九级《思想品德》知识点汇编

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1、九年级《思想品德》知识点汇编　　第一课 责任与角色同在　　我对谁负责谁对我负责　　1．责任的含义　　责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。　　2．责任的产生、表现、来源　　责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面。　　责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。　　3．有关常见角色的主要责任与责任来源是什么？　　（1）父母亲：责任是抚养教育子女。责任来源：　　（2）学生：责任是认真学习。责任来源：　　（3）警察：责任是依法执行公务。责任来源：　　（4

2、）医生：责任是治病救人。责任来源：　　4．作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些？　　作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；作为陌生人，扶危济困；作为普通公民，遵守法纪，爱国忧民；作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境。　　5．谁在对我负责？自己对自己负责。自己对自己负责的重要意义及表现？　　意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。　　表现：（1）做好自己的事情；（2）约定守时；（3）信守诚信；（4）自尊自信；自立自强等。　　6．当

3、你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。　　不言代价与回报　　1．责任=代价+回报，其中，承担责任的代价和回报分别是什么?　　回报：不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。　　代价：承担责任还意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到的责备，甚至收到处罚。　　2．承担责任有什么重要意义？　　对

4、于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。　　3．对于可以选择的责任，我们应该怎么选择？而对于不能选择的责任，我们又该如何办？　　对于我们可以选择的责任，我们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择，一旦作出选择，就义无反顾的承担。　　对于非自愿选择的责任，我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，我承担，我无悔。　　4．在我们周围总有许多人，他们履行社会责任，不计较代价与回报，集中表现为

5、什么精神？他们这样做的意义何在？　　我们周围有这样的人，他们在不言代价与回报地履行责任，集中表现为奉献精神。奉献精神是社会责任感的集中体现。　　奉献就意味着付出代价，有人付出金钱；有人以辛苦为代价；有人付出智慧；有人以牺牲健康和生命为代价……他们这样的意义是：我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。　　第二课 在承担责任中成长　　承担关爱集体的责任　　1．个人利益与集体利益的关系？　　集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果

6、。因此集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。　　2．关爱集体的意义（原因）？　　集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护体积，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。　　3．关爱集体的表现？如何承担集体的责任？　　（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。　　4．建立良好的班集体是全班同学的共同责任，你打算为班集体做哪些贡献？（

7、具体做法）　　例如：我跑步快，积极参加校运动会，为班级赢得荣誉；我写字好，为班集体办黑板报；我力气大，动手能力强，为班集体修桌椅；我成绩好，帮助学习上有困难的同学等。　　承担对社会的责任　　1．公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗？这些举动会产生什么影响？　　作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。　　2．作为公民如何承担对国家的责任？　　（1）当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；（2）当国家处在困难时刻，主动

8、为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；　　（3）中学生肩负着民族辉煌的使命。　　3．中学生如何肩负起民族辉煌的重任？　　（1）我们对祖国尽责应该体现在好好学习上；（2）体现在校园里、教室里主动捡起垃圾；关掉教室里的灯；关掉水龙头等具体细节上。　　4．中学生可以参加