小学2017春季“四课提质月”活动安排

小学2017春季“四课提质月”活动安排

ID:23727347

大小:62.00 KB

页数:5页

时间:2018-11-10

小学2017春季“四课提质月”活动安排_第1页
小学2017春季“四课提质月”活动安排_第2页
小学2017春季“四课提质月”活动安排_第3页
小学2017春季“四课提质月”活动安排_第4页
小学2017春季“四课提质月”活动安排_第5页
资源描述:

《小学2017春季“四课提质月”活动安排》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、小学2017春季“四提质月”活动安排小学2017春季“四提质月”活动安排为了全面推动素质教育的开展,推进做“真教育”的真实实施,促进学校“程、堂、题”的真正落实,根据xx教委办“四提质月”的活动要求,结合校本实际,制定以下活动方案一、指导思想围绕程改革、高效堂、题研究等方面的实践探索,以提高堂教学质量为目标,以程建设为载体,以题的研宄与实施为根本,充分发挥教育科研的先导、服务功能,努力提高教育科研质量,提升我校教育教学、教育科研工作的整体水平。二、活动时间:2017年4月1一2017年月三、组织领导长:颜xx副组长:张XX成员:各班班主任、科任老师四、活动内容(一)程管理.教导处按程

2、计划规定执行开齐开足程,不随意增减程门类、难度和时,不增加周时总量,一、二年级每周26节,三至六年级每周30节;按比例安排好地方程和校本程的教育教学工作,保障教育教学工作按正确的轨道行进。2.校级领导、教导主任发挥示范、引领作用。3.加强随机听力度,校长室、教务处不定时检查教师程执行情况,并作好记录,在每周工作例会上进行反馈情况。2.认真落实好地方与学校程的教学工作。注重校本程的研发,目前我校已开发《古诗新唱》、《弟子规》、《篮球》两门校本程,要求教师按时认真授。(二)堂高效.细化、落实教学常规①教学常规从教师教学的备、教、批、辅、研、考、思等环节落实;②前准备主旨:备学情、修行为、

3、活堂、促能力、树意识;③教案检查落实五个基本环节:教学目的、教学重难点、教学过程、教学反思总结、后反思,做到检查有结果、反馈有亮点、针对问题有建议;2.立足常规,提升堂效益①切实开展周三、周四教研日研讨及集体备活动。②落实行政推门听制度,每周1至2次推门听活动。要求全体教师认真按功表上,每周随机抽查上情况(包括是否写好上教案、能否准时上、下,是否按功表上,堂质量、教后反思等)并将其列入教师工作量化考核内容,作为教师评优、评先的一个内容。③优化作业设计,要求教师精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。④规范学生学习习惯

4、,通过前预习、堂学习、后巩固等学习过程的管理,让学生养成良好的学习习惯。3.减轻学生负担、加强堂评价,促进民主高效堂各教师要打破学科壁垒,跳出学科来看学生的学习,来评价学生的发展与进步,大力给学生减轻负担,营造出安全、愉悦的氛围,并培养出学生良好的性格、品格与人格。4.以“家长开放周”活动为契机,大力提升堂效益,提高堂质量。(三)题引领.务实推动二实小等十六校泉州市十二五题《学生差异背景下的学习方式续究》探索。(4月12、13、26日)2.以镇级题《数学堂有效性的探究》、校级语文小题为研宄主线。在教研组的带动下,由负责人主持推进,题组成员要积极配合开展活动,重视“问题单”的设计,并把

5、“问题搜集记录及尝试解决”记录本纳入常规检查资料目录,及时积累和整理有关题研究的资料和档案。3.鼓励教师开展个人小题,注重教学反思,不断提高教师对问题意识的引领;发挥校本特色,选准突破口,师师间达到资源共享。(四)减负增效规范作业管理,落实“增效减负”,让孩子“睡得好”、“玩得好”、“学得好”。.每天开展“零书面作业,周三无作业日”;坚持开展“周三拓展日活动”。2.加强体育教学质量,扎实开展每一堂体育,实行开放等;3.利用大间、外体育活动时间加强学生的体能锻炼;加强三操(五祖拳、体操训练和眼保健操等)检查制度;4.加强行政巡督促加强艺术堂教育和学生外综合实践活动教育。.加强校园健美操

6、、跑操等体育活动,坚持开展好每一天的阳光体育活动,促进学生体质健康。6.加强常规工作检查、小结等活动(主要围绕教师的教案、反思、作业批改等方面)。XX镇XX小学2017年4月6日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。