“与好书交朋友”六（2）班读书节主题班会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程“与好书交朋友”六（2）班读书节主题班会　　班会主题：与好书交朋友　　班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……　　随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（2）班举行了“与好书交朋

2、友”的主题班会。　　班会目的：　　1、使学生明白读书的重要意义。　　2、使学生懂得正确的读书方法。　　3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。　　班会准备：　　1、搜集关于书的名人名言。　　2、搜集古今中外的读书事例。　　3、指导学生朗诵诗歌。　　4、分组排练文娱节目。　　班会过程：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　揭

3、题：　　主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。　　主持人1：我宣布主题班队会现在开始！　　出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立　　（音乐响）敬礼！　　（音乐停）礼毕　　唱队歌！　　请坐下。　　一、关于读书的名人名言　　主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。　　主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。　　主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。　　……　　主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。　　主持人2：名人名言指导着我们的

4、行为。　　主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！　　二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。　　三、名人读书

5、的故事　　学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。　　学生2：我讲的是周恩来总理的故事。　　学生3：我讲的是《映雪夜读》。　　主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？　　主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！　　（学生自由发言）　　主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。　　四、合唱表演：《读书郎》　　主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。　　主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。　　主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。　　主持人

6、2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。　　主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。　　五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》（表演学生上台）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！　　主持人1：哦，哪4个？　　主

7、持人2：“开卷有益”！　　主持人1：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》……　　主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！　　主持人1：有请第一小队　　第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。　　主持人2：说得真好!有请第二小队　　第二

8、小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学