淄博初中物理同步训练复习指导丛书参考答案

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1、淄博市初中物理同步训练复习指导丛书参考答案基础篇第一章物体的运动一、运动的描述1.A2.D3.D4.C5.运动静止6.月亮　云朵　二、运动的快慢1.B2.C3.D4.A5．80km/h0.56．5108507.1)变速相同时间通过的路程不相等2）C8.三、长度、时间及其测量1.A2.A3.B4.35.0-35.75.11.05—1.126.　Ａ　Ｂ　7.零刻线没有对齐视线没有与尺面垂直刻线没有与被测物体紧贴四、发现班内100m跑冠军1．C2．D3．7m/s6m/s4.变速直线12.001.1255

2、．（1）距离（m）1234时间（s）2358（2）38（3）不是匀速直线运动因为相同的距离所用的时间是不同的（4）v=s/t=4m/8s=0.5m/s6．队伍完全过桥所走的路程为s=vt=1.1m/s×300s=330m桥长为S桥=s-s队=330m-120m=210m第一章单元练习一、选择题1．D2．C3．C4．B5．B6．C7．D二、理解与应用1．1.85乌龟2．s/(t1+t2+t3)3．两车乙车4．1003.5三、实验与探究秒表（钟表），刻度尺，0.18，0.15 四、分析与计算解：（1）

3、此位置距香山出口5km，此段路最高行驶速度是80km/h（2）超速（或180s）（3）    （或225s）（4）要遵守交通规则，安全行驶等。第二章声现象一、声音的产生与传播1．C2．C3．C4．月球上是真空，真空不能传声5．小空气6．解：t=3s/2=1.5sS=vt=1531m/s×1.5s=2296.5m不能   真空不能传声7．解：s声=v声t=340m/s×2.2s=748ms车=v车t=30m/s×2.2s=66m鸣笛处距离隧道的距离s=(s声+s车)/2=（748m+66m）/2=4

4、07m二、我们怎样听到声音1．B2．C3．固体（或金属）4．空气骨传声5．骨传声38三、声音的特性1．C2．A3．D4．音调5．丙乙甲丁6．1）“音调”，2）橡皮筋被拉得越长即越紧，振动越快四、噪声的危害和控制1．C2．D3．C4．B5．①④⑤⑦⑧②③⑥⑨6．防止噪声产生防止噪声入耳（1）（2）（3）（2）五、声的利用1．B2．B3．C4．传递信息响度5．能量频率超过了20000Hz第二章单元练习一、选择题1．D2．C3．A4．A5．B6．C7．A二、理解与应用1.噪声污染空气2.振动空气（或“气

5、体”或“介质”）噪声3．（1）甲甲（2）是在相同时间里振动的次数相同即频率相同（3）波的形状上4.音色  振动  能量三、实验与探究（1）乙、粗细（2）乙、丙（3）控制变量法四、分析与计算解：（1）声音在空气中的传播速度：第三章光现象一、光的传播1.C2.D3.C4.A5.光的直线传播日食月食影子的形成6.大1360二、光的反射381.B2.D3.A4.B5.C6.C7.三、平面镜成像1.C2.Ｄ3.B4.D5.0.50(或0.5)1.60不变6.（1）较黑暗、蜡烛B;(2)相同、垂直、相等；（3

6、）B四、光的折射1.B2.A3.A4.D5.C6.空气水折射7.折射8.五、物体的颜色1.C2.C3.C4.红橙黄绿蓝靛紫单色复合5.白黑6.绿黑六、看不见的光1．B2．C3．①②；③④⑤4．太阳5．紫外线红外线第三章单元练习一、选择题1．Ａ　　2．Ｄ　3．Ｂ　4.Ｃ5．Ａ　6．Ｄ　7．Ｃ　二、理解与应用1．红橙黄绿蓝靛紫（或七种）红色2．直线（漫）反射3．OG304．三、实验与探究（1）玻璃板没有竖直放置（2）像与物体的大小相等38（3）连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到

7、镜面的距离（或将纸沿镜面所在位置对折判断像与物两点是否重合）（4）方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系（答出更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直亦可）第四章透镜及其应用一、透镜1.A2.B3.焦点4.ABD中间厚边缘薄；CEF中间薄边缘厚。5.凸透折射会聚6.7.略二、生活中的透镜1.B2.D3.C4.A5.凸透大于2倍焦距光屏倒立缩小实6.凸实虚7.(1)改变光的传播方向，使像成在屏幕上；(2)充当光源，增加投影片的亮度，使投影更清晰；(3)适当调整投影片与透镜之间的距离，投影仪与屏幕

8、之间的距离。三、凸透镜成像的规律1.B2.B3.D4.B5.A6.会聚小于7.虚实远离幻灯机(或投影仪)四、眼睛和眼镜1.B2.B3.Ｄ4.前方实5.虚实五、显微镜和望远镜１.D　２.Ａ　　３.物镜　目镜　倒立放大　实　正立放大　虚4.幻灯　　照相　放大镜　倒立缩小　　放大　5.小　　近　　目镜　　大第四章单元练习一、选择题1.A2.A3.D4.D5.C6.B7.C二、理解与应用1.烛焰、凸透镜和光屏三者中心不在同一高度实2.AA3.凸、照相机、远离384.会聚”凹透镜发散三、实验