关于加强法务会计工作的探讨

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1、关于加强法务会计工作的探讨

2、第1内容加载中...　　　随着我国市场经济的逐步建立和法制体系的逐步完善，在经济高速增长的同时，法律案件中经济案例的比重日益上升，法务会计在处理经济纠纷中的作用日趋显现。但是法务会计在我国还是一个新生事物，法务会计人才十分短缺，相关的法律体系尚未建立。这就要求我们尽快从发展法务会计的基础工作入手，逐步发挥法务会计在发展社会主义市场经济中的保障和支持作用。　　一、建立法务会计人才培养体系　　对于一个国家来讲，要形成一支法务会计师队伍，必须有完善的法务会计师培养体系作支撑。笔者认为，要在我国尽快形成法务会计师队伍，当务之急应做好以下

3、几项工作：　　1.设置法务会计专业。目前，在国家教委公布的本科专业目录中有经济法、会计学、审计学等相关专业，但尚未有法务会计专业。国家教委应尽快组织法务会计本科专业的申报，鼓励那些已开设了会计学、审计学、经济法专业的高校积极申报法务会计专业。可以先在全国重点高校中选择十所左右开始试点。　　法务会计专业的培养目标是：培养全面掌握会计、审计、法学等学科的专门知识和技能，具有较为扎实的外语、计算机应用能力基础，能在企事业单位、社会中介机构、司法部门从事法务会计专门工作和在高校、研究机构从事法务会计教学和理论研究的高级专门人才。　　法务会计专业的业务规格是：掌握会

4、计学、审计学、法学、统计学、逻辑学、心理学、证据学等学科的专门知识和技能；具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力以及分析、解决法务会计问题的能力；掌握辨别会计舞弊的专门知识和能力；熟悉国内外与会计、财务相关的方针政策、法律法规以及相关国际惯例；了解本学科的理论前沿及发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法；掌握一门外语，能够熟练使用计算机。　　法务会计专业的课程设置是：分理论教学与实践教学两个部分，理论教学分为必修课和选修课两类。法务会计专业必修课包括：政治理论、思想品德、体育和军事理论等公共课程，以及为实现本专业培养目标而设置的专业基础课和专

5、业课，如英语、高等数学、计算机应用技术、管理学、基础会计学、财务会计学、高级会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学原理、财务审计、经济法、民法、刑法、逻辑学、心理学、微观经济学、宏观经济学、证据学等。法务会计专业选修课也分为两类：一类是根据专业需要设置的选修课，如：应用文写作、公共关系学、证券投资、税务会计、保险法、劳动法、仲裁法、法律与公证实务等。另一类是为拓宽学生的知识面，增强其适应能力和提高其文化修养而设立的校内选修课或公共选修课。这类课程涉及领域较为广泛，学生可根据自己的兴趣自主选择。　　实践性环节是培养高质量法务会计人才的重要教学环节

6、。实践性环节可分为不定期实践性环节和定期实践性环节两个部分。不定期实践性环节，主要是配合理论课程进行的案例调查、案例讨论、模拟法庭辩论、专题研究报告等；定期实践性环节，是在学生学完了基本理论课程的基础上，在本科第三、第四学年，定期安排两个月时间毕业实习和两个月时间做毕业论文。毕业实习的两个月时间，将学生分别安排到法院和会计师事务所进行实际工作锻炼。其间，学生应在律师和注册会计师的指导下，参与一到两个经济案件的调查、取证、审理和撰写报告工作，将所学的理论知识应用到分析、解决实际问题中去。毕业论文阶段学生应在老师的指导下，就法务会计的某个研究领域进行深入的理论

7、研究，最后撰写一份一万字左右的毕业论文。　　为了加快法务会计专业人才的培养，近期可以采用三种培养模式。一是在法务会计专业试点院校招收四年制本科学生，按照前文所述法务会计专业的培养目标、业务规格及课程设置进行系统培养。二是在设有会计学、法学或经济法本科专业的高校中，选择十所左右的重点院校实行“3＋1”的培养模式，即：将会计学专业三年级的学生，根据其志愿转成法务会计专业，本科第四年主要加强法律知识和业务技能的教学与实践；将法学或经济法专业三年级的学生，根据其志愿转成法务会计专业，本科第四年主要加强会计学、审计学知识和技能的教学与实践。学生在修满规定的学分后，可

8、获得管理学或法学学士学位。三是在部分设有会计学、法学或经济法专业的重点高校实行“4＋2”的双学位培养模式，即将会计学、法学或经济法专业的三年级学生转到法务会计专业学习。对于原先是会计学专业的学生，主要学习法律知识和技能；对于原先是法学或经济法专业的学生，主要学习会计学、审计学知识和技能。学生在修满规定的学分后，可分别获得管理学和法学双学士学位。　　2.加快研究型法务会计人才的培养。目前在研究生培养中，法务会计专业人才的培养还几乎是空白，应尽快设置法务会计专业硕士点，或在现有会计学专业、法学专业硕士点以及会计学专业博士点上设置法务会计研究方向。对于报考法务会

9、计专业研究生的学生要有资格限制，其应具备会计学专业或法学专业学士学