秋季常规检查工作汇报发言

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时间:2018-11-08

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1、秋季常规检查工作汇报发言秋季常规检查工作汇报发言尊敬的史校长、尊敬的各位领导、尊敬的各位专家:首先,我代表校委会和全体师生对各位领导和专家在百忙之中莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!现将我校常规工作汇报如下:、学校基本情况现有教学班17个;在校学生70人,高一222人、高二221人、高三22人,寄宿生461人;在职教师7人,教师专业合格率为100%。市县级教学能手1人、有突出贡献的拔尖人才7人,外聘教师3人。二、开学初工作进展情况按照县局安排,8月27日至30日举办暑期教师学习会,安排部署新学期工作,9月1日开学

2、报到,9月2日正式上。开学以来我们主要做了如下工作:(一)全局性工作:1.举办教师学习会。今年暑期教师学习会的主题是:重温师德之道,再树师表形象,为开创学校内涵发展新局面蓄能储势。重点解决思想认同问题、师德失范问题、工作纪律问题和业务能力问题。会议系统学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》,解读和宣讲了《中小学教师职业道德规范》学习了省市县关于师德师风建设方面的一系列文,结合师德师风建设就高考复、班级管理、堂教学、教育科研和后勤服务五个方面评选先进进行了大会交流。全体教职员工对照《宝鸡市中小教师职业道德“十不准”》进行了

3、深刻反思,查找问题、探究根源、拟定整改措施。同时,会议期间集中讨论了各部门新学年工作计划,安排部署新学年各项工作。会议收到了满意的效果。1.高一新生军训。8月13日至20日,请驻地部队汽车营教官对高一新生进行了为期7天严格的训练,穿插进行国防纪律教育和入学教育,活动安排紧凑,效果明显。2.高一招生和学籍信息库的建设工作。基本完成招生任务,学籍信息库建设工作进展顺利。3.迎接“教育强县”验收和“创国卫”验收。.9月4日举行了开学典礼,10日县委县政府召开庆祝教师节曁“双高双普”“教育强县”“教育质量”表彰奖励大会,12日召开了高

4、三复工作会议,拟定9月18日召开xx中学届“圆梦”誓师动员,届时邀请高三家长和高三师生共同参加,争取家长的支持,立即行动起来,为冲刺明年高考开足马力,高速向前。(二)教学工作:1、按照高中新改实施方案,结合教学实际,开足开齐了程,制定了“三表”(表、辅导表和作息时间表);2、制定各级各类计划。主要包括学校教学工作计划、高考复工作计划、教研组工作计划、学科教学计划、实验室工作计划和各部室工作计划。各类计划都进行了交流。3、进一步完善了常规检查通报制度,教研组每周检查一次教案和听记录,下教研组的领导督促检查并签字;教务处每月进行一

5、次教学常规大检查,量化积分,书面通报,公示一周,兑现奖惩。半学期进行一次教学工作大会,通报考试成绩、通报常规检查结果,总结半学期教学工作,并对学习成绩优异的学生进行表彰奖励。学校明确规定,教师每学期听不少于20节,班子成员听不少于30节,每位领导所包年级组、教研组和班级以及近三年新调入的教师的都要听。听纳入常规管理和岗位职责考核,与绩效工资管沟。4、继续坚持班子成员“五个一”制度,即代一门主,下一个教研组,蹲一个年级,包一个班级,指导一个青年教师。、高度重视青教培养工作。①坚持校本研修,“师傅带徒弟”制度,签订了责任书。幵学初

6、召开“拜师会”,期末召开“谢师会”。②创造条让青年教师走出大山接受高级研修培训和远程培训,已做系统安排。③抓住名师孵化契机,组织教师去宝中听派教师去宝中进修。邀请宝中教师来我校传经送宝,迅速提升教师素质。6、教研活动情况:学校共设有六个教研组,即语文、数学、英语、文综、理综、艺体。开学以来主要活动是:①开展了各学科木学期的教学内容、教学进度和教学策略的研宄;②交流学科教学计划和教研组工作计划,确定了每位教师校本研修的题;③开展了如何进行符合高中实际、符合我校实际的行之有效的高效堂教学策略的研究。7、提早狠抓高三复工作。高三复是

7、教学工作的重中之重,XX年我校二本线上123人,创历史新高。但XX届高三考生人数减少,复习生人数也减少一半,加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的高考良好态势,新学年我们采取三大举措:①充分利用一切可以用的时间,争分夺秒。②进一步加大训练的力度,每节有作业,每天有考练,周末安排三个版本的表:A版和B版分两组进行补,版是监测考试。③改进备、上、作业和考练,调高堂效率。确保明年高考二本以上上线100人。政教工作1、扎实开展“梦之旅”为主题的理想教育活动,以“三成”教育为核心,引导学生“成人”“成才”“成功”,从高一年级到

8、高三年级依次进行“思梦”“追梦”“圆梦”系列教育活动,树立远大理想,从根本上改变大山里的更多家庭的穷困面貌。2、进行了安全大检查,学校与班级、班级与家长签订安全责任书,召开了“安全第一、生命至上”主题班会,不断强化安全意识。3、加强对特殊学生的关怀和教育。对留守学生、单亲学生

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