加深了了解和友谊。第三,发扬党的优良作风,关心群众的工作、学习和生活情况,党支部平时关心每一个群众和党员,坚持群众利益无小事的原则,做到“有求必应、有事必管”。每逢教职工有生病、乔迁等大事,党支部都及时予以关心;党支部还热情关心退休教师,坚持“冬天送温暖、夏天送清凉”,分别于暑假和寒假期间上门慰问退休教师。再次,配合行政,搞好教学工作和精神文明工作。党支部积极支持和配合行政

6、开展工作,尤其重视教学工作和精神文明建设。坚持党支部工作的指导思想,即做到“三个一切”,即:一切从实际出发,一切从群众的利益出发,一切从提高党员素质与教师队伍建设、促进社科部和学院的跨跃式发展出发。第一,社科部党政配合,初步制定了《社科部党政联席会议制度》,充分发挥党政负责人、党支部委员和教研室主任的积极性,及时沟通信息、研究和决定社科部的重大问题,使先进性教育活动和教学科研工作紧密地结合在一起:做到一起要求,一起计划,一起实施,一起保障,有力地推进了先进性教育活动和教学工作的健康发展。第二,积极开展精神文明建设,创建文明

7、科室和文明单位。经过努力,精神文明取得了一定成果,教师的精神面貌有了改观,所有教研室均被评为文明科室,社科部被评为学院文明单位。虽然我们取得了一定成绩,但对照上级党组织的要求和群众的希望,我们还存在着不足之处,主要表现在:第一,思想政治工作尽管有了一定的改进,但由于时间和经费等原因,思政工作形式的创新性仍然不足,方法不多,支部组织活动主要是开会传达和讨论,部门政治学习也主要以开会学习为主;二是组织发展工作有一定难度,由于历史与现实的原因,党支部的发展工作进展比较缓慢;三是共产党员先锋模范作用有待于进一步发挥,在教学、科研、

8、管理各方面全面体现和保持共产党员先进性的要求还有许多事情要做。二、年工作思路按照学院党委要求和“十一五”规划精神,根据社科部的实际情况,提出2006年的党支部工作思路:第一,进一步探索和改进思想政治工作的形式和方法,做到:1,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,采取切实有效的方法,进一

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