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1、九年级复习之被动语态I.教学目标1.让学生掌握被动语态的各个时态的用法2.让学生掌握主动语态和被动语态之间的转换II.教学重点与难点熟练掌握被动语态及用法III.教学过程语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词的关系,主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用于被动语态。一．被动语态的时态：1.一般现在时的被动语态：am/is/are+动词的过去分词2.一般过去时的被动语态：was/were+动词的过去分词3.一般将来时的被动语态：willbe+动词的过去分词4.现在
2、进行时的被动语态：am/is/are+being+动词的过去分词5.现在完成时的被动语态：have/has+been+动词的过去分词6.情态动词的被动语态：情态动词+be+动词的过去分词二．被动语态的基本用法:(1)需要强调动作的承受者时TheGreatWallisenjoyedbymillionsofpeopleallovertheworldEnglishiswidelyspokenintheworldnow.(2)不知道或没必要指出动作的执行者时Mr.Wangisinvitedtothemeetingtoda
3、y.Theproblemisdealtwithnow.(3)当说话人需要强调客观时Itissaidthatshewasabeautywhenshewasyoung.三．主动主动语态变被动语态的变法：口诀：宾变主，主变宾，谓变bedone,时不变，数格必须随被变。注：1.主动、被动的时态要一致。2.主动、被动的句式要一致。3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。语态转换不被动语态的步骤1,把原主动句中的宾语转换为被动语态的主语2,把动词改为被动语态形式即"be+过去分词"。63,原来主动语态句子中的主语,
4、如果需要就放在by的后面以它的宾格形式出现(因为by是介词,后面需跟宾格作介词的宾语。)以指明做事的人或物,如果没有必要,可以省略。4,其它成分不变5,被动语态中"by+宾语"的省略被动语态句式中的"by+宾语"表示及物动词所表示动作的执行者,但是在遇到以下情况时,表示动作执行者"by+宾语"常常被省略。(1)动作执行者不确定时Paperismadefromwood.Manypeoplearekilledintrafficaccidentseveryyear.(2)不必表明动作执行者时Englishisalsos
5、pokenasthesecondlanguageaswellasoneoftheofficiallanguagesFootballisplayedinmostschools。(3)动作执行者为一般大众时BothEnglishandSpanisharespokeninthisarea.主动语态不能变为被动语态的情况:1,当宾语是反身代词时ThemanintroducedhimselfasMr.Parker.2,当谓语是表示状态的及物动词时Doesthepairofnewshoessuityou?Wewillhave
6、ameeting.四．特殊情况的被动语态：1.带双宾语的被动语态：动词+sb(间宾)+sth(直宾)口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to/for间宾连。1).give/pass/show与介词to搭配。givesbsth——sb+begivensth或sth+begiven+tosb.2).buy/make/cook与介词for搭配。buysbsth——sb+bebought+sth或sth+bebought+forsbHegavemeabookI____________abookbyhim.Abook
7、_____________mebyhim.Mymothermademeacake.I_________acakebymymotherAcake____________mebymymother.2.带省to的不定式作宾补的被动语态：动词+sb+dosth.口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去被动语态to回来。动词：make/let/have/see/hear/feel/watchmakesbdosth----sb+be+made+todosthThebossmadetheworkerswork
8、alldayTheworkers____________workalldaybythe6boss.3.see/hear/notice/keep+sb+doingsth句型中变被动语态时doing不变。IheardTomsingingjustnowTom_______________bymejustnow.4.以动词短语作谓语的主动语态变被动语态时，不可丢掉后面的介词或副词
