初中物理面试说课稿范文

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中物理面试说课稿范文　　篇一：物理说课稿范文(共5篇)　　篇一：高中物理说课稿：《机械能守恒定律》说课稿范文　　好学教育：　　高中物理说课稿：《机械能守恒定律》　　一、学情分析　　学生已经在初中学习过有关机械能的基本概念，对“机械能”并不算陌生，接受起来相对轻松。　　二、教材分析　　（一）教材所处的地位和作用随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起

2、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　本节课是本章的重点内容，要求学生能初步掌握机械能守恒定律的内容并能用来解决一些简单问题。机械能守恒条件的判定、机械能守恒定律的应用，是教学的重点。运用机械能守恒定律解答相关的问题，这一内容在整个高中力学中又起着承前启后的作用，在物理学理论和应用方面十分重要，不同运动形式的转化和守恒的思想能指引我们揭露自然规律、取得丰硕成果。但这种思想和有关的概念、规律，由于其抽象性强，学生不易理解、掌握。学生要真正的掌握和灵活运用还是很困难。

3、机械能守恒定律的探究建立在前面所学知识的基础上，教材上通过多个具体实例，先猜测动能和势能的相互转化的关系，引出对机械能守恒定律及守恒条件的探究，联系重力势能和重力做功及弹性势能与弹力做功的关系的学习，由定性分析到定量计算，逐步深入，最后得出结论，并通过应用使学生领会定律在解决实际问题时的优越性。　　（二）教学目标的确定依据　　（三）教学目标　　1．知识与技能　　好学教育：　　2．过程与方法　　（1）学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；　　3．情感、态度与价值观　　篇二：初中物理说课稿：八年级物理《光的反射》说课稿范文　　八年级物理《光的反射》说课稿　　各位

4、评委老师，您们好！我是伽师县六乡中学物理教师努尔斯曼姑丽·图　　尔逊，今天我说课的题目是：人教版八年级物理教材第四章《光现象》中第二节《光的反射》　　一教材分析　　１.教材的地位和作用　　《光的反射》是八年级物理，第四章第二节的内容，也是本章的教学重点内容，随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　光的反射定律是初中光学的核心内容之一，是光沿直线传

5、播的引申，通过这节课的学习，可以为学习《平面镜成像》这一节铺平道路，同时也为学习光的折　　学习物理的兴趣，培养学生的观察能力。　　根据全面提高学生素质的总体目标与《物理新课标》要求和本节教材内容及学生已有的认识基础，我确定本节的学习目标如下：　　（１）知识与能力　　①知道光的反射现象　　④了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察分析概括能力　　（２）过程与方法　　（３）情感态度与价值观：　　①通过探究、实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。　　（１）重点：通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射（２）难点：理解光的

6、反射定律。　　二、教法　　１、教学理念：　　多方面，多角度为学生搭建学习平台。体现学生为主题，教师为主导的地位。学生通过教师的指导结合自身的积极探索，用自己的实践去亲自感悟。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　２、选用的教具及设备　　（１）、选择教具依据　　丰富的教学用具及设备提高了训练密度及广度，使教学过程从枯燥到有趣，从抽到形象。进行课堂

7、演示实验并利用计算机多媒体辅助教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在生动形象的环境中，得以迅速理解和掌握物理规律。激发学生们的学习兴趣，调动他们的主动性、积极性、创造性。　　（２）、教具　　激光器、硬纸板、大头针、平面镜、量角器、计算机多媒体　　三、教学过程　　一、新课的引入　　教师提问：光源发出的光进入了人眼，人便看见了光源，那么人为什么能看见不发光的物体？从而引出课题　　二、新课的教学　　（一）光的反射现象　　演示：光射到平面镜上的反射现象　　概括：光射到物体表面上时，一部分光被反射回去的现叫光的反射　　（二）有关的几个物理名称　　教师边演示边画图，并强调平

8、面镜的光学