供电局2017年帮扶村扶贫开发规划方案 

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1、供电局2017年帮扶村扶贫幵发规划方案供电局XX年帮扶村扶贫开发规划方案根据《中共**市**区委办公室、**市**区人民政府办公室关于我区扶贫开发“规划到户、责任到人”工作的实施意见》(**办发〔)17号),为确保**供电局对口帮扶**区沙院镇五和村工作高效有序开展,圆满完成帮扶工作任务,按照**供电局及**区扶贫开发办公室“规划到户、责任到人”工作部署,创新扶贫方式,增强扶贫能力,发动全社会力量积极参与扶贫开发,更好地落实科学发展观,结合我局实际,制定本实施方案。五和村委会简介:据调查,五和村委会是一条自然村,总人口4000多人,总

2、户数800多户,年人均收入2500元以下有295户,其中年收入1500以下的有60户。经核实属于本次扶贫开发工作帮扶对象的共47户。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实“规划到户责任到人”工作责任制,以整村推进为平台,以增加贫困户收入为核心,以改善贫困村民生产生活条件为重点,优化五和村发展环境,提高贫困人口的自我发展能力,加快脱贫致富奔康步伐。二、目标任务从起,用3年时间,促使五和村47户贫困户实现“八个确保”(确保被帮扶的47户贫困户有自我发展和和收入的主业,基本实现稳定脱贫,80%以上

3、被帮扶贫困人口达到农村年人均收入2500元以上;确保有条件的贫困家庭完成危房改造;确保符合条件贫困家庭被纳入最低生活保障;确保贫困户家庭参加农村合作医疗;确保贫困家庭子女失道接受义务教育不辍学;确保考上大中专院校的贫困家庭学生能顺利完成学业;符合条件的贫困户劳动力能免费参加职业技能培训,至少输出一个劳动力;确保每一贫困户学会一至二门种养技术或手工加工技术),五和村达到“六有”(有坚强的领导班子、有科学的发展规划、有稳定的集体收入、有整洁的村容村貌、有民主的管理制度、有文明的社会风尚)目标,基本改变五和村落后面貌。三、扶贫工作设想(二)

4、五和村委会现有山岭400多亩,原种树林己多年,大部分被砍伐,多数为残林。由扶贫办进行可行性规划,并联系相关单位筹集资金,全部改种为丰产林。丰产林一般3_5年可投产,并且一次砍伐后可重复施肥生长投产,效益可观。(三)五和村三尺详洞田共250多亩,状元山脚详田200多亩,部分无人耕种己丢荒。由扶贫办协调相关部门筹集资金,建立蔬菜种植基地,如水东芥菜种植基地。水东芥菜是当地的一个品牌,闻名省内外,种植水东芥菜技术也比较成熟。如果种植成功,发展产、销一条龙产业,可为当地带来可观的经济效益。另外,据实地考察,该地区土质也适合种植香蕉、山芋等经济

5、作物。(四)五和村现有皮鞋加工厂8家,已初步形成皮鞋加工业的格局。计划由扶贫办协调,利用广告媒体大力宣传,树立品牌,实现增产扩销,提高产品的质量和产量。可为贫困户提供部分手工作业的就业岗位,帮助贫困户脱贫解困。(五)解决五和村农作物灌概难问题。五和村委会有小型水库一个,总面积30多亩,因多年积砂,藏水量小,无法满足农作物灌溉要求。另外共青河琼凡至五和河道需重修加深。由扶贫办联系相关部门,组织人员对水库、河道挖深加固。四、工作措施(一)落实规划到户,实行动态管理按照“规划到户”要求,进一步调查核实五和村贫困户基本情况,逐户登记造册,建立

6、帮扶台帐;结合实际,按照“科学客观、符合民意、切实可行”的原则,针对贫困户不同情况,在充分协商的基础上,制定具体的脱贫计划,分步组织落实;责任人进村到户开展帮扶工作时,要填写省扶贫力统一印制的《帮扶记录卡》,每次帮扶记录由村负责人、贫困户主、帮扶责任人共同签名确认,保证贫困户帮扶记录“一户一卡“,帮扶档案”一户一表“;提高扶贫工作的信息化水平,有关资料全部录入电脑,及时更新,实行动态管理。(二)实施“五项帮扶”,提高农户收入1、推动劳务输出,争取“就业扶贫”。大力帮扶符合条件的贫困户劳动力参加免费的职业技能培训,转移就业;想方设法解决

7、挂钩帮扶贫困村民外出务工问题,力争就业一人,脱贫一户2、发展种养业,推行“产业扶贫”。一是充分利用五和村山地资源丰富、种养基础较好的有利条件,通过帮助贫困户提供种苗、饲料、化肥、农药等帮扶措施,调动贫困户种养的积极性,增加稳定收入来源。二是尝试引进农业龙头企业与贫困户挂钩,建立“企业加农户”机制,帮扶带扶带动贫困户自我发展主导产业。三是开展技术帮扶由扶贫办公室联系相关单位邀请农业技术人员进村实地考改良当地种养结构;举办种养实用技能培训,四是拓宽销售渠道。通过认购农产品等方式,转化生产成果,提高贫困农户收入。3、改建危(旧)房,开展“安

8、居扶贫”。五和村目前还有3户贫困家庭居住在破旧的泥砖房。由**局扶贫办与#区扶贫办沟通协调,统一分类做出帮扶方案,筹措资金,帮扶贫困户家庭完成危房改造或重建。4、加大特困家庭帮扶力度,实行“救济扶贫”。以落实政策为重点,

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