学校体育设施及后勤服务可行性研究报告

《学校体育设施及后勤服务可行性研究报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学校体育设施及后勤服务可行性研究报告第一章总论11项目名称与建设单位111项目名称某铁路司机学校体育设施及后勤服务项目112项目承办单位及法人代表XXX项目承办单位某铁路司机学校法人代表XXX113项目主管单位项目主管单位某市劳动114项目拟建设地点某铁路司机学校院内115可行性研究编制单位编制单位某建设集团有限公司资格证书甲级资质XXXXXX法定代表人：XXX高级工程师12研究的依据与范围121研究依据1项目可行性研究报告编制委托书2《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》国发〔2002〕16号3《国务院关于大力

2、发展职业教育的决定》20054《中华人民共和国职业教育法》5《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》教职成〔2004〕12号6劳动部《关于公布国家级重点技术学校名单的通知》劳部发〔1994〕337号7某省劳动厅《转发劳动和社会保障部关于国家重点技术学校名单的通知》的通知陕劳办发〔2000〕3号8某省劳动厅《转发劳动和社会保障部关于国家重点技术学校名单的通知》的通知陕劳办发〔2000〕3号9《某省教育厅关于设立某铁路职业中等专业学校的批复》陕教职〔2007〕19号10《中等专业学校设置标准试行》11项目承建单

3、位提供的有关本项目的基础资料技术资料等12调研收集的有关资料122研究的范围根据国家对建设项目的可行性研究阶段的工作范围和规定本报告在对项目的建设条件进行了考勘对项目概况及建设的必要性建设场地与条件内容与规模总平面布置及建设方案环境保护消防安全及节能组织机构与定员项目组织与实施进度安排项目招投标方案投资估算与资金筹措等方面进行综合研究和分析重点研究和论述项目建设的必要性内容及方案投资估算与资金筹措为项目的决策和建设提供可靠依据13工程方案与研究结论131建设必要性某市辖3区9县和一个国家级高新技术产业开发区其中国家级重点

4、扶贫县3个省级重点扶贫县5个属于我国西部经济欠发达地区某故称陈仓历史积淀丰厚是华夏始祖炎帝诞生地周秦王朝的发祥地教育源远流长素有尊师重教和助教兴学的优良传统是古代著名教育家张载关学的发源地改革开放以来某教育以加快发展为核心以改革创新为动力在改革中探索在探索中前行经历了恢复发展完善提升几个阶段教育规模不断扩大教育质量和效益显著提高各级各类教育趋于协调城市农村教育差距逐步缩小并快速向均衡推进农村教育高中教育职业教育得到长足发展分别受到教育部省政府表彰奖励随着社会在不断发展对劳动力的素质也在不断的提高每年某就有1万多名青年走向

5、社会这些人大多没有一技之长根本无法适应经济建设的需要他们急需科学技术知识参加技能培训已势在必行据预测今后三年将是当地初中毕业高峰期学校的硬件设施面临较大压力为了更好的使学生德智体全面发展学校为学生创造良好的培训环境因此该项目的建设是十分必要的项目建成后132建设内容与规模本次建设项目为铁路司机学校体育设施及后勤服务根据目前学校实际情况参照《中等专业学校设置标准试行》等相关规范和标准改建体育场新建体育馆食堂餐厅浴室等133项目管理与实施本项目承办单位为某铁路司机学校为做好本项目建设的各项工作学校成立项目建设领导小组负责各项

6、手续的办理设计报批与实施等工作项目建设期11个月14投资估算与资金筹措项目总投资为1000万元资金筹措15结论与建议项目实施后将大幅度改善学校的设施加快职业教育的发展不仅可以为社会培养更多的技能型人才也可以更好地实施阳光工程完善和提高学生的素质进一步为某市经济腾飞提供强有力的支持和人力资源保障项目社会效益环境效益良好项目可行第二章项目背景及建设必要性21项目建设背景当前我国正处于全面建设小康社会加快推进现代化的关键阶段经济和社会发展面临许多重大而艰巨的任务综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质取决于各类人才的质量和数量二

7、十一世纪我国既需要发展知识密集型产业也仍然需要发展各种劳动密集型产业我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的不仅需要高层次创新人才而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用具有创新精神和创业能力的高素质劳动者职业教育就担负着培养高素质劳动者这艰巨的历史重任是全面推进素质教育提高国民素质增强综合国力的重要力量近几年来我国积极推进职业教育发展支持各级各类职业教育办出特点办出水平但从总体上看职业教育的发展仍然有它薄弱环节不适应经济社会发展的需要大力发展职业教育既是当务之急又是长远大计目前国家已经把

8、发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点在国务院召开的全国职业教育工作会议上提出要进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制满足人民群众终身学习需要与市场需求和劳动就业紧密结合办有中国特色的现代职业教育体系到2010年全国中等职业教育计划招生规模达到800万人与普通高中招生规模大体相当因此可见职业教育